李笑來和羅振宇的學(xué)習(xí)觀點(diǎn)比較

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1、李笑來和羅振宇的學(xué)習(xí)觀點(diǎn)比較2017-07-15?吳鎮(zhèn)奇?人生的量度版權(quán)聲明本文首發(fā)于微信公眾號(hào)：人生的量度（wzqdfx）請注意：無需授權(quán)即可轉(zhuǎn)載；甚至無須保留以上版權(quán)聲明！羅振宇在20170309日的音頻說到我們這代人的學(xué)習(xí)的五個(gè)關(guān)鍵詞是：人格，概念，縫合，碎片，目標(biāo)。?·人格，就是跟人學(xué)比跟書學(xué)要好，牛人是知識(shí)更好的載體；笑來老師也是某些牛人的腦殘粉，兩位老師本質(zhì)上觀點(diǎn)是一樣的。?·概念，學(xué)知識(shí)就是掌握概念，運(yùn)用概念，笑來老師是非常強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)的，我也“深受其害”。?·縫合，這應(yīng)該是羅胖的原創(chuàng)，他的意思是寫一則簡短的讀書筆記，把新知識(shí)縫合到自己原有的知識(shí)

2、體系中，這其實(shí)和笑來老師的每天不停的寫作是一個(gè)意思，就是逼著自己輸出，怎樣才能有輸出呢？就是廣泛的閱讀，當(dāng)自己的腦子里有足夠多的知識(shí)（即清晰準(zhǔn)確必要的概念），這些知識(shí)就會(huì)自然而然的發(fā)生各種化學(xué)反應(yīng)，就會(huì)融會(huì)貫通，就會(huì)產(chǎn)生新的知識(shí)，你生產(chǎn)的知識(shí)；?·碎片，在這一點(diǎn)上羅胖和笑來老師不一樣了，兩人的觀點(diǎn)完全不一樣了，笑來老師認(rèn)為碎片化學(xué)習(xí)很扯淡，認(rèn)為碎片化學(xué)習(xí)是個(gè)偽概念，甚至毒概念，會(huì)誤導(dǎo)大家；但是羅胖認(rèn)為碎片化學(xué)習(xí)很有必要，因?yàn)樗J(rèn)為碎片化學(xué)習(xí)是我們不得不面對(duì)事實(shí)，已經(jīng)是事實(shí)了，我們面對(duì)越來越碎片化的時(shí)間，要同時(shí)處理的事情越來越多，只能碎片化學(xué)習(xí)，并且知識(shí)的生產(chǎn)

3、也是碎片化的，因?yàn)樵俾斆鞯拇竽X同時(shí)只能產(chǎn)生一個(gè)念頭，假設(shè)，結(jié)論，所以知識(shí)的生產(chǎn)也是碎片化的，那我們以碎片化的方式學(xué)習(xí)知識(shí)又有何不可呢？?·目標(biāo)，羅胖的意思目標(biāo)——行動(dòng)——獲得反饋——調(diào)整行動(dòng)——繼續(xù)前行，就是學(xué)以致用，就是踐行，和笑來老師一樣了。?你看，牛人總是很類似，英雄所見略同！·另外，笑來老師提到，其實(shí)不管你怎么讀，是碎片化的讀書，還是用一整塊的時(shí)間系統(tǒng)化的讀書，你要持續(xù)的讀，長期的讀才行，要有持續(xù)的輸入。?此外在笑來老師的關(guān)于讀書LIVE的分享中提到他的讀書的幾個(gè)階段：·第一階段是廣泛的閱讀，什么都讀；·第二個(gè)階段是只讀非虛構(gòu)類作品，多次再版的英文作

4、品；·第三階段是讀學(xué)術(shù)作品，濃縮書；·第四階段是又回到本初的狀態(tài)，什么都讀。我的感悟首先羅胖和李笑來老師都是大牛人，都是宏大的知識(shí)載體，兩位老師肯定都已經(jīng)早就過了前三個(gè)階段，現(xiàn)在一個(gè)提倡碎片化學(xué)習(xí)，一個(gè)什么都讀，都處在第四階段，其實(shí)兩位老師的觀點(diǎn)不同之處在于對(duì)“一整塊時(shí)間”的長度定量不同。我認(rèn)為碎片化是個(gè)相對(duì)的概念，不同時(shí)期的人們的“一整塊時(shí)間”的長度是不一樣的，對(duì)原始人來說，一輩子都沒多長，可能他們的時(shí)間密度就是以一輩子為單位，因?yàn)樗麄兠刻熳龅氖戮褪菫榱颂铒柖亲佣杉颢C；等到了古代社會(huì)，可能人們時(shí)間密度的單位就是年了，因?yàn)樵诠糯鐣?huì)常常有為了悟道而閉關(guān)一

5、整年甚至好幾年的情況，在這點(diǎn)上王陽明真是很典型，而到了當(dāng)今社會(huì)，人們工作生活的節(jié)奏大幅加快，現(xiàn)在大家的時(shí)間都很稀缺，普通人都以小時(shí)為單位做事，牛人更狠，行程規(guī)劃是以分鐘為單位，總之人們的時(shí)間是越來越碎片化了，不僅如此還因人而異！如果說真有“時(shí)間老人”的話，可能只有他老人家的時(shí)間是真正的一整塊，因?yàn)闀r(shí)間永不停止，風(fēng)雨無阻，我們普通大眾的時(shí)間從來都是碎片化的，只不過隨著社會(huì)的發(fā)展，工作生活節(jié)奏的加快而越來越碎片化，甚至碎的有點(diǎn)受不了了！