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《合作教學(xué)模式在啦啦操副項(xiàng)教學(xué)中的研究——以吉林體育學(xué)院為例》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、學(xué)校代碼：20208圖書分類號(hào)：學(xué)號(hào)：201301019密級(jí)：公開碩士學(xué)位論文合作教學(xué)模式在啦啦操副項(xiàng)教學(xué)中的研究--以吉林體育學(xué)院為例Cooperationteachingmodeintheexperimentalstudyofthemethodofteaching-----Jilininstituteofsports,forexample作者姓名：史程程學(xué)科專業(yè)：體育學(xué)研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師：范美艷完成時(shí)間：2016年5月學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的畢業(yè)暨學(xué)位論文是本
2、人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研巧工作所，。除文中特別加，論取得成果的總結(jié)內(nèi)容真實(shí)（＾＾示注和致謝之處文不包含他人己ｉ正經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研巧成果，也不包含為獲得本?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)的學(xué)位或書而一道工作的同志對本研巧所做的貢獻(xiàn)均己在論文中作了明滿的使用過的材料。與我說明并表示了謝意。＂＂或－屋月日：學(xué)位論文作者簽名：某＾批簽字曰期的４學(xué)位論文著作權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解吉林體育學(xué)院有關(guān)碩±學(xué)位論文著作權(quán)的管理規(guī)定。特授權(quán)吉林體育學(xué)院可Ｗ將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入
3、有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編共查閱和借闊。同意學(xué)校向國家有關(guān)部口或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。．（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說明）一：學(xué)位論文作者簽名：決Ｙ導(dǎo)師簽名Ｖ咎：＾月日簽字曰期：對＾年／月Ｗ曰簽字曰期＞｜（年１中文摘要啦啦操傳統(tǒng)的教學(xué)促使學(xué)生習(xí)慣性的以個(gè)人為主，同學(xué)之間的交流、合作在整個(gè)教學(xué)過程中幾乎沒有得到體現(xiàn)，缺乏團(tuán)隊(duì)鍛煉。但是啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是以集體形式來展現(xiàn)的，它需要隊(duì)員與隊(duì)員之間的默契配合來完成一些高難度
4、動(dòng)作，團(tuán)隊(duì)配合是其靈魂尤為重要。這就需要體育工作者在啦啦操的教學(xué)過程中，完善啦啦操的教學(xué)模式，注重合作意識(shí)的培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員們的集體主義精神，使隊(duì)員們有良好的默契與配合，以充分展現(xiàn)啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的精神。另外，目前用人單位在招聘過程中“團(tuán)隊(duì)合作能力”是重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。而合作教學(xué)模式不僅全面改善了高校教學(xué)環(huán)節(jié)中的“實(shí)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)不夠”、“無法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”以及“課堂上學(xué)生參與程度不夠”的突出矛盾，同時(shí)對學(xué)生“團(tuán)隊(duì)合作能力”方面也起到了積極的促進(jìn)作用?；诖?，本研究通過合作教學(xué)模式在啦啦操
5、副項(xiàng)教學(xué)中的應(yīng)用，討論合作教學(xué)模式對學(xué)生啦啦操技術(shù)水平、理論知識(shí)、身體素質(zhì)、合作能力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣、自信心等方面的影響程度。進(jìn)而為體育院校啦啦操教學(xué)改革提供積極的理論與實(shí)踐參考。本研究選取了吉林體育學(xué)院體育藝術(shù)學(xué)院啦啦操副項(xiàng)學(xué)生進(jìn)行了為期14周合作教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：合作教學(xué)模式明顯優(yōu)于常規(guī)教學(xué)模式；合作教學(xué)模式能夠激發(fā)學(xué)生啦啦操學(xué)習(xí)興趣；合作教學(xué)模式對學(xué)生啦啦操運(yùn)動(dòng)技能提高有顯著的促進(jìn)；合作教學(xué)模式對學(xué)生身體健康指標(biāo)改善作用明顯；啦啦操副項(xiàng)教學(xué)中運(yùn)用合作教學(xué)模式對學(xué)生心理健康狀態(tài)的改
6、善促進(jìn)明顯；啦啦操副項(xiàng)教學(xué)中運(yùn)用合作教學(xué)模式對學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的改善作用顯著。關(guān)鍵詞：啦啦操，合作教學(xué)，體育院校，實(shí)驗(yàn)研究IAbstractLalagymthetraditionalteachingtopromotestudentshabituallyisgivenprioritytowithpersonal，communicationandcooperationbetweenclassmatesalmostnoreflectedinthewholeteachingprocess，lackoft
7、eamexercise.ButLalagymofthecharacteristicsofthemovementtoshowintheformofcollective，itrequirethetacitunderstandingbetweentheplayersandtheplayerscooperatetocompletesomeacrobaticmoves，teamisitssoulisparticularlyimportant.Thiswouldrequirethesportsworkers
8、intheoperationofteachingprocess,improvetheteachingmodelofoperation,payattentiontothecultivationofcooperation，givefullplaytotheplayers'spiritofcollectivism，sothattheplayershaveagoodtacitunderstandingandcooperation，toshowadequatelycohesion.then，holdthe
