大學開展主題班會新聞稿

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1、.頁眉.大學開展主題班會新聞稿為了加強班級凝聚力，建立團結奮進，友愛和諧的班集體，按照工程管理學院主任xx周例會工作部署，城市軌道交通工程技術1501班于2015年11月12日20：10在2120教室召開了以“團結合作，共創(chuàng)和諧班級”為主題的班會，班會由輔導員程浩老師主持。出席本次班會的領導和老師有：工程管理學院副主任、學生科科長、15級輔導員，14級輔導員。班會首先由輔導員老師介紹了近期班級管理工作總結，指出班級管理工作中較好方面和存在的個別問題，并以此引出“團結合作，共創(chuàng)和諧班級”的主題。隨后向同學們分享了兩個關于團結的寓言故事，

2、并和大家交流了自己的感悟和體會。告誡同學們要珍惜自己的大學生活，珍惜同學之間的友誼，團結合作。其次，由本班學生xx做了以“團結合作共創(chuàng)和諧班級”為主題的激情演講。隨后學生們圍繞“我們需要一個什么樣的班集體，如何建立和諧的班集體”分組進行激烈討論，并積極發(fā)言。接著班級學生劉榕飛帶領全班同學宣讀了“團結合作頁腳..頁眉.共創(chuàng)和諧班級”的倡議書，號召全班同學積極行動起來，為共建和諧班級貢獻自己的一份力量。再次，學生科科長對本次班會做總結，并對同學們提出了要求，要求每一位同學都能夠嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行舉止，遵守學校規(guī)章制度，努力學習專

3、業(yè)知識，刻苦專研專業(yè)技能，心往一處想，勁往一處使，相信城軌1501班這條大船也一定會載著大家夢想順利抵達成功的彼岸。最后，副主任對此次班會做出了精彩點評，他對本次班會給予了高度評價并指出此次班會呈現(xiàn)出主題鮮明，形式新穎，學生參與度高，教育目的性強等特點，班會能取得如此高的反響與輔導員的精心策劃和學生們的積極參與是分不開。希望學生們能夠認真領會班會的意義，做一名合格的大學生。整個班會過程中，師生交流氣氛融洽。伴隨著歌曲《朋友》優(yōu)美的旋律，本次班會圓滿結束。此次班會的成功召開，對我們今后班級管理有巨大的促進作用。會后，學生們紛紛表示以后一

4、定樹立集體為主，個人為輔的思想意識。積極參加各項活動，投入到班級建設中，傳承和發(fā)揚團結奮進，積極進取的精神品質，為創(chuàng)建和諧班級不斷努力奮斗，為自己的青春畫一個圓滿的句號。工程管理學院頁腳..頁眉.2015年11月12日20xx年4月27日，管理技術學院會計系團總支學生會成員在湖北經(jīng)濟學院體育館二樓進行了一場羽毛球友誼賽。該次活動旨在豐富大家的課余生活以及增強學生會成員間的凝聚力。希望通過這次活動為大家提供一個展現(xiàn)自我和相互交流的平臺。從策劃這次活動到活動正式開始期間共有兩個星期的時間，在這段時間通過抽簽決定了隊伍及每個隊伍的隊長及其職

5、責，同時確保了每個隊伍至少有一個男生，然后討論確定了參賽方式（全為雙打且每個隊伍必須派出一支混雙的組合），比賽規(guī)則以及相關的工作人員及其職責。另外，也有做一個比賽晉級公示板，還有計分表，方便公布比賽成績。準備工作可以說是較為充分的。可是，等到正式比賽的那一天，剛開始時現(xiàn)場卻是相頁腳..頁眉.當?shù)幕靵y。首先，當時到場的大概只有預期的一半，而且還有不少人遲到了，這出人意料的情況，使比賽根本不能按計劃好的進行。本來已經(jīng)在比賽前確定好了首輪的對戰(zhàn)人員，但是后來不得不臨時變動了。但是，就是安排出戰(zhàn)人員時，沒能有序進行，全無章法，導致現(xiàn)場出現(xiàn)了混

6、亂，比賽也是遲遲不能開始。后來，經(jīng)過一番安排以及大家的積極配合，現(xiàn)場逐漸穩(wěn)定下來了，比賽也進行的越來越順利了。另外，這次活動的相關工作人員的安排也沒有到位，剛開始比賽時甚至連個裁判都沒有。但是，大家都積極參與，主動要求擔任裁判，這樣大家輪流著擔任裁判，既不耽誤比賽又解決了一個問題，并確保了比賽能夠順利進行。在比賽過程中大家大多數(shù)都能夠積極參與，當有的隊伍人數(shù)不夠時都主動要求上場幫忙，足夠可以看出大家的激情。最后經(jīng)過了三輪精彩激烈的對抗，第三隊獲得了最終的勝利，這是他們團體合作的結果，可以說是實至名歸。既然是冠軍隊，總會有所獎勵的。而本

7、次羽毛球比賽冠軍隊的獎勵是每個隊員都獎勵一個精美的本子。獎勵雖小，但是意義卻不小，這畢竟是大家共同努力的成果！呵呵~~~一起為了一個目標而奮斗并最終成功了的感覺是美好的，值得懷戀！經(jīng)過了大概一個半小時，這次比賽最終落幕。雖然這次活動的策劃和準備比較充足，但是在實施的過程中卻并不理想，不過可幸，大家的積極參與配合讓這次活動最終得以順利進行。2015年12月15日15時20分至16時，xx街家庭綜合服務中心青少年項目社工于xx實驗第一中學701班舉辦的“青春期主題班會”完美結束。本次班會通過游戲、知識講解和情境扮演的設計，讓該校的13-1

8、4歲青少年學生了解青春期的身心變化及可階段中常發(fā)或多發(fā)的心理問題，進而為進入青春期做好知識儲備和心理準備，并學會通過放松療法或者一些其他的放松方法緩解青春期的壓力。班會共分為3個環(huán)節(jié)，共32位學生參與其中。第一個環(huán)節(jié)，社