《兒女英雄傳》方位詞的研究

《兒女英雄傳》方位詞的研究

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1、《兒女英雄傳》方位詞研究摘要空間方位關(guān)系是人類認(rèn)知客觀外部世界的最基本關(guān)系,其他認(rèn)知域范疇都是在此基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來(lái)的,漢語(yǔ)空間關(guān)系的表達(dá)主要通過(guò)方位詞來(lái)實(shí)現(xiàn),因此對(duì)方位詞的研究歷來(lái)是學(xué)者們關(guān)注的熱點(diǎn)?,F(xiàn)代漢語(yǔ)方位詞的研究較為系統(tǒng)、成熟,研究方法和角度都豐富多樣;古代漢語(yǔ)方位詞的研究也有價(jià)值不小的成果,但研究的深度和廣度不及現(xiàn)代漢語(yǔ);而對(duì)于近代漢語(yǔ)方位詞的研究則最為零散、單薄,尚未形成自己的一套系統(tǒng)和方法。(JL女英雄傳》是晚清時(shí)期的旗人文康撰寫的一部長(zhǎng)篇章回體白話小說(shuō),其語(yǔ)言反映了19世紀(jì)晚期的北京口語(yǔ)特點(diǎn)。研究(JL女英雄傳》的語(yǔ)言可以上窺《紅

2、樓夢(mèng)》的語(yǔ)言,下探當(dāng)代的北京話,因此該著作是研究近代漢語(yǔ)向現(xiàn)代漢語(yǔ)過(guò)渡的重要文獻(xiàn)之一,具有較高的語(yǔ)料價(jià)值。?!ぃ疚囊?JL女英雄傳》中103個(gè)方位詞(包括20個(gè)單純方位詞和83個(gè)合成方位詞)以及方位詞構(gòu)成的方位短語(yǔ)為研究對(duì)象,對(duì)其進(jìn)行窮盡性統(tǒng)計(jì),全面細(xì)致地描寫其使用情況,深入分析其語(yǔ)義類別、語(yǔ)法功能以及參照成分的特點(diǎn)和范圍,通過(guò)共時(shí)和歷時(shí)的對(duì)比考察,以期對(duì)漢語(yǔ)方位詞在近代漢語(yǔ)向現(xiàn)代漢語(yǔ)過(guò)渡時(shí)期的發(fā)展情況作出一些有益的探索。全文除“緒論”和“結(jié)語(yǔ)"外,共分五個(gè)部分。緒論部分闡述了本課題的研究意義,概述了研究?jī)?nèi)容和要解決的問(wèn)題,并介紹了主要的研究方法。

3、第一章闡明了(JL女英雄傳》的語(yǔ)料性質(zhì),并對(duì)其語(yǔ)言研究方面的成果進(jìn)行總結(jié):然后從方位詞的歸類問(wèn)題入手,概述了各個(gè)時(shí)期方位詞的研究現(xiàn)狀,并歸納了該著作中方位詞的使用情況。第二章從語(yǔ)義角度對(duì)《兒女英雄傳》中單純方位詞進(jìn)行全面考察,分析用作后附功能的方位詞前面的參照成分的語(yǔ)義特點(diǎn),對(duì)單純方位詞的使用情況作出一個(gè)整體勾勒。第三章從語(yǔ)法角度對(duì)(JL女英雄傳》中單純方位詞和方位詞后附構(gòu)成的方位短語(yǔ)進(jìn)行描寫與分析,考察方位詞單獨(dú)用作句子成分的情況:能單獨(dú)用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ),以及所構(gòu)成的方位短語(yǔ)或介詞短語(yǔ)用作句子成分的情況。第四章對(duì)(JL女英雄傳》中合

4、成方位詞的使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)派生方位詞、復(fù)合方位詞以及由兩個(gè)或兩個(gè)以上方位詞構(gòu)成的方位短語(yǔ)作出語(yǔ)義解析,并對(duì)各項(xiàng)語(yǔ)法功能的出現(xiàn)頻率作了統(tǒng)計(jì)。第五章將《兒女英雄傳》中的方位詞與古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)方位詞作歷時(shí)比較,考察《兒女英雄傳》中方位詞語(yǔ)義、語(yǔ)法的歷時(shí)演變情況。綜合以上分析,最后得出結(jié)論:方位詞內(nèi)部發(fā)展不平衡,語(yǔ)義上由空間域投射到了范圍域、時(shí)間域、次序域等,語(yǔ)法上合成方位詞比單純方位詞更為自由?!危P(guān)鍵詞:近代漢語(yǔ);(JL女英雄傳》:方位詞;詞法;漢語(yǔ)語(yǔ)法史;比較ⅡTHERESEARCHOFLOCALIZERSINABSTRACTRelatio

5、ninspaceisthebasicrelationbywhichhumanbeingcognizetheoutsideobjectiveworld,andmanycategoriesinlanguagebuiltanddevelopedbasedonthisrelation.TheChineseexpressionofspatialrelationsachievedprimarilythroughthelocalizers,SOthepositionofthewordhasalwaysbeenthefocusofscholars.Localizer

6、sinModemChinesestudiesaremoresystematicandmature,researchmethodsandperspectivesarediverse;ancientChinesestudyoflocalizershasachievednotsmallachievements,butlessthanthedepthandbreadthofmodemChinese;andtheStudyofEarlyModemChineseoflocalizersisthemostfragmented,weak,andithasnotdev

7、elopedasystemandmethodoftheirown.Er'ripHngxiongZhuan以飛eTaleofHeroesandHeroines)achapterbacktOthebodyofvernacularfiction,writtenbyWenKangwholivedinBeijinginmid.19mcentury,whoselanguagereflectsthespokenlanguageinBeijingoflate19thcenturyfeatures,isthesourceofmodemBeijingdialect.Th

8、elanguageofEr'nvI'ingxiongZhuancanspyOnDreamofRedMansi

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