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《南安僑光中學(xué)高中新課程排課方案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、南安僑光中學(xué)高中新課程排課方案一、課程資源（一）學(xué)校硬件設(shè)施僑光中學(xué)為省一級達(dá)標(biāo)校，學(xué)?，F(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備按省一級學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)基本配齊。校園面積約200多畝，建筑面積36017平方米，建有教學(xué)樓、科學(xué)樓、圖書館、體育館（在建）、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場。多媒體教室有7間，計算機(jī)教室3間，電子閱讀室1間，物理實驗室4間，化學(xué)實驗室4間，生物實驗室3間，科技活動室2間，圖書館藏書13萬多冊，校園網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)接。廣播電視系統(tǒng)覆蓋所有教室。（二）本校師資情況高中部學(xué)科師資配備齊全，語文22人，數(shù)學(xué)23人，英語26人，物理13人，化學(xué)12人，政治9人，歷史8人，地理7人，生
2、物7人，體育7人，音樂2人，美術(shù)2人，計算機(jī)5人，體育7人。專任教師共197人，其中中高級教師64人，市學(xué)科帶頭人7人，大多數(shù)教師能勝任選修模塊教學(xué)。我校有一大批關(guān)心和支持教育的擁有豐富行政資源和人力、物力、財力資源的家長和校友。近幾年在我校的研究性學(xué)習(xí)等實踐活動中已形成一批校外指導(dǎo)教師.（三）本校學(xué)生和辦學(xué)情況2006年秋高一年計劃招生16個班，約860人。學(xué)校教育教學(xué)效果顯著：2000—2005年高考成績始終在高位運(yùn)轉(zhuǎn)，本科上線率已上升至74.3％，大學(xué)錄取率基本為98％以上，有3位學(xué)生先后獲南安市高考狀元。二、排課原則課程編排遵循《高中課程方案》
3、及各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的精神、原則和要求，并立足于校內(nèi)外課程資源的充分利用和盡可能滿足學(xué)生的發(fā)展需要。普通高中學(xué)制為三年，每學(xué)年52周，其中教學(xué)時間40周，社會實踐1周，假期（包括寒暑假、節(jié)假日和農(nóng)忙假）11周。每學(xué)期分兩段安排課程，每段10周，其中9周授課，1周復(fù)習(xí)考試。每個模塊通常為36學(xué)時，一般按周4學(xué)時或2學(xué)時安排，可在一個學(xué)段內(nèi)或兩個學(xué)段內(nèi)完成。每周按5天計算，周總課時35節(jié)，每天7課時，每課時45分鐘。課外活動1小時。學(xué)生每學(xué)年在每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定學(xué)分，三年中必須獲得116個必修學(xué)分。研究性學(xué)習(xí)活動15學(xué)分，社區(qū)服務(wù)2學(xué)分，社會實踐6學(xué)分
4、，每人在選修一中至少獲得22學(xué)分，在選修二中至少獲得6學(xué)分，總分至少達(dá)到144學(xué)分方可畢業(yè)，最多可取得180個學(xué)分。有關(guān)注意事項如下：（一）盡量減少并行科目1、系列之間、模塊之間、專題之間有遞進(jìn)關(guān)系的課程，應(yīng)按順序開設(shè)；系列之間、模塊之間、專題之間沒有遞進(jìn)關(guān)系的課程，可平行開設(shè)，以便學(xué)生選擇。2、高一年級以開設(shè)必修課為主。為了探索總結(jié)經(jīng)驗，從高一年級第一學(xué)段開始，在少數(shù)學(xué)科開設(shè)選修課，以后逐步增加。（二）盡量開齊必修模塊為了使大多數(shù)學(xué)科的必修課能在高一開出，必修模塊除語文、數(shù)學(xué)、外語、政治外，其他學(xué)科同一模塊可在同一學(xué)段開出完整模塊和半個模塊，以利學(xué)生
5、根據(jù)個人能力和志趣彈性安排學(xué)習(xí)時間。（三）盡量按模塊設(shè)計組織教學(xué)1、每門課程的周課時數(shù)為偶數(shù)，如每周2節(jié)或每周4節(jié)，選修課最好2節(jié)連排。2、相同的模塊在高中三年的不同學(xué)段至少應(yīng)重復(fù)開出兩到三次，以便學(xué)生選修、換修或重修。（四）組織好必修課模塊教學(xué)安排61、每位教師一個學(xué)段最多只可同時開兩個不同模塊，以保證開課質(zhì)量。2、必修課程先文后理，文理相容。符合新課改并行科目減少的要求，有利于學(xué)生一個階段集中學(xué)習(xí)某一學(xué)科?？紤]到文理科的特點(diǎn)，文科相對難度較小，先開文再開理，先易后難，同時又保證理化課程不間斷，有利于學(xué)生及時鞏固理科知識，突破難點(diǎn)。3、文理分科時間相
6、對推遲，有文科傾向或理科傾向的學(xué)生要到高二年級中期開始分選，以利于學(xué)生全面發(fā)展。（五）組織好選修課1、學(xué)生選課以學(xué)期為單位。即一次選定本學(xué)期內(nèi)兩學(xué)段所有想修習(xí)的課程。學(xué)生選課在期末進(jìn)行，學(xué)校在下學(xué)期開學(xué)前基本完成排課。2、滿足學(xué)生每學(xué)年在八個領(lǐng)域都獲取學(xué)分的需要。3、應(yīng)滿足學(xué)生每學(xué)年在選修二(校本選修)獲2個以上學(xué)分的需要，每人共需6個學(xué)分。4、學(xué)生按學(xué)校開出的課程選課，也可根據(jù)自己的需要提出選課要求，學(xué)校整合后開班人數(shù)一般達(dá)30人即開課。同一學(xué)段選擇同一模塊的人數(shù)超過70人即應(yīng)分班開課。5、同年級班數(shù)多，學(xué)科教師少，專用教室少，可按年級班數(shù)的一半分段
7、開課(如音樂1-8班先開，9--16班后開)，讓學(xué)生分批修習(xí)，如信息技術(shù)和通用技術(shù)，音樂和美術(shù)。6．選修課從高一第一學(xué)期開始一直持續(xù)到高三。首先保證選修一（限選）模塊的選修，其次保證選修二（自選）模塊的選修。自選模塊可重復(fù)開設(shè)多次，以保證學(xué)生的選課空間。三、編排說明(一)語文1、5個必修模塊安排在高一和高二第一學(xué)段依次開出，以體現(xiàn)其內(nèi)在邏輯性，也便于學(xué)生集中時間完成必修課的修習(xí)，有利于學(xué)生在高二高三修習(xí)選修課。2、選修一（必）1—5在每學(xué)段可同時開出兩個系列，同一選修系列應(yīng)重復(fù)開設(shè)兩次，以利于某些學(xué)生修習(xí)18個學(xué)分和24個學(xué)分或重修。3、學(xué)科周課時數(shù)一
8、般安排為4節(jié)，盡量做到兩節(jié)連堂。可安排6—8節(jié)，允許在同一學(xué)段選修兩個或一個半模塊，以滿足希望
