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1、第4周周考試卷講評(一課時)一、考試概況分析,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)教師分析試題、宣讀成績等級段分布,表揚優(yōu)秀、進(jìn)步,激勵后進(jìn)。根據(jù)學(xué)生試卷上暴露的問題,有的放矢地確定目標(biāo),使學(xué)生帶著目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更有方向性和目的性。二、學(xué)生自改,反思出錯原因給學(xué)生充足的時間,結(jié)合參考答案自改試卷,要求學(xué)生自改試卷過程中注意反思出錯原因,是因為審題、計算、方法等導(dǎo)致的非知識性錯誤,還是由于知識沒有掌握而導(dǎo)致的知識性錯誤,使學(xué)生意識到自改能改對的,應(yīng)在考試時盡量避免,仍有疑問的用紅色筆標(biāo)記。三、組內(nèi)互改,解決個性問題自改過程中,學(xué)生不能解決的問題,迫切需要幫助時,組內(nèi)合作
2、互助能時每個人的大部分疑問得到解決。仍有疑問的,在交流過程中,做出標(biāo)記。四、組內(nèi)交流,確定疑難問題,組長將題號寫到黑板上。五、班級展示討論,解決共性問題展示討論的內(nèi)容包括學(xué)生提出的共性問題和教師閱卷中發(fā)現(xiàn)學(xué)生出錯較多的提出(學(xué)生沒提出的教師可以補(bǔ)充提出),錯題類型再做,教師點撥提升,深化理解應(yīng)用。將學(xué)生出錯較多的題目,進(jìn)行歸類,給學(xué)生精選題型,讓學(xué)生再次訓(xùn)練,使其進(jìn)一步做到舉一反三,觸類旁通的目的,提高學(xué)生的書寫能力、知識掌握能力、解題方法、規(guī)律的提升,真正做到學(xué)會運用數(shù)學(xué)知識,分析問題、解決問題的能力。六、回扣目標(biāo),完善落實改錯過程:最后留出15
3、分鐘的時間讓學(xué)生在整理落實,在課堂上或課下獨立完成“反饋矯正”。反饋糾正練習(xí):七、課堂小結(jié)與自評(1)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)習(xí)了哪些知識?(2)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)習(xí)了哪些方法?八、布置作業(yè)1、把試卷上和這節(jié)的錯題類型題,將你自己出錯的題,沒有整理完的繼續(xù)整理在錯題本上。2、把學(xué)案上的分析與計算題,做在作業(yè)本上。22/22第一次月考試卷講評(二課時)學(xué)習(xí)目標(biāo):能以錯悟理,加深對基礎(chǔ)知識,基本概念的理解,強(qiáng)化基本方法的運用,提高解題能力。學(xué)習(xí)要求:認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行錯例分析,用心思考,積極交流,總結(jié)經(jīng)驗,查漏補(bǔ)缺,體會數(shù)學(xué)方法和思想在解題中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)過
4、程:一、總體評價(試卷分析)(一)成績分布表:10099-9089-8079-7069-6059-5049-4039-3030以下12816411100試卷反思診斷表:失分原因知識遺忘審題失誤粗心大意解題不規(guī)范計算失誤速度慢時間不夠難題放棄其他失分情況題號分?jǐn)?shù)(二)錯點公布:第一題:10第二題:16、18第三題:22、23(三)、個人分析,組內(nèi)研究出示活動要求:哪些題出錯,原因是什么?在小組內(nèi)說說吧。要求學(xué)生用藍(lán)筆對錯題進(jìn)行改正。22/22學(xué)生小組合作,教師巡視,了解錯因。(四)、全班交流,組間研究哪些題小組內(nèi)解決不了或仍有困惑?舉手示意。其他小組
5、給予解決。要求學(xué)生小組討論用紅筆改正的錯題。(五)、反思改錯,個別指導(dǎo)師:請大家把錯題改過來,并給小組長檢查。改完錯的同學(xué),把好的方法寫在題目旁邊。(六)、綜合練習(xí),鞏固提高一、選擇1、關(guān)于有理數(shù),下面的說法正確的是( )A、有最大的數(shù) ?。隆⒂凶钚〉臄?shù)C、有絕對值最小的數(shù) D、有絕對值最大的數(shù)3、下列結(jié)論中正確的是…………………………………………(????)???A.0既是正數(shù),又是負(fù)數(shù)???B.O是最小的正數(shù)???C.0是最大的負(fù)數(shù)??????D.0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)?4、給出下列各數(shù):-3,0,+5,-1.5,+3.1,10%
6、,2004,+2008.???其中是負(fù)數(shù)的有……………………………………………………(???)???A.2個????B.3個????C.4個????D.5個5、已知
7、x
8、=3,
9、y
10、=2,且xy﹤0,則x+y的值為( ?。?、5或-5 ?。隆ⅲ被?1 ?。?、5或1 D、-5或-16、對于數(shù)軸上表示的數(shù),下列說法不正確的是()A、離原點遠(yuǎn)的點表示的有理數(shù)大。B、兩個負(fù)數(shù),表示較大的數(shù)的點離原點較近。C、兩個正數(shù),表示較大的數(shù)的點離原點較遠(yuǎn)。D、右邊的數(shù)大于左邊的數(shù)7、如圖,根據(jù)有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置,下列關(guān)系正確的是()A.b>c>0>a
11、B.a(chǎn)>b>c>0C.a(chǎn)>c>b>0D.b>0>a>c8、下列說法中,正確的是(???).?A、
12、-a
13、是正數(shù)?B、
14、-a
15、不是負(fù)數(shù)?C、-
16、a
17、是負(fù)數(shù)?D、
18、-a
19、不是正數(shù)一、填空1、如果向東運動5m記作+5m,那么向西運動3m記作 。22/222、-(-3)的相反數(shù)是 ,
20、+(-)
21、= 。3、一個數(shù)的絕對值與它的倒數(shù)的和等于零,那么這個數(shù)是 。4、有理數(shù),,-
22、-3
23、,-,,從小到大的順序是: 。5、倒數(shù)是它本身的數(shù)是 ?。幌喾磾?shù)是它本身的數(shù)是 ?。唤^對值是它本身的數(shù)是 。6
24、.地圖上標(biāo)有甲地海拔高度30米,乙地海拔高度為20米,丙地海拔高度為-5米,其中最高處為_______地,最低處為____