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1、分類號(hào)..……-皆二………。&-I熱!密:敏——公-..-赤…?…..^,馬、..每扛.^.變讚?I一-.?-,.U*...,,心碩:i:研究生學(xué)位論文社交媒體信息異化的案例分析申請(qǐng)人:張莉莉學(xué)號(hào):21415如培養(yǎng)單位:信息管理學(xué)院_,學(xué)科專業(yè):圖書倩報(bào)硏巧方向:信息管理方向指導(dǎo)教師:孫瑞英教授.完成日期:2016年3巧5日獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研巧工作及取
2、得的研。據(jù)我所知巧成果,除了文中特別加科標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果,也不包含為獲得黑龍江主堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。學(xué)位論文作者簽名;簽字日期年、D!之曰/學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解黑龍江大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向圍家有關(guān)部口或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論義被査潤(rùn)和借閱。本人授權(quán)麗龍汪主堂可臥將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可抖采用影印、縮巧或其他復(fù)
3、制手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)位論文作者簽名;導(dǎo)師簽名系糸:從賊Ij-簽字日期'年日簽字日期;月:名年<!六1日亡^《J:^月3|學(xué)位論文作者畢業(yè)后去向:工作單位:電話:通訊地址:郵編:分類號(hào)UDC密級(jí)公開碩士研究生學(xué)位論文社交媒體信息異化的案例分析申請(qǐng)人:張莉莉?qū)W號(hào):2141580培養(yǎng)單位:信息管理學(xué)院學(xué)科專業(yè):圖書情報(bào)研究方向:信息管理方向指導(dǎo)教師:孫瑞英教授完成日期:2016年3月5日中文摘要伴隨互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境下產(chǎn)生的社交媒體,進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)迅速崛起。然
4、而,社交媒體在傳播過(guò)程中出現(xiàn)了大量的信息失真、信息焦慮、信息饑餓、信息操縱等信息異化現(xiàn)象,對(duì)國(guó)家、政府、人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活等多方面產(chǎn)生了諸多不良的影響。本文首先提出了社交媒體信息異化現(xiàn)象代表性較強(qiáng)的案例,對(duì)其進(jìn)行初步的闡述及分析。在后幾個(gè)章節(jié),深入的從社交媒體信息異化的表現(xiàn)形式及危害、原因分析及控制策略三個(gè)層次進(jìn)行研究和探討。其中在表現(xiàn)形式上通過(guò)小案例對(duì)社交媒體信息異化現(xiàn)象及危害進(jìn)行闡述;分別通過(guò)政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、心理因素對(duì)社交媒體信息異化的原因進(jìn)行分析;在最終章節(jié)提出社交媒體信息異化的
5、控制及解決對(duì)策。關(guān)鍵詞:社交媒體;信息異化;案例分析黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文AbstractAlongwiththesocialmediaundertheInternetenvironment,rapidrisesincethe21stcentury.Socialmediainthedisseminationprocess,however,alargeamountofinformationdistortion,informationanxiety,hunger,andmanipulateinform
6、ationsuchasthealienationphenomenon,forthecountry,thegovernmentandpeopleinpolitics,economy,culture,lifehasmanybadinfluenceinmanyaspects.Atfirst,thispaperputsforwardthesocialmediaphenomenonofinformationalienationrepresentativestrongcase,carriesonthesimp
7、leelaborationandanalysis.Inthesections,furtherfromsocialmediaformsandharmofinformationalienation,causeanalysisandcontrolstrategyofthreelevelsarestudiedanddiscussed.Onethroughasmallcaseforsocialmediainformationintheperformanceformelaboratesthedissimila
8、tionphenomenonandharm;Respectivelybypolitical,economic,social,cultural,andtechnologicalfactorstoanalyzethecauseofthesocialmediainformationalienation;Inthefinalchapterproposesinformationalienationofsocialmediacontrolandcountermeasures.Keywords: