泰山醫(yī)學(xué)院體育課程教學(xué)改革研究

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1、＇賺．彎曙著擊靡—、捆禱＇３＾屬乎，ｒ養(yǎng)北京體育大學(xué)在職體碩）學(xué)位論文（畢業(yè)＾泰山醫(yī)學(xué)院體育課程教學(xué)改革研或究：．－．：；；＾矣細：－．．六巧＇＇薰子＇ｕｃａｔｉｏｎ匿ｉｃｕｌｕｍｔｅａｃｈｉｎｇｈａｎＭｅｄｉｖｅｒｓｉｔｈｓｉｃａｌｅｄｉｃａｌＵｎ／Ｔａｉｓｙｐｙ誦位：誦育巧一級學(xué)科；體育學(xué)＾分研究生：劉星：：絮感娘酔溜指導(dǎo)教師：苗向軍教授。＿側(cè)斷叩’議＂Ｖ＇＇／■．，．．＇．．Ｊ一．

2、Ｖ．．Ｖ＊＇＇？＇一－－＂＇、＂’．＾－馬．Ｉｆｒ，＇Ｊ＾ｆ？呀’米，．－氣Ｖ，苗．＇護康’齡、以：合－■、＇’－＇－＇：把－＾＞％；啦＾－＇．．．：＇．ｒ堿於－心．北京體育大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校對本人遞交的學(xué)位論文《泰山醫(yī)學(xué)院體育課程教學(xué)改革研究》保留并向國家有關(guān)部口或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許在校內(nèi)和與學(xué)校有協(xié)議的部口公布論文并被查閱和借閱。１本

3、人授權(quán)北京體育大學(xué)可：＾將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可ｙＡ采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。。保密図，在年解密后適用本授權(quán)書＿９＿本學(xué)位論文屬于不保密口。＂＂（請在上方框內(nèi)打Ｖ）＞ｎＶ學(xué)位論文作者簽名：建－曰期—：二〇六年五月十九曰論文隨機驗證編號：ＢＴ５１９４５２１１１４５７０ＩＩ北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：本人所呈交《泰山醫(yī)學(xué)院體育課程教學(xué)改革研巧》是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進

4、行研究工作所取得的成果。除文中己經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均己在文中Ｗ明確方式標明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名：＾二〇—曰期：六年五月十九日論文隨機驗證編號：?。担保梗矗担玻保保保矗担罚埃崳姡桑桑桑崳娞┥结t(yī)學(xué)院體育課程教學(xué)改革研究摘要＂＂＂一＂為了更好地貫徹我國普通高校體育教學(xué)所提倡的素質(zhì)教育、健康第的精神，，提高體育課內(nèi)涵建

5、設(shè)豐富體育課的教學(xué)內(nèi)容，提升在校大學(xué)生的綜合身體素質(zhì)，解決普通醫(yī)學(xué)高校大學(xué)生對體育課缺乏興趣的問題，進行體育課程教學(xué)改革設(shè)計與效果評價研究。為學(xué)校素質(zhì)教育開辟新的途徑，為教學(xué)改革注入新的教育理念一，解決傳統(tǒng)體育模式下體育課程內(nèi)容同質(zhì)化、教學(xué)模式單一化，為兄弟院校開展體育教學(xué)改革提供借鑒，具有定的理論現(xiàn)實意義。本研究Ｗ泰山醫(yī)學(xué)院正在進行的體育課程教學(xué)改革為研究對象，研究內(nèi)容２００７－２０包括本校１１級大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀、大學(xué)生體質(zhì)健康測試成績指標動態(tài)分析，普通高校公共體

6、育課教學(xué)改革環(huán)境下學(xué)生體適能水平及動態(tài)分析，改革后教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式下學(xué)生體質(zhì)健康測試成績對比分析，新教學(xué)模式下不同群體大學(xué)生體適能分析等進行調(diào)研、獲取相關(guān)信息。泰山醫(yī)學(xué)院體育課程教學(xué)改革設(shè)計的制定，不僅注重大學(xué)生的興趣愛好和個性發(fā)展，而且重視大學(xué)生的能力培養(yǎng)和終身體育觀的建立。形成了基礎(chǔ)體育課程教學(xué)一（年級）選項課教學(xué)（二年級）光體育課（俱樂部學(xué)習(xí)鍛煉、；；陽基礎(chǔ)健康課程教學(xué)）相結(jié)合的現(xiàn)代新型公共體育課程教學(xué)模式。最終的研究結(jié)論是：經(jīng)過Ｈ年來的實際運行，泰山醫(yī)學(xué)

7、院體育課程教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)有了較大的提升，成效明顯；大學(xué)生體質(zhì)健康狀況出現(xiàn)積極變化；體育教師的授課積極性得到明顯提高。開展Ｗ學(xué)生為中也的教學(xué)運行機制及模式，普通高校體育健康教育才能更好的適應(yīng)學(xué)生主體發(fā)展和社會發(fā)展需要。為促進大學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高和深化普通高校體育課程教學(xué)改革提供理論和實踐依據(jù)，值得推廣。關(guān)鍵詞；體育課程；教學(xué)改革；設(shè)計與效果評價ＢＴ５９４５２論文隨機驗證編號：１１１Ｍ５７０ＩＶ泰山醫(yī)學(xué)院體育課程教學(xué)改革研究ＡＢＳＴＲＡＣＴＩｎ

8、ｏｒｄｅｒｔｏｂｅｔｔｅｒｃａｒｒｙｏｕｔｏｕｒｃｏｕｎｔｒｙｏｒｄｉｎａｒｙｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｓｐｏｒｔｓ＂，’＂，，ｔｅａｃｈｉｎ呂ａｄｖｏｃａｔｅｓｑｕａｌｉｔｙｅｄｕｃａｔｉｏｎ、ｈｅａｌｔｈｆｉｒｓｔｓｐｉｒｉｔ，ｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆｈｓｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎｒｉｃｈｉｎｈｓｉｃａｌｐｙ，ｐｙｅｄｕｃａｔｉｏｎｔｅａｃｈｉｎ呂ｃｏｎｔｅｎｔｓ，ｐｒｏｍｏｔｉｎｇｔｈｅ