浙江臺州中學學一學期高三期中測驗考試生物試題

浙江臺州中學學一學期高三期中測驗考試生物試題

ID:34805502

大?。?17.00 KB

頁數(shù):10頁

時間:2019-03-11

浙江臺州中學學一學期高三期中測驗考試生物試題_第1頁
浙江臺州中學學一學期高三期中測驗考試生物試題_第2頁
浙江臺州中學學一學期高三期中測驗考試生物試題_第3頁
浙江臺州中學學一學期高三期中測驗考試生物試題_第4頁
浙江臺州中學學一學期高三期中測驗考試生物試題_第5頁
資源描述:

《浙江臺州中學學一學期高三期中測驗考試生物試題》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、免費豆丁網(wǎng)(http://free.wydzx.net:8080)-專業(yè)收集豆丁網(wǎng)免費資源浙江省臺州中學2008-2009學年第一學期高三期中試題生物(理科)命題人:張?zhí)炝諏忣}人:羅建忠一、選擇題(本題包括50小題,共50分。每小題只有一個選項符合題意)1、以下關于種群,群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是()A、種群中的個體是生物進化的基本單位B、亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群C、馬尾松林中所有樹木構成生物群落D、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是食物鏈和食物網(wǎng)2、下列敘述錯誤的是()A、酵母菌有核膜,而固氮菌沒有B、酵母菌有細胞膜,而固氮菌沒有C、黑藻細胞有線粒體,而藍藻細胞沒有D、黑藻細胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),

2、而藍藻細胞沒有3、下列關于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述,正確的是()A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的B、高等動物能合成生命活動所需要的20種氨基酸C、細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是一種蛋白質(zhì)D、在胚胎發(fā)育過程中,基因選擇性表達,細胞會產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)4、組成纖維素、纖維素酶和質(zhì)粒三者的基本單位依次是()A、葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B、葡萄糖、氨基酸和核苷酸C、氨基酸、氨基酸和核苷酸D、多糖、蛋白質(zhì)和核苷酸5、有關細胞中的有機物下列說法正確的是()A、含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是核酸、酶、果糖、脂肪B、花生種子中沒有蛋白質(zhì),只有脂肪,故用來作為檢測脂肪的材料C、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分

3、解時都能釋放出能量D、對蛋白質(zhì)的檢測可用斐林試劑,且要現(xiàn)配現(xiàn)用DNA……—A—T—G—C—……RNA……—U—A—C—G—……6、對下列圖式,正確的說法有()矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。①表示DNA復制過程②表示DNA轉錄過程③圖式中共有5種堿基④圖式中共有8種核苷酸⑤圖式中的A均代表同一種核苷酸A、②③④B、③④⑤C、①②③D、①③⑤7、核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),以下關于DNA和RNA特點的比較,敘述正確的是()A、在細胞內(nèi)存在的主要部分相同B、構成的五碳糖不同C、核苷酸之間的連接方式不同D、構成的堿基相同8、在下列四種化合物的化學組成中,“○”中所對應的含義最接近的是()A、①②B、②③

4、C、③④D、①④9、細胞學說的建立過程,是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折,下列說法正確的是()聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈。A、英國科學家虎克最終建立了細胞學說B、德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C、德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前的細胞”D、細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性10、地球上的生命千姿百態(tài),從生物圈到細胞,生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結構和功能。下列屬于生命系統(tǒng)結構層次中細胞層面的是()殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟。A、一個病毒B、一個受精卵C、一個洋蔥D、一個蜂巢11、下列哪項不是人體的神經(jīng)細胞與胰腺腺泡細胞共同的特征()

5、免費豆丁網(wǎng)(http://free.wydzx.net:8080)-專業(yè)收集豆丁網(wǎng)免費資源A、核膜周期性地消失與重建B、細胞形成較多突起C、具有分泌功能D、線粒體較豐富12、采用物理或化學方法可以抑制細胞有絲分裂,使細胞停留在細胞周期的某一階段,如下表所示。(“一”表示停留期間)釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。時期方法間期前期中期后期末期加入過量的胸苷—秋水仙素—低溫(2℃—4℃)—————根據(jù)上述材料判斷,不可得出的結論是()A、加入過量胸苷抑制有絲分裂的最可能原因是抑制了DNA的復制B、用秋水仙素處理后導致細胞的染色體數(shù)目加倍C、低溫抑制有絲分裂的主要原因是抑制了有關酶的活性D、過量的胸苷引起了基

6、因突變13、多個氨基酸分子縮合成含二條肽鏈的蛋白質(zhì)時,相對分子質(zhì)量少了900,由此可推知:此蛋白質(zhì)分子所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是()彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡。A、52、52B、50、50C、52、50D、50、4914、在小麥種子萌發(fā)的過程中,淀粉和麥芽糖含量的變化如圖所示。有關說法正確的是()A、表示麥芽糖變化的是a,檢驗該物質(zhì)可用雙縮脲試劑B、表示麥芽糖變化的是a,檢驗該物質(zhì)可用斐林試劑C、表示淀粉變化的是a,檢驗該物質(zhì)可用二苯胺試劑D、表示淀粉變化的是a,檢驗該物質(zhì)可用碘液15、下列有關生物膜的敘述,正www.ks5u.com確的是()A、大鼠脾細胞與兔造血干細胞能夠發(fā)生融合B、用蛋白酶

7、處理生物膜可改變其組成,不改變其通透性C、在生長激素的合成和分泌過程中,生物膜只發(fā)生結構上的聯(lián)系D、興奮在神經(jīng)纖維上傳導和在神經(jīng)元間傳遞時,生物膜發(fā)生的變化是相同的16、細胞內(nèi)生物膜為細胞生命活動提供了廣闊場所,不同細胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關細胞器增大膜面積方式的敘述中,正確的是()謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔。A、葉綠體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞質(zhì)基質(zhì)C、線粒體內(nèi)的基粒

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。