全國高考語文試題分類匯編專題_寫作

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1、2011年高考試題語文分類匯編專題17寫作1.(重慶)寫作(本大題60分)材料一:香港大學(xué)校工袁蘇妹沒有上過大學(xué),不知道什么是“院士”,也沒做什么驚天動地的大事,只是44年如一日用心、用情為學(xué)生做飯、掃地,深深地感動了學(xué)生。學(xué)生說“她就像我們的媽媽一樣”。2009年9月,香港大學(xué)授予她“榮譽(yù)院士”,稱她”以自己的生命影響大學(xué)堂仔的生命”,是“香港大學(xué)之寶”。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。材料二:巫溪縣鄉(xiāng)村教師趙世術(shù),20年獨(dú)守講臺,13年殘?bào)w支撐,在大山深處點(diǎn)燃知識的火把,照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在22年間延展自己的愛心,沉淀為精神的沃土,讓希望在春天發(fā)芽。他因“師魂?duì)N爛”而被評為2010

2、年“感動重慶”十大人物之一。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈。請結(jié)合材料和自己的體驗(yàn)與感悟,以“情有獨(dú)鐘”為話題,寫一篇文章。要求:①選題角度,明確立意;②自擬標(biāo)題,自選文體(詩歌除外);③不少于800字;④不得套作,不得抄襲。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟?!究键c(diǎn)】本題考查“能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章”的能力。能力層級為E【解析】材料作文加話題作文,本題將高考作文的常規(guī)的兩種命題思路整合起來,給考生在合理的范圍內(nèi)最大的發(fā)揮余地?!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”的“情有獨(dú)鐘”在這里不為愛情,而是為事業(yè)。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。審題:兩個(gè)材料的共同點(diǎn)就是“堅(jiān)持”,因此“情有獨(dú)鐘”的“情”就非“感情”而是“心志

3、”或“信17如果寫記敘文,我們可以根據(jù)上述的立意來進(jìn)行構(gòu)思故事,生活中,我們總會碰到一個(gè)人,他如袁蘇妹趙世術(shù)一樣在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著,他或許是清道夫,或許是拾荒者,但是他仍然用自己的雙手打磨著自己的生活,一年又一年。這也是情有獨(dú)鐘,我們或許還沒有看到他榮光的結(jié)局,但是我們可以預(yù)見它,可以預(yù)支我們的祝賀。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡。2.(浙江)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)一代人有一代人的偶像。錢學(xué)森、袁隆平、宗慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……他們是不同時(shí)代不同行業(yè)的成功者,有無數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。他們做過什么,又是怎么做的,被寫進(jìn)了種種勵(lì)志讀本,然而,他們的成功很難復(fù)制,

4、因?yàn)闀r(shí)間在變,萬物在變,一個(gè)人成功的賦予也在變。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔。時(shí)間不是一個(gè)抽象的概念。初夏秋冬,四時(shí)更替。物理時(shí)間隨著時(shí)鐘的指針分分秒秒匆匆地流逝,而人生的時(shí)間,則由大大小小的悲喜堆疊而成過去,由錯(cuò)錯(cuò)對對的選擇建構(gòu)而成未來。所以,人生的真諦不在復(fù)制別人的成功,而是認(rèn)識自己,在合適的時(shí)間里做好該做的事!廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷。根據(jù)上述材料的含義,以“我的時(shí)間”為標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章?!疽蟆竣龠x擇角度,明確立意。②除詩歌外,文體不限。③不得抄襲,不得套作。【提示】“我的”強(qiáng)調(diào)“不在復(fù)制別人的成功,而是認(rèn)識自己”,“時(shí)間”指“人生的時(shí)間”。這個(gè)作文題目少有材料的支撐,從一定意

5、義上來說,寫作的角度與范圍相對比較寬泛,較易駕馭。雖然說來是比較好寫的,但要寫好卻著實(shí)不易。本題目在審題上沒有難度,其難點(diǎn)在于所選擇的寫作內(nèi)容,大多數(shù)考生會寫自己怎樣科學(xué)有效地合理利用自己的時(shí)間。如果考生就自己在一定時(shí)間內(nèi),在某個(gè)特定事件中如何化解矛盾沖突這方面來寫,并從字里行間中體現(xiàn)出一種高尚可貴的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)與道德情操,再在語言文字表達(dá)上深入淺出,文筆過硬,便是一篇考場佳作。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚。3.(天津)閱讀下面的材料,按照要求作文(60分) 古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡可以見興替;以人為鏡,可以明得失?!扮R”鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴。是認(rèn)識自我和世界的另一雙眼睛。今天,更多種

6、類的鏡豐富了我們感知的層次和色彩;望遠(yuǎn)鏡將我們的實(shí)現(xiàn)引向遠(yuǎn)方,顯微鏡撩開微觀世界的神秘面紗。反光鏡讓我們瞻前仍可顧后,哈哈鏡變幻出多樣的自己,三棱鏡在我們面前架起一道美麗的彩虹,這些鏡為我們打開了多維的空間,使我們的視野更加開闊,思維更加深邃,心靈更加明澈。 17請從望遠(yuǎn)鏡,顯微鏡,反光鏡,哈哈鏡,三棱鏡中至少選擇兩種鏡,結(jié)合自己的感悟,籟叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)。寫一篇文章。要求:①自選角度,自擬題目。②除詩歌外文體不限。③不少于800字不得套作,不得抄襲?!咎崾尽拷衲甑母呖甲魑难永m(xù)了近年的命題樣式和主題方向,屬于給材料自命題作文,主題為思考如何看清自我、看清世界、看清人生的問題,適合寫作議論

7、文。材料中的幾面鏡子是用來觀察自我或外物的,每面鏡子的功能各不相同:哈哈鏡看到了扭曲變形局部夸張的自我;反光鏡則看到相對真實(shí)的自我和環(huán)境;望遠(yuǎn)鏡能看清遠(yuǎn)方的世界和人生道路;近視鏡卻能使原本看不清的事物被變清;顯微鏡更是把原本細(xì)微如發(fā)的事物看得巨大無朋。單用哪一種鏡子都能達(dá)到特定的效果,但是卻都看得不完整。所以,要看清自我、世界和人生,就要學(xué)會使用不同的方法(工具)從不同的角度(途徑)去觀察和分析。本文題目要求選用兩種以上

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