動(dòng)物是我們的好朋友

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1、《我們的動(dòng)物朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)趙娟芳課前準(zhǔn)備：黑板上畫(huà)好橋梁，學(xué)生想好自己喜歡什么小動(dòng)物及原因一、課前活動(dòng)──猜謎語(yǔ)，獎(jiǎng)玩偶：1、同學(xué)們，上課前我們來(lái)活動(dòng)一下，好不好？我們來(lái)猜謎語(yǔ)，比比誰(shuí)是謎語(yǔ)大王！（課件）①“身穿皮袍黃又黃，呼嘯一聲百獸慌，雖然沒(méi)率兵和將，威風(fēng)凜凜山大王?！睅煟耗阏媛斆鳎⊥L(fēng)凜凜的小老虎獎(jiǎng)給你們這組。②“大眼睛，闊嘴巴，說(shuō)起話來(lái)呱呱呱，會(huì)捉害蟲(chóng)人人夸?！睅煟簩?duì)極了。讓“田園衛(wèi)士”小青蛙作你們這組的學(xué)習(xí)伙伴吧！③“面孔像貓,起飛像鳥(niǎo),天天上夜班,捉鼠本領(lǐng)高。”師：真棒！獎(jiǎng)給你們“捕鼠能手”貓頭鷹，那你們就是貓頭鷹小組了。④“手是腳來(lái)腳是手，屁股紅紅臉兒丑。調(diào)皮搗蛋賽頑童，爬竿

2、上樹(shù)是能手?！睅煟翰聦?duì)了，現(xiàn)在會(huì)爬樹(shù)的小猴子就是這一組的學(xué)習(xí)伙伴了。2、看，現(xiàn)在我們的課堂上就有了老虎組、貓頭鷹組、猴子組、青蛙組。今天我們就比比哪組同學(xué)坐姿端正、發(fā)言積極、聲音洪亮！上課——二、導(dǎo)入新課，表達(dá)愿望1、師：課前，老師發(fā)給每組一個(gè)小卡片，想一想它們都是什么？板書(shū)：動(dòng)物這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)，去看一看我們可愛(ài)的動(dòng)物朋友吧。板書(shū)：我們的動(dòng)物朋友用你們清脆的聲音叫醒他們吧，起——2、美麗的動(dòng)物王國(guó)里，有著茂盛的樹(shù)木和歡快的小溪。瞧，歡快的馬兒跑來(lái)了！還有誰(shuí)？認(rèn)識(shí)它，就大聲說(shuō)出它的名字——同學(xué)們，動(dòng)物們可愛(ài)嗎？說(shuō)說(shuō)看，你最喜歡誰(shuí)？為什么？動(dòng)物們這么可愛(ài)，又這么地討人喜歡，那你

3、們有什么愿望嗎？板書(shū)：成為朋友三、了解動(dòng)物——?jiǎng)游镏R(shí)知多少想和動(dòng)物成為朋友，那得先看看你們對(duì)動(dòng)物是不是很了解，愿意接受考驗(yàn)嗎？1、第一關(guān)：聽(tīng)聽(tīng)我是誰(shuí)（我是誰(shuí)？聽(tīng)得仔細(xì)，順勢(shì)發(fā)小卡片）2、第二關(guān)：看看我是誰(shuí)小動(dòng)物們正和小朋友們玩捉迷藏的游戲呢？瞧，只露出了身子的一部分，它是——3、第三關(guān)：我能做什么你們真棒！認(rèn)識(shí)這么多的動(dòng)物！那好，今天老師就帶你們和動(dòng)物交朋友！四、喜歡動(dòng)物——我和動(dòng)物親密接觸1、生活中老師拍下了許多人和動(dòng)物交朋友的精彩畫(huà)面，我們一塊去看看。（播放圖片：人類和動(dòng)物親密接觸的精彩畫(huà)面）2、剛才我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)大家在看圖片時(shí)都露出了甜蜜的微笑！什么讓你們那么高興??？3、看

4、到別人和動(dòng)物那么親密無(wú)間地在一起，你們有什么想法嗎？4、師：好，老師就滿足你的愿望。今天，我請(qǐng)到了一位動(dòng)物小客人。它是誰(shuí)呢？大家先把眼睛閉上，我數(shù)到3大家再睜大眼睛瞧瞧它是誰(shuí)?。ㄐ」房蓯?ài)打招呼說(shuō)謝謝搖尾巴視頻）多么可愛(ài)的小狗呀！你想做什么，想說(shuō)什么？（如：摸摸它、給它起名、交個(gè)朋友、喂食物等）5、看得出同學(xué)們是真心喜歡小動(dòng)物。但是，要想和動(dòng)物成為朋友，光靠喜歡還不夠，在生活中我們還要學(xué)會(huì)和它們相處。五、愛(ài)護(hù)動(dòng)物——學(xué)會(huì)和諧相處1、我們?cè)撛鯓雍蛣?dòng)物相處呢？老師這有個(gè)小故事，我們一塊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?。úシ殴适拢洪L(zhǎng)頸鹿、小貓和小鳥(niǎo)的遭遇）2、聽(tīng)到長(zhǎng)頸鹿和小貓的哭訴，你的心情是怎樣的？你知道小鹿是怎么死的

5、嗎？聽(tīng)完快樂(lè)小鳥(niǎo)的故事，你們的心情又是怎樣的呢？3、通過(guò)這三個(gè)動(dòng)物的遭遇，同學(xué)們明白了什么嗎？動(dòng)物和我們生活在一起，就是我們的朋友，我們要善待它們，真心關(guān)愛(ài)它們。（板書(shū)：真心關(guān)愛(ài)）4、我們?cè)鯓訌纳磉呅∈伦銎穑Ｗo(hù)更多的動(dòng)物朋友？自由說(shuō)。5、結(jié)合大家的建議，讓我們一起發(fā)出倡議吧。（出示倡議書(shū)）六、回歸板書(shū)，總結(jié)延伸（配樂(lè)畫(huà)太陽(yáng)）給猴子茂密的樹(shù)林，給蝴蝶美麗的花叢，給蟈蟈一片草地，給小鳥(niǎo)一片藍(lán)天，給小魚(yú)清澈的小河，給青蛙清清的荷塘，給熊貓一片竹林…讓我們從自己出發(fā)，從身邊小事做起，真心關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，讓動(dòng)物成為我們真正的好朋友！下課——