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《2019年浙教版科學(xué)中考復(fù)習(xí)——專題提升11 分析說(shuō)理題》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、專題提升11 分析說(shuō)理題 (第1題)1.如圖,玻璃瓶中都裝滿冷開水,并加入碳酸氫鈉(一種二氧化碳釋放劑),將玻璃瓶置于光照條件下,一段時(shí)間后,判斷甲、乙兩瓶中哪枚鐵釘先出現(xiàn)銹跡,并說(shuō)明理由?!窘馕觥俊≈参镌诠庹障逻M(jìn)行光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣,鐵在有氧氣和水的環(huán)境中易生銹,甲、乙兩瓶中都有水,甲瓶中的金魚藻在光照下進(jìn)行光合作用釋放氧氣,所以甲瓶中的鐵釘先生銹。2.某拓展性學(xué)習(xí)小組在學(xué)??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中,做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示。,(第2題))實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):三頸燒瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w,A頸、B頸分別連接充滿氫氧化鈉溶液和鹽酸的注射器,
2、C頸插有兩端開口的玻璃導(dǎo)管(伸入瓶?jī)?nèi)的一端連有小氣球),裝置氣密性良好。實(shí)驗(yàn)操作:先通過(guò)A頸往瓶?jī)?nèi)注入氫氧化鈉溶液,觀察到小氣球的形狀發(fā)生了變化;過(guò)一段時(shí)間后再通過(guò)B頸往瓶中注入鹽酸,發(fā)現(xiàn)小氣球的形狀又發(fā)生了改變。請(qǐng)描述小氣球形狀的變化情況,并對(duì)此作出合理的解釋?!窘馕觥俊馇蛳茸兇蟆⒑笞冃?。先通過(guò)A頸往瓶?jī)?nèi)注入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的氣壓減小,外界大氣壓大于瓶?jī)?nèi)氣壓,氣球脹大;過(guò)一段時(shí)間后再通過(guò)B頸往瓶中注入鹽酸,鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,瓶?jī)?nèi)氣壓增大,氣球變癟。3.在實(shí)驗(yàn)條件受限制的情況下,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芙鉀Q一些實(shí)際問(wèn)題。一株幼苗
3、上下倒置,它的根會(huì)重新定向而向下生長(zhǎng),莖會(huì)彎曲向上生長(zhǎng)。根、莖的重新定向可能與重力有關(guān)。如何找到證據(jù)來(lái)支持這一假說(shuō)呢?19世紀(jì)的科學(xué)家難以找到無(wú)重力的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。英國(guó)植物學(xué)家奈特把幾株蠶豆幼苗沿不同方向綁在木板上,木板以每分鐘150轉(zhuǎn)的速度旋轉(zhuǎn),制造了一個(gè)方向由中心向外的“人造重力”,抵消地球重力對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為后人的進(jìn)一步研究提供了證據(jù)。奈特實(shí)驗(yàn)從開始到結(jié)束,旋轉(zhuǎn)木板上的幼苗狀況變化如圖所示。請(qǐng)你描述奈特實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,并根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)作出合理解釋。,(第3題))【解析】 現(xiàn)象:蠶豆幼苗的根向著旋轉(zhuǎn)木板由于轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的“人造重力”方向生長(zhǎng),蠶豆幼
4、苗的莖背著旋轉(zhuǎn)木板由于轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的“人造重力”方向生長(zhǎng)。解釋:由于木板旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的“人造重力”,蠶豆幼苗的根和莖上的生長(zhǎng)素分布不均,導(dǎo)致根與莖彎曲生長(zhǎng)。4.如圖所示,取四根粗細(xì)、長(zhǎng)度均相同的光亮細(xì)鐵絲,將其中三根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端綁上粗銅絲,另一端系一火柴,點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時(shí),分別插入充滿氧氣的集氣瓶中(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中預(yù)先放入一些水,Ⅳ中放入適量雙氧水和二氧化錳)。觀察到:Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中鐵絲都劇烈燃燒,Ⅱ、Ⅳ中鐵絲燃燒比Ⅰ中的更劇烈,Ⅳ中鐵絲燃燒時(shí)間比Ⅱ中的更長(zhǎng),Ⅲ中鐵絲沒(méi)有燃燒。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)分析并加以解釋。,(第4題))【解析】 從以下幾方面考慮:①
5、燃燒的條件;②雙氧水分解生成氧氣;③四只集氣瓶中的燃燒情況及原因??扇嘉锶紵郎囟刃枰_(dá)到著火點(diǎn)以上,且需要有助燃劑。雙氧水在二氧化錳的作用下分解生成氧氣和水。在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,鐵絲未彎曲成螺旋狀,不易加熱,只能使一部分鐵絲溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上,所以燃燒不是很劇烈;在實(shí)驗(yàn)Ⅲ中火柴在鐵絲上方,沒(méi)能給鐵絲充分預(yù)熱,因此溫度沒(méi)有達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)而不能燃燒;在實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅳ中鐵絲繞成螺旋狀,增大受熱面積,溫度更易升高到著火點(diǎn)以上,故燃燒得比Ⅰ中更劇烈。在實(shí)驗(yàn)Ⅳ中因?yàn)殡p氧水在二氧化錳作用下分解提供氧氣,持續(xù)補(bǔ)充氧氣,所以燃燒得更持久。(第5題)5.取一根吸管,在離吸管末端三分之一處剪一水
6、平切口P,從切口處折彎吸管,把吸管放進(jìn)水里,讓切口高出水面約2~3厘米,用力吹氣,如圖所示,發(fā)現(xiàn)切口處有水沿水平方向噴出。請(qǐng)你運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解釋此現(xiàn)象形成的原因。【解析】 往管中吹氣,切口P處氣體流速增大,壓強(qiáng)減小,杯中的水在外界大氣壓強(qiáng)作用下沿吸管上升到切口P處,上升的水在氣流的作用下,沿水平方向噴出。6.避險(xiǎn)車道是與公路主干道相連的一段距離很短的分岔專用車道,供速度失控車輛安全減速。一般設(shè)置在長(zhǎng)陡坡的拐彎處,保證駕駛員能看到(如圖甲、乙)。這種車道很特別,一般長(zhǎng)度在50~100米,有一定的坡度,路面上鋪著疏松的石子、沙土層,兩側(cè)及頂部用廢舊輪胎或防撞桶圍起來(lái)(如
7、圖丙、?。?。避險(xiǎn)車道很大程度上解決了汽車剎車失靈時(shí)的安全隱患。請(qǐng)你談?wù)劚茈U(xiǎn)車道設(shè)置所包含的科學(xué)知識(shí)并作簡(jiǎn)要解釋。,(第6題))【解析】?、俦茈U(xiǎn)車道設(shè)置在下坡拐彎處的右邊,是利用光的直線傳播,便于司機(jī)看到,有充足的反應(yīng)時(shí)間,能作出合理判斷;②長(zhǎng)陡下坡,剎車失靈的汽車,勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,速度會(huì)越來(lái)越快,需要通過(guò)一定方式來(lái)減速;③有一定的坡度,是利用動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,使車減速;④鋪上疏松的碎石、沙土,是為了增大摩擦,使車減速;⑤廢舊輪胎和防撞桶,起到緩沖的作用,車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使車減速。7.哺乳動(dòng)物體溫恒定,能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境,如圖甲表示腦干參與哺乳動(dòng)物體溫平衡的部分調(diào)節(jié)
8、過(guò)程,圖乙