注意題目字體是黑體小二加粗,內(nèi)容是宋體小四,小標題

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1、注意：題目字體是黑體小二加粗，內(nèi)容是宋體小四，小標題是黑體三號，間距為24p。附件2學業(yè)規(guī)劃書設(shè)計格式模板林業(yè)與生物技術(shù)學院2014年大學生學業(yè)規(guī)劃大賽規(guī)劃書姓名：____________班級：_______________學號：________________日期：________________目錄一、二、三、四、……結(jié)束語（以下只作為參考，切勿照抄，學生應該根據(jù)自身情況撰寫?。┮砸?、自我分析客觀認識自我，準確學業(yè)定位（知己）客觀分析自己的興趣、能力、行為風格、價值觀、個性特征等，了解自己喜歡什么，未來希望在哪方面有所發(fā)

2、展，并將此作為設(shè)定學業(yè)生涯目標和策略的基礎(chǔ)，做出準確的定位。結(jié)合相關(guān)人才測評報告以及XX等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。1.職業(yè)興趣——喜歡干什么；2.職業(yè)能力——能夠干什么；3.個人特質(zhì)——適合干什么；4.職業(yè)價值觀——最看重什么；5.勝任能力——優(yōu)劣勢是什么?！晕曳治鲂〗Y(jié)：二、職業(yè)分析?結(jié)合所學專業(yè)與自我分析制定計劃1.家庭環(huán)境分析2.專業(yè)分析3.制定學業(yè)目標：總目標、分目標（參賽學生需要考慮：我向哪一條路線發(fā)展？我能夠往哪一條路線發(fā)展？我可以從哪一條路線發(fā)展？并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標。）……職業(yè)分

3、析小結(jié)：三、學業(yè)目標（計劃）、路徑1、計劃內(nèi)容：課堂學習課余自主學習素質(zhì)拓展計劃2、大學階段的目標分解：大一：第一學期、第二學期大二：大三:大四：3、策略措施（路徑）擇優(yōu)選擇目標和路徑；制定行動計劃和策略4、學業(yè)目標的自我監(jiān)控部分學會時間管理和應對干擾。計劃實施一覽表（僅供參考）發(fā)展總目標：第1學年分目標第2學年分目標第3學年分目標第4學年分目標各學年學業(yè)目標定位及實施計劃第一學年分目標路徑及實施計劃目標分類路徑及實施計劃專業(yè)學習課程學習【包括：選修課、必修課、旁聽課等】自主學習【包括：聆聽學術(shù)講座、閱讀專業(yè)書籍、參加學習沙龍

4、等】素質(zhì)拓展（此處不用每類都有計劃，不感興趣的方面可以不做計劃）思想政治與道德修養(yǎng)1、學生黨課學習、黨支部生活，遞交入黨申請書、撰寫思想?yún)R報2、各級各類理論學習活動、主題黨團日活動，履行黨團員義務3、校園精神文明創(chuàng)建活動4、各級組織開展的主題教育活動和公益活動5、其他思想道德素質(zhì)培養(yǎng)活動社會實踐與志愿服務1、文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動及寒假社會實踐活動2、各級各類青年志愿者服務活動3、其他專業(yè)實踐活動學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)1、大學生科技創(chuàng)新基金立項項目2、大學生“挑戰(zhàn)杯”課外科技學術(shù)作品大賽和創(chuàng)業(yè)大賽3、校內(nèi)外其他

5、有代表性的學科競賽4、學生學術(shù)報告會5、其他學術(shù)科技創(chuàng)新活動類如學術(shù)論文、科技制作、創(chuàng)業(yè)活動、調(diào)查報告、知識技能競賽和學術(shù)講座等文化藝術(shù)與身心發(fā)展1、各類音樂、美術(shù)、舞蹈戲劇等人文藝術(shù)活動和藝術(shù)欣賞活動2、各類體育活動和競賽3、各類人文藝術(shù)演出和講座4、各類校園文藝文化類講座、沙龍、攝影等人文活動社團活動與社會工作1、各級學生組織中擔任的社會工作（學生會、班委會、學生黨支部、團支部等）2、學校其他部門或校外擔任的社會工作（學校工作助理等）3、校社團中心認證的、健康向上的社團組織的各類活動閱讀寫作與知識延展1、各類讀書活動、知識

6、競賽、征文比賽等2、非專業(yè)知識類講座、沙龍等3、日常寫作、在校內(nèi)外媒體上發(fā)表非專業(yè)內(nèi)容的文章、出版書籍等。技能培訓與交際表達1、語言級別和計算機應用技能2、學校組織的各類技能培訓3、其他有關(guān)機構(gòu)和組織提供的各類培訓4、交際表達類沙龍、演講、辯論、朗誦活動、口才類社團等。其他方面除上述內(nèi)容外，根據(jù)自身性格和愛好特長以及職業(yè)學業(yè)目標，想要拓展的其他方面的能力第二學年分目標路徑及實施計劃表……詳細執(zhí)行計劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學x年級，我對自己在大學期間的學業(yè)規(guī)劃是……四、評估調(diào)整學業(yè)規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因

7、應變化進行及時的評估與修正。1.評估的內(nèi)容：（1）學業(yè)目標評估（是否需要重新調(diào)整學習目標？）當出現(xiàn)……的時候，我就……（2）實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果……，我就……（3）其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）2.評估的時間：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。……結(jié)束語……