從互文視角看林語堂譯《浮生六記》

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5、譯者在譯介過程中主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，特別是從譯者的互文記憶及情感體驗(yàn)的角度，討論林語堂《浮生六記》中所使用的翻譯方法和采取的翻譯策略Ｗ及林語堂翻譯思想進(jìn)行討論。通過Ｗ上這些研究進(jìn)而探討譯者的主觀意識(shí)和情感體驗(yàn)對(duì)翻譯的影響：１）。研究發(fā)現(xiàn)（文本并無固定的框架，文本可Ｗ跨趙時(shí)間和空間，可Ｗ共時(shí)也可Ｗ歷時(shí)形成互文關(guān)系。文本間的互文關(guān)系更＂＂是錯(cuò)綜復(fù)雜、無限延伸；（２）把互文性理論與翻譯研究結(jié)合起來研究譯者身份，本研究發(fā)現(xiàn)譯者的語言文化和情感體驗(yàn)影響著整個(gè)翻譯過程。在翻譯過程中，譯

6、者的語言文化背景和情感體驗(yàn)，這些互文記憶影響著譯者翻譯方法的選擇和翻譯策略的采取。根據(jù)互文性理論文本生成Ｈ步驟：理解、闡釋和再創(chuàng)作，譯者可、通過與原文本作者原文本和目標(biāo)讀者的互動(dòng)生成關(guān)系，利用譯入語高效而完整地把原文本轉(zhuǎn)換成目標(biāo)文本，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)文本的生成，從而達(dá)到文化傳遞和情感共鳴。（３）本研究還發(fā)現(xiàn)，林語堂之所Ｗ名滿海內(nèi)外，不單單是因?yàn)樗闹龊停崳娨灰蛔g作，可能會(huì)忽略的點(diǎn)是他的著述和譯作中內(nèi)含的顆赤子之也，特別是他內(nèi)也的情感體驗(yàn)?zāi)墼谒墓P下。＂＂總而言之，本研究是基于互文

7、性理論視角探究譯者的主觀能動(dòng)性，特別＂＂是譯者的情感體驗(yàn)一互文性理論中提出的譯者在文學(xué)翻譯中。這為進(jìn)步探討一的角色問題提供定的借鑒意義。同時(shí)，通過林語堂英譯的《浮生六記》中的翻＂＂譯方法和翻譯策略的討論來論證互文性理論和翻譯相結(jié)合的實(shí)踐價(jià)值。Ｗ＂關(guān)鍵詞：理論《》互文性；主觀能動(dòng)性；浮生六記；林語堂；情感體驗(yàn)ＩＡｂｓｔｒａｃｔＡｂｓｂａｄ反ａｓｅｄｏ打化ｅｏｌｙｐｈｏｎｙｄｉｓｃｏｕｒｓｅ化ｅｏｒｕｔｆｂｒｗａｒｄｂｙＭ．ＢａｋｈｔｉｎＦｒｅｎｃｈｐｙ

8、ｐ，＂＂化ｘｔｕａｌＪｕｌｉａＫｒｉｓｔｅｖ過ｒａｉｓｅｄｔｈｅ化ｘｔｕａｌｔｈｅｏｒｙｉｎｔｅｒｔｅｘｔｕａｌｉｔｙ．Ｆｒｏｍ也ｅｎｏｎｔｈｅ，＂，，ｔｅｒｍｉｎｔｅｒｔｅｘｔｒｅｃｅｉｖｅｄ泣ｒｅａｔｎｕｍｂｅｒｏｆａｔｅｎｔｉｏｎａｎｄｕｏｔａｔｉｏｎｉｎａｃａｄｅｍｉｃｃｉｒｃｌｅｇｑ，＂＂，ｗｈｉｃｈｓ別ｏｆｆａｎｕｐｓｕｒｇｅｏｆｒｅｓｅａｒｃｈａｂｏｕｔｉｎｔｅｒｔｅｘｔｕａｌｉｔ．Ｏ