出國留學(xué)讀商科的優(yōu)勢

出國留學(xué)讀商科的優(yōu)勢

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1、官方網(wǎng)站:http://liuxue.xiaoma.com/出國留學(xué)讀商科的優(yōu)勢如今美國大學(xué)校園里的商科專業(yè)多如牛毛。但一些人認(rèn)為,這些專業(yè)可能沒那么有價值。如果對海外留學(xué)有疑問,可以在線咨詢小馬過河留學(xué)專家,也可撥打全國免費咨詢電話:4008-123-267!  在過去這30年里,這個比例一直保持相對穩(wěn)定。不過,現(xiàn)如今一些大學(xué)教職員、學(xué)校管理層以及企業(yè)的招聘者都開始質(zhì)疑在本科階段設(shè)置商科專業(yè)的價值?! ∽畲蟮馁|(zhì)疑在于:本科階段的商科學(xué)習(xí)太過于關(guān)注金融和財會方面的具體細(xì)節(jié),未能通過長篇論文、課內(nèi)辯論和其他文科課程通常采用的手段,來幫助學(xué)生充分發(fā)展其獨立

2、判斷和思考的能力,以及掌握解決問題的技巧?! ∑髽I(yè)指出,他們需要的是思想靈活的人,應(yīng)聘者應(yīng)該具備獨到的見解、且通過接觸各種學(xué)科領(lǐng)域而掌握了廣博的知識。盡管大多數(shù)招聘企業(yè)不會直白地表示他們拒絕商科畢業(yè)生,但從事咨詢、科技、甚至金融行業(yè)的企業(yè)均表示,他們希望應(yīng)聘者擁有更廣泛的學(xué)歷背景?!  秾Υ髮W(xué)商科教育的重新思考:為專業(yè)而進行人文學(xué)科學(xué)習(xí)》(RethinkingUndergraduateBusinessEducation:LiberalLearningfortheProfession)一書的作者之一威廉姆?蘇利文(WilliamSullivan)稱,盡管

3、這并非專業(yè)設(shè)置者的本意,但商科專業(yè)將商科和文科專業(yè)區(qū)別開來,商科學(xué)生認(rèn)為他們的課程與其他學(xué)科毫無聯(lián)系,這已經(jīng)對學(xué)生造成了壞影響?! 『芏鄬W(xué)校已經(jīng)開始意識到了這一點并有所行動。喬治華盛頓大學(xué)(GeorgeWashingtonUniversity)、喬治城大學(xué)(GeorgetownUniversity)、圣塔克拉拉大學(xué)(SantaClaraUniversity)以及其他一些學(xué)校的商學(xué)院開始調(diào)整他們的商業(yè)專業(yè)的本科課程,以便更好地將歷史、倫理學(xué)和寫作等課程同金融以及市場營銷等結(jié)合起來?! 讨稳A盛頓大學(xué)商學(xué)院院長杜格?格思里(DougGuthrie)正計劃從

4、學(xué)校的心理學(xué)系和哲學(xué)系請些專家來教授商業(yè)倫理課程,此外他還打算從工程學(xué)院系中尋求幫助,來解決能源和環(huán)境的可持續(xù)性這一課題的學(xué)習(xí)。他預(yù)計將在今年秋季推出一套新課程,這其中還將包括一門關(guān)于商業(yè)和社會的主修課程?! ∵@樣的調(diào)整將會令招聘企業(yè)滿意,企業(yè)一直以來都在尋找來自諸如英語語言文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和工程學(xué)等其他專業(yè)的全方位人才。就連金融企業(yè)都認(rèn)為,那些來自其他專業(yè)的畢業(yè)生通常具備很強的思辨技巧和解決問題的能力,而這正是有些商科畢業(yè)生所欠缺的?! 楸姸嗤顿Y銀行提供新雇員金融培訓(xùn)課程的TrainingtheStreetInc.的創(chuàng)始人斯科特?羅斯坦(ScottRo

5、stan)稱,“企業(yè)在尋找的是人才,而不是那些書本上的知識。他們雇人不是因為這些人上過并購課?!薄 ∩炭茖I(yè)早在十九世紀(jì)就已經(jīng)存在了,不過那時的商科學(xué)習(xí)通常被視為職業(yè)培訓(xùn)。一些專家認(rèn)為,這個專業(yè)屬于商學(xué)院,在進入商學(xué)院攻讀工商管理碩士學(xué)位之前,大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是關(guān)于這個世界的。官方網(wǎng)站:http://liuxue.xiaoma.com/  丹佛大學(xué)丹尼爾商學(xué)院(UniversityofDenver'sDanielsCollegeofBusiness)明年秋季開學(xué)后將提供一門必修課,教一年級學(xué)生如何以全球視野來看待商務(wù)問題。這門課將提供商業(yè)歷史

6、、倫理、社會責(zé)任、可持續(xù)性以及其他一些課題的指導(dǎo)。  在丹尼爾商學(xué)院負(fù)責(zé)本科課程的副院長丹尼爾?康諾利(DanielConnolly)說,在學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的早期引入這樣的內(nèi)容應(yīng)該可以幫助他們“將知識點連接起來”?! 【瓦B歷來主張大學(xué)本科學(xué)習(xí)應(yīng)該縮小關(guān)注范圍的一些歐洲學(xué)校也開始尋求擴展課程內(nèi)容?! ∥靼嘌繣sade商學(xué)院大學(xué)課程主任阿爾弗雷德?凡尼斯(AlfredVernis)稱,“教育不應(yīng)只是專業(yè)的學(xué)習(xí)?!彼硎?,人文學(xué)科應(yīng)該被“嵌入”其他學(xué)科之內(nèi)。Esade商學(xué)院計劃在2013年秋季推出一套新的本科商科課程?! W(xué)校做的這些足以改善現(xiàn)狀了嗎?許多招聘企

7、業(yè)表示,現(xiàn)在下結(jié)論為時尚早。不過無論怎樣,為保證人才的多樣性,企業(yè)很可能還是會繼續(xù)考慮非商科專業(yè)的畢業(yè)生。  Facebook公司是許多大學(xué)畢業(yè)生找工作時的熱門之選,這家社交媒體公司遴選人才并不依據(jù)某一專門的專業(yè)。該公司招聘經(jīng)理克麗絲騰?米克斯(KristenClemmerMeeks)說,“這和你學(xué)過或是沒學(xué)過什么東西沒關(guān)系。”她表示,一些工作需要應(yīng)聘者具備更多的分析能力,這些部門的新員工可能來自商科、經(jīng)濟學(xué)、數(shù)學(xué)或是其他任何專業(yè)?! ‖敻覃愄?科比特(MargaretCopete)是咨詢公司博斯公司(Booz&Co.)負(fù)責(zé)北美校園招聘的主管,這家公司

8、本學(xué)年的本科畢業(yè)生招聘人數(shù)增加了59%。她表示,大約三分之一的新員工在學(xué)校是學(xué)習(xí)商科的,其余人

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