資源描述：
《人與人之間存在的關(guān)系》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、人與人之間存在的關(guān)系瀏覽次數(shù)：852次懸賞分：0解決時間：2010-8-712:20提問者：534667119最佳答案人際關(guān)系百科名片人際關(guān)系人際關(guān)系就是人們在生產(chǎn)或生活活動過程中所建立的一種社會關(guān)系。屬于社會學(xué)的范疇。中文常指人與人交往關(guān)系的總稱，也被稱為“人際交往”，包括親屬關(guān)系、朋友關(guān)系、學(xué)友（同學(xué)）關(guān)系、師生關(guān)系、雇傭關(guān)系、戰(zhàn)友關(guān)系、同事及領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系等。人是社會動物，每個個體均有其獨特之思想、背景、態(tài)度、個性、行為模式及價值觀，然而人際關(guān)系對每個人的情緒、生活、工作有很大的影響，甚至對組織氣氛、組織溝通
2、、組織運作、組織效率及個人與組織之關(guān)系均有極大的影響。如何搞好人際關(guān)系也是一門學(xué)問。目錄[隱藏]人際關(guān)系之定義不同定義處理人際關(guān)系的基本原則人際關(guān)系的重要性人際關(guān)系之本質(zhì)目標(biāo)角色人際關(guān)系之類別青少年人際關(guān)系1.影響青少年人際關(guān)系之原因2.父母師長要如何面對代溝問題？良好人際關(guān)系1.如何與人建立良好人際關(guān)系2.如何維系良好人際關(guān)系，和諧相處人際關(guān)系之形成發(fā)展階段1.定向階段2.情感探索階段3.情感交流階段4.穩(wěn)定交往階段人際關(guān)系的測量人際關(guān)系的改善如何改善好人際關(guān)系？（一）人際關(guān)系的定義（二）人際關(guān)系的作用。（三）人際
3、交往的一般原則（四）影響人際關(guān)系密切程度的因素人際關(guān)系的要素圓通的人際關(guān)系各講主要內(nèi)容關(guān)系的保障人際關(guān)系的深度人際關(guān)系之定義不同定義處理人際關(guān)系的基本原則人際關(guān)系的重要性人際關(guān)系之本質(zhì)目標(biāo)角色人際關(guān)系之類別青少年人際關(guān)系1.影響青少年人際關(guān)系之原因2.父母師長要如何面對代溝問題？良好人際關(guān)系1.如何與人建立良好人際關(guān)系2.如何維系良好人際關(guān)系，和諧相處人際關(guān)系之形成發(fā)展階段1.定向階段2.情感探索階段3.情感交流階段4.穩(wěn)定交往階段人際關(guān)系的測量人際關(guān)系的改善如何改善好人際關(guān)系？（一）人際關(guān)系的定義（二）人際關(guān)系的作
4、用。（三）人際交往的一般原則（四）影響人際關(guān)系密切程度的因素人際關(guān)系的要素圓通的人際關(guān)系各講主要內(nèi)容關(guān)系的保障人際關(guān)系的深度[編輯本段]人際關(guān)系之定義不同定義人際關(guān)系(relationships)有許多不同之定義，茲將較具代表性的如下面列出并做比較：人與人之間相互認(rèn)知，因而產(chǎn)生的吸引或排拒，合作或競爭，領(lǐng)導(dǎo)或服從等關(guān)系。指在某一段時間里與某人經(jīng)常保持的社會接觸。人與人之間，相互交往的過程，借由思想，感情，行為表現(xiàn)的相互交流，而產(chǎn)生的互動關(guān)系。個人與個人之間的互動關(guān)系，更廣義的人際關(guān)系包含文化制度模式與過程方面亦是社會
5、關(guān)系。所以人際關(guān)系可說是人與人之間，在一段過程中，彼此借由思想、感情、行為所表現(xiàn)的吸引、排拒、合作、競爭、領(lǐng)導(dǎo)、服從等互動之關(guān)系，廣義的說亦包含文化制度模式與社會關(guān)系。處理人際關(guān)系的基本原則（1）、趨同性原則（2）、互補性原則（3）、互利性原則（4）、回報性原則[編輯本段]人際關(guān)系的重要性人際關(guān)系極為重要，其重要性可由下列四點說明：人際關(guān)系是人之基本社會需求。人際關(guān)系可助人自我了解。人際關(guān)系可達(dá)到自我實踐與肯定。人際關(guān)系可用以自我檢定社會心理是否健康。[編輯本段]人際關(guān)系之本質(zhì)人際關(guān)系的本質(zhì)：人際關(guān)系從屬于社會關(guān)系。
6、人際關(guān)系是我們在社會實踐中與人產(chǎn)生的交往關(guān)系。受個人的直接影響。人際關(guān)系可分為先天性和后天性的人際關(guān)系。具發(fā)展性。目標(biāo)人際關(guān)系之目標(biāo)乃是要建立幸福人生、和諧組織、安定社會與世界大同。步驟建立良好人際關(guān)系須從個人品德修養(yǎng)做起，按部就班，再推己及人，擴充于團體之中。環(huán)境條件人和環(huán)境相互互動，因環(huán)境改變，人際關(guān)系也會產(chǎn)生改變，因此人際關(guān)系的狀況會受環(huán)境影響。角色不同角色會有不同之功能與態(tài)度，人在環(huán)境中應(yīng)先認(rèn)定自己角色，再設(shè)定當(dāng)有之人際關(guān)系。規(guī)則人際關(guān)系之進行需按團體規(guī)則進行，此規(guī)則大略。包含法律、禮節(jié)、道德三方面。[編輯本
7、段]人際關(guān)系之類別人際關(guān)系的類別有許多學(xué)者提出，茲列于后比較：DavidHingsburger(1989)朋友型人際關(guān)系愛情型人際關(guān)系性愛型人際關(guān)系職員／專業(yè)型人際關(guān)系TongLake(1981)權(quán)力之人際關(guān)系交易之人際關(guān)系愛情之人際關(guān)系張宏文(1996)陌生(strange)相識(acquaintance)朋友(friend)愛侶(lover)孔子(周代)君君臣臣父父子子由上可知，人際關(guān)系會因角色、職責(zé)、關(guān)系、身份而不同。[編輯本段]青少年人際關(guān)系1.影響青少年人際關(guān)系之原因就心理層面而言，生理的變化，意味著他不再
8、是孩童，不能再用孩童的方式去接觸世界和處理事情。另外，隨著自我的擴展，他要知道自己是怎樣的一個人，他要確定自己已長大，是一個獨立自主的人，他也還在尋找自己行為的規(guī)范。于是，一方面要掙脫舊有的束縛，學(xué)做大人、學(xué)做自己，卻又放不掉對親情的需要;另一方面，理性仍尚未成熟；再加上他認(rèn)為成年人不了解他，他也不愿意（或害怕）在成年人面前暴露自己的迷惑。凡此
