種基盤對側(cè)柏幼苗根系形態(tài)和生理特性的影響

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1、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)碩士學(xué)位論文題目種基盤對側(cè)柏幼苗根系形態(tài)和生理特性的影響學(xué)位申請人姓名馮志培導(dǎo)師姓名楊喜田教授學(xué)科專業(yè)生態(tài)學(xué)研究方向植被恢復(fù)理論與技術(shù)中國鄭州2015年5月河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明、使用授權(quán)及知識產(chǎn)權(quán)歸屬承諾書學(xué)位論種基盤對側(cè)柏幼苗根系形態(tài)和生理特性的影學(xué)位ＩＩ碩±文題目響級別學(xué)生學(xué)科導(dǎo)師Ｉ馮志培生態(tài)學(xué)楊喜田教授姓名專業(yè)姓名學(xué)位論文一－Ａ如需保密，解密時問年月日是杏保密ｂ獨創(chuàng)性聲明本人呈交論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行

2、的研究工作及取得研究成果，除了文中特別加Ｗ標(biāo)注和致謝的地方外，文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括為獲得河南農(nóng)業(yè)大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料一，指導(dǎo)教師對此進行了審定。與我同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中做了明確的說明，并表示了謝意。特此聲明。研究生簽名；導(dǎo)師簽名；日期：心？皆年（仍日曰期；興月仁曰／？學(xué)位論文使用授權(quán)及知識產(chǎn)極歸屬承諾、必須本人完全了解河南農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于保存使用學(xué)位論義的規(guī)定，即學(xué)生按照學(xué)校要求

3、提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存提交論文的?。崳娝⒈竞碗娮影姹荆⑻峁┠夸洐z索和閱覽服務(wù)，可Ｗ采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本人同意河南農(nóng)業(yè)大學(xué)可用不同方式在不同媒體上發(fā)表。、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容本人完全了解《河南農(nóng)業(yè)大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)保護辦法》的有關(guān)規(guī)定，在畢業(yè)離工作發(fā)表一開河南農(nóng)業(yè)大學(xué)后，就在校期的的所有論文，署名單間從事科研第位為河南農(nóng)業(yè)大學(xué)，試驗材料、原始、申報的專利等知識產(chǎn)權(quán)均歸河南農(nóng)數(shù)據(jù)業(yè)大學(xué)所有否，承擔(dān)相應(yīng)的法律任。，則責(zé)；保

4、密學(xué)位論文在解密后適用權(quán)注書。：研究生簽名；導(dǎo)師簽名學(xué)導(dǎo)簽；院領(lǐng)名；日０曰辦金＾；／曰曰期ｒ年期（期扣／／賄后亦的／知巧聲分類號密級河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)碩士學(xué)位論文論文題目：種基盤對側(cè)柏幼苗根系形態(tài)和生理特性的影響英文題目:EffectofSeed-baseTechniqueontheRootMorphologicalandPhysiologicalPropertiesofPlatycladusOrientalis學(xué)位申請人：馮志培導(dǎo)師：楊喜田教授專業(yè)：生態(tài)學(xué)研究方向：植被恢復(fù)理論與技術(shù)

5、論文提交學(xué)位授予日期：日期：致謝本文是在導(dǎo)師楊喜田教授的悉心指導(dǎo)下完成的。三年時光轉(zhuǎn)眼即逝，研究生求學(xué)生涯即將結(jié)束，值此論文完成之際，謹(jǐn)向指導(dǎo)和幫助過我的老師、同學(xué)、朋友和親人們表示最衷心的感謝!首先我要感謝我的導(dǎo)師楊喜田教授。三年來，楊老師不僅在學(xué)習(xí)上對我悉心指導(dǎo)，培養(yǎng)我的科研能力，而且在生活上也給予我無微不至的關(guān)心，使我緊張的學(xué)習(xí)生活充實又溫暖。楊老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，對我影響深遠(yuǎn)。在此，向楊老師致以最崇高的敬意和衷心的感謝！同時，感謝河南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院環(huán)境系

6、生態(tài)學(xué)專業(yè)導(dǎo)師組對我的教育、培養(yǎng)和關(guān)心。在他們的悉心培養(yǎng)下，我積累了扎實的專業(yè)知識，為完成試驗和論文奠定了良好的基礎(chǔ)。此外，非常感謝129實驗室的師兄、師姐、師弟和師妹，還有我的同屆戰(zhàn)友吳明、盧中陽等在我試驗和論文撰寫期間所給予我的幫助，使我的試驗和論文能順利完成。同時感謝學(xué)校研究生處、林學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)。最后，感謝我的家人，是他們多年來一直默默地支持我，鼓勵我，關(guān)心我，成為我的堅強后盾和力量源泉。感謝我的朋友們，是他們陪我渡過一個個難關(guān)，讓我的研究生生活充滿活力。在今后的人生道路上，我

7、將更加努力學(xué)習(xí)，積極生活，回報父母，回報母校，回報社會！馮志培2015年5月于鄭州目錄摘要..................................................................................................................................................11文獻綜述........................................................

8、................................................................................21.1控根技術(shù)的類型.................................................................................................................21.2苗木控根的效應(yīng)..............