觀(guān)鳥(niǎo)的方法與識(shí)鳥(niǎo)技巧

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1、第四節(jié)觀(guān)鳥(niǎo)的方法與識(shí)鳥(niǎo)技巧教學(xué)目的：1、了解觀(guān)鳥(niǎo)的基本方法，知道定點(diǎn)觀(guān)察和行進(jìn)觀(guān)察的使用范圍。2、了解識(shí)鳥(niǎo)的基本技巧，初步掌握識(shí)鳥(niǎo)的基本方法。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)鳥(niǎo)基本技巧的了解，重點(diǎn)了解鳥(niǎo)類(lèi)的行為與習(xí)性。為室外實(shí)踐打基礎(chǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備：鳥(niǎo)類(lèi)貼紙課件教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、課前準(zhǔn)備：1、以小組的形式自然分組。2、明確分組的目的，激發(fā)學(xué)生參與課堂的積極性。同學(xué)們，今天我們以小組競(jìng)賽的形式來(lái)參與今天的課程學(xué)習(xí)，凡是紀(jì)律好、發(fā)言積極、回答正確的都可以為小組贏取一顆星星（用貼紙或在黑板隨機(jī)畫(huà)星星均可），在結(jié)束的時(shí)候

2、，看哪一組獲勝，就可以得到老師的鳥(niǎo)類(lèi)貼紙。二、導(dǎo)入新課。出示一段視頻，了解一個(gè)資深觀(guān)鳥(niǎo)人的感悟。同學(xué)們，你們對(duì)是故事中的這個(gè)觀(guān)鳥(niǎo)人感興趣嗎？對(duì)觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng)感興趣嗎？引入對(duì)觀(guān)鳥(niǎo)方法的了解。并板書(shū)課題。三、新授：觀(guān)鳥(niǎo)的方法。1、默讀58頁(yè)第一小節(jié)：觀(guān)鳥(niǎo)的方法2、默讀后指名回答課文中介紹的觀(guān)鳥(niǎo)的方法有哪些？（隨機(jī)板書(shū)：1、定點(diǎn)觀(guān)察法2、行進(jìn)觀(guān)察法）3、誰(shuí)來(lái)解釋一下你怎么理解這兩種方法的？4、課件出示（圖片說(shuō)明）什么叫定點(diǎn)觀(guān)察，什么叫行進(jìn)觀(guān)察法。5、課件出示：小競(jìng)賽，看看下面的這些環(huán)境使用什么樣的觀(guān)鳥(niǎo)方法比較好。

3、（給答對(duì)的小組加分）6、小結(jié)。（由學(xué)生來(lái)總結(jié)）你知道了哪些觀(guān)鳥(niǎo)方法？這些方法在什么情況下使用比較好？一、過(guò)渡：鳥(niǎo)類(lèi)世界豐富多彩，大自然是如此的神奇，當(dāng)你走進(jìn)它的時(shí)候，就常常會(huì)感覺(jué)自己的知識(shí)不夠用，不夠用怎么辦呢？自己學(xué)啊，觀(guān)鳥(niǎo)課就是一門(mén)可以無(wú)師自通的課程。剛剛我們了解了觀(guān)鳥(niǎo)的方法，下面我們還要掌握一點(diǎn)技巧。二、識(shí)鳥(niǎo)的技巧。1、問(wèn)：一只鳥(niǎo)站在你的面前，首先會(huì)關(guān)注它的哪些方面？（根據(jù)回答隨機(jī)板書(shū)“大小、顏色、典型特征、嘴巴、腳趾等）2、根據(jù)大家的回答，我們把這些關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)，總結(jié)，就形成了一些觀(guān)鳥(niǎo)的技巧

4、。3、出示課件：鳥(niǎo)的形狀與體長(zhǎng)（1）齊讀形狀與體長(zhǎng)文字說(shuō)明，了解相關(guān)內(nèi)容。（2）出示一組圖片，解釋文中所提到的鳥(niǎo)的形狀不同、同種鳥(niǎo)大小不同的情況。（1）講解并板書(shū)（以麻雀為大小參照），麻雀是生活中最常見(jiàn)的一種鳥(niǎo)，它的體長(zhǎng)14厘米，通常在觀(guān)鳥(niǎo)過(guò)程中，我們把看到的鳥(niǎo)與麻雀大小進(jìn)行對(duì)比，從而來(lái)判斷。（2）在剛剛的學(xué)習(xí)中，你獲得了哪些新知？1、鳥(niǎo)的姿態(tài)。（1）你關(guān)注過(guò)鳥(niǎo)的姿態(tài)嗎？你都知道哪些鳥(niǎo)的飛行或停歇時(shí)的姿態(tài)，它們是怎么的？（白鹡鸰波浪式飛行，翠鳥(niǎo)疾飛、老鷹在空中盤(pán)旋、黑水雞邊走邊上下動(dòng)尾巴、大雁一字型飛

5、行）（2）欣賞一組鳥(niǎo)類(lèi)飛行或停歇時(shí)的圖片。5、鳥(niǎo)類(lèi)的行為與習(xí)性。（1）說(shuō)說(shuō)你平時(shí)在生活中所觀(guān)察到的鳥(niǎo)類(lèi)有趣的行為。（2）出示一組圖片，猜猜鳥(niǎo)的行為。(隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)鳥(niǎo)貼紙，并為小組加星星)（3）小結(jié)：我們平時(shí)所看到的鳥(niǎo)大多在自己的身邊，實(shí)際上，鳥(niǎo)兒生活在廣袤的地球上。看看哪些地方容易看到鳥(niǎo)呢？（同步出示課件展示）森林、林地、河流湖泊、海濱、濕地、懸崖。（4）每一種鳥(niǎo)都有自己身體的特性和固有的生活習(xí)性，根據(jù)這些，我們把鳥(niǎo)大致分成以下類(lèi)型。（課件展示）從大的分類(lèi)上看，大致分為水鳥(niǎo)和林鳥(niǎo)。從特征上分，大致分為鳴禽

6、、涉禽、游禽、攀禽、猛禽、走禽六大類(lèi)。（1）根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和了解，下面這些鳥(niǎo)應(yīng)該屬于哪一類(lèi)呢？（課件出示）（2）小游戲：請(qǐng)把剛才迷路的鳥(niǎo)兒送回家（下面的鳥(niǎo)兒該在哪里生活？）1、其實(shí)，不光是現(xiàn)在的人對(duì)鳥(niǎo)有關(guān)注，早在幾百幾千年前，古人就對(duì)鳥(niǎo)有關(guān)注，不信，我們就一起讀一讀孟浩然的詩(shī)歌《春曉》，你還知道哪些關(guān)于鳥(niǎo)的詩(shī)歌？2、現(xiàn)場(chǎng)小組拉力賽。比一比誰(shuí)知道的鳥(niǎo)的詩(shī)歌多。（隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)）3、其實(shí)我對(duì)大自然和鳥(niǎo)兒的了解，最關(guān)鍵的不是書(shū)本，而是自己對(duì)自然的興趣，對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的了解也是眾多的科學(xué)家或者普通的市民對(duì)他們長(zhǎng)期觀(guān)察的結(jié)

7、果。希望我們每一個(gè)同學(xué)都可以成為一個(gè)觀(guān)鳥(niǎo)好手，你的觀(guān)察就有可能寫(xiě)上書(shū)本，傳播你的經(jīng)驗(yàn)。一、布置課外作業(yè)：利用周末的時(shí)間仔細(xì)觀(guān)察一種鳥(niǎo)，用畫(huà)或者寫(xiě)，或者圖文結(jié)合的方式記錄你對(duì)他的了解與認(rèn)識(shí)。（1、短文形式2、筆記自然形式3、繪畫(huà)形式4、攝影形式）課件出示課外作業(yè)形式與要求。