20002001學(xué)年

20002001學(xué)年

ID:35109954

大小:137.50 KB

頁(yè)數(shù):12頁(yè)

時(shí)間:2019-03-18

20002001學(xué)年_第1頁(yè)
20002001學(xué)年_第2頁(yè)
20002001學(xué)年_第3頁(yè)
20002001學(xué)年_第4頁(yè)
20002001學(xué)年_第5頁(yè)
資源描述:

《20002001學(xué)年》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、2000/2001學(xué)年澳門高三學(xué)生升讀大??葡嫡{(diào)查報(bào)告教育暨青年局2001年5目錄一、前言3二、定義3三、調(diào)查方法4四、畢業(yè)班的學(xué)生數(shù)4五、畢業(yè)生升讀程度5六、畢業(yè)生升讀程度及地區(qū)6七、中、英、葡學(xué)校畢業(yè)生升讀程度7八、中、英、葡學(xué)校畢業(yè)生升讀地區(qū)8九、總結(jié)………………………………………………………………105表格目錄表1:學(xué)年末不合格與合格畢業(yè)生的分佈4表2:畢業(yè)生升讀程度分佈5表3:畢業(yè)生升讀程度及地區(qū)分佈6表4:中、英、葡學(xué)校畢業(yè)生升讀程度分佈7表5:中、英、葡學(xué)校畢業(yè)生升讀地區(qū)分佈8附錄:2000

2、年升學(xué)調(diào)查報(bào)表115一、前言2000/2001學(xué)年,教育暨青年局進(jìn)行了全澳高中畢業(yè)生升讀大??葡嫡{(diào)查,目的是收集這方面的資料,進(jìn)行分析和比較,了解澳門高中畢業(yè)生升學(xué)高等院校的情況。透過(guò)調(diào)查所得的資料,不單可了解本澳教育制度的成果,對(duì)本澳未來(lái)人才的儲(chǔ)備和經(jīng)濟(jì)與就業(yè)的發(fā)展,都有參考作用。是次調(diào)查向本澳29間中學(xué)發(fā)出報(bào)表,全部29間學(xué)校給予回覆,回收的學(xué)生總數(shù)為2417人。二、定義調(diào)查期:2000年12月初至2001年1月初。學(xué)校:本澳所有公立及非牟利私立日夜校。高中畢業(yè)班:中文學(xué)校高三班、英文學(xué)校Form6、

3、葡文學(xué)校第12班。合格高中畢業(yè)生(簡(jiǎn)稱畢業(yè)生):1999/2000學(xué)年就讀高中畢業(yè)班,而在學(xué)年末合格畢業(yè)的學(xué)生。不合格高中畢業(yè)生:1999/2000學(xué)年就讀高中畢業(yè)班,而中途離?;蛟趯W(xué)年末不成功畢業(yè)的學(xué)生。大學(xué)或?qū)?疲侯A(yù)科以上的程度。預(yù)科:大學(xué)先修或大學(xué)預(yù)科等。程度不詳:在「2000年升學(xué)調(diào)查報(bào)表」中,填報(bào)「就讀科系」不明確,難以判斷是否升讀高等科系的情況,本調(diào)查難以判斷是否升讀高等科系,故將之列為程度不詳。無(wú)升學(xué):在「2000年升學(xué)調(diào)查報(bào)表」的「就讀地點(diǎn)」、「就讀之院?!辜啊妇妥x科系」中,均無(wú)填上資料或

4、填上「就業(yè)」、「工作」或公司名稱等的情況,本調(diào)查視之為無(wú)升學(xué)。升讀程度:1999/2000學(xué)年的合格高中畢業(yè)生,在2000/2001學(xué)年的狀況。升學(xué)率:合格高中畢業(yè)生升讀「大學(xué)或?qū)?啤沟陌俜直取?二、調(diào)查方法:1.教育暨青年局向?qū)W校發(fā)出升學(xué)調(diào)查報(bào)表;2.學(xué)校收集本校畢業(yè)生升讀情況,填交報(bào)表;3.學(xué)校交回報(bào)表予教育暨青年局。三、畢業(yè)班的學(xué)生數(shù)表1:學(xué)年末不合格與合格畢業(yè)生的分佈升讀程度合格畢業(yè)生不合格畢業(yè)生總計(jì)大學(xué)131156.2%21313???1517.8%0415預(yù)科723.1%1587程度不詳100

5、4.3%2102無(wú)升學(xué)43318.6%67500總計(jì)2331100.0%862417從表1來(lái)看,合格畢業(yè)的學(xué)生數(shù)為2331人,不合格的學(xué)生數(shù)為86人,在不合格的86名學(xué)生中,只有2名升讀大學(xué),根據(jù)本調(diào)查「升讀程度」的定義,不計(jì)算「不合格高中畢業(yè)生」,只以「合格高中畢業(yè)生」為分析對(duì)象,即2331人作為計(jì)算是否升學(xué)的基數(shù)。在所有合格畢業(yè)生中,約六成升讀大學(xué),兩成升讀???,兩成不升學(xué)。5五、畢業(yè)生升讀程度表2:畢業(yè)生升讀程度分佈升讀程度資料畢業(yè)生性別女男大學(xué)或?qū)?茖W(xué)生數(shù)1726956770百份率74.0%55.

6、4%44.6%預(yù)科學(xué)生數(shù)722547百份率3.1%34.7%65.3%程度不詳學(xué)生數(shù)1004951百份率4.3%49.0%51.0%無(wú)升學(xué)學(xué)生數(shù)433240193百份率18.6%55.4%44.6%學(xué)生數(shù)的加總233112701061百份率的加總100.0%54.5%45.5%從表2資料顯示,1726人升讀大學(xué)或?qū)?疲瑏?zhàn)全部畢業(yè)生2331人數(shù)的74.0%。5六、畢業(yè)生升讀程度及地區(qū)表3:畢業(yè)生升讀程度及地區(qū)分佈升讀程度資料澳門內(nèi)地臺(tái)灣葡萄牙美國(guó)香港英國(guó)澳洲日本加拿大總計(jì)大學(xué)或?qū)?茖W(xué)生數(shù)8955931683

7、523433111726百份率51.9%34.4%9.7%2.0%1.3%0.2%0.2%0.2%0.1%0.1%100.0%預(yù)科學(xué)生數(shù)53429000030172百份率6.9%47.2%40.3%0.0%0.0%0.0%0.0%4.2%0.0%1.4%100.0%學(xué)生數(shù)的加總9006271973523436121798百份率的加總50.1%34.9%11.0%1.9%1.3%0.2%0.2%0.3%0.1%0.1%100.0%據(jù)表3資料顯示,畢業(yè)生升讀大學(xué)或?qū)?频牡攸c(diǎn)中,以澳門居多,佔(zhàn)全部畢業(yè)生1726

8、人數(shù)的51.9%,其次是內(nèi)地34.4%,臺(tái)灣9.7%。10七、中、英、葡學(xué)校畢業(yè)生升讀程度表4:中、英、葡學(xué)校畢業(yè)生升讀程度分佈升讀程度資料中文學(xué)校英文學(xué)校葡文學(xué)校總計(jì)大學(xué)或?qū)?茖W(xué)生數(shù)160288361726百份率73.8%83.8%65.5%74.0%預(yù)科學(xué)生數(shù)711072百份率3.3%1.0%0.0%3.1%程度不詳學(xué)生數(shù)8992100百份率4.1%8.6%3.6%4.3%無(wú)升學(xué)學(xué)生數(shù)409717433百份率18.8%6.

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。