減量施氮對(duì)不同類型氮效率小麥品種氮代謝的影響

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1、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)碩士學(xué)位論文題目減量施氮對(duì)不同類型氮效率小麥品種氮代謝的影響學(xué)位申請(qǐng)人姓名王曉航導(dǎo)師姓名馬新明教授學(xué)科專業(yè)作物栽培學(xué)與耕作學(xué)研究方向小麥氮素高效利用中國(guó)鄭州2015年5月分類號(hào)密級(jí)河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)碩±學(xué)位論文論文題目；減景施氮對(duì)不同類型氮效率小麥品種氮代謝的影響英文題目；Ｅｆｆｅ巧ＳｏｆＲｅｄｕｃｅｄＮｉｔｒｏｇｅｎＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｎＮｉｔｒｏｇｅｎＭｅｔａｂｏｌｉｓｍＣｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆＷｈｅａｔＶａｒｉｅｔｉｅｓｗｉｔｈＤｉｆｆｅｒｅｎｔＮｉｔｒｏｇｅｎＥｆｆｉ

2、ｃｉｅｎｃｙ學(xué)位申請(qǐng)人：王曉航導(dǎo)?zhēng)?；馬新明教授專業(yè)；作物栽培學(xué)與耕作學(xué)研究方向：小麥氮素高效利用論文提交學(xué)位授予日期；日期：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明、使用授極及知識(shí)產(chǎn)極歸屬承諾書學(xué)位論減量施氮對(duì)不同類型氮效率小麥品種氮代學(xué)位ＩＩ＾文題目謝的影響王Ｍ作物栽培學(xué)與耕作學(xué)馬新曰月ＩＩＩ置Ｉ逞如需保密，解密時(shí)間年月曰是否保密巧Ｉ獨(dú)創(chuàng)巧聲明本人呈交論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得研究成果，除了文中特別人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不加Ｗ

3、棟注和致謝的地方外，文中不包含其他包括為獲得河南農(nóng)業(yè)大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料，指導(dǎo)教師一中做了對(duì)此進(jìn)行了審定。與我同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文。明確的說(shuō)明，并表示了謝意特此聲明。研究生簽名；：導(dǎo)師簽名＾＞日＞６日期：脾抗曰期：巧年月＾曰可？女學(xué)位論文使用授權(quán)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬承諾本人完全了解河南農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)生必須按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存提交論文的印刷本和電子版可Ｗ采用影印、匯編、縮印或掃描等復(fù)制手段保存本，并提供目

4、錄檢索和閱覽服務(wù)，學(xué)位論文Ｗ用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學(xué)位論文。本人同意河南農(nóng)業(yè)大學(xué)可的全部或部分內(nèi)容。本人完全了解》的有關(guān)規(guī)定，在畢業(yè)離開河南《河南農(nóng)業(yè)大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)辦法一農(nóng)業(yè)大學(xué)后，第署名單位為河南農(nóng)業(yè)，就在校期間從事的科研工作發(fā)表的所有論文大學(xué)，試驗(yàn)材料、原始數(shù)據(jù)、申報(bào)的專利等知識(shí)產(chǎn)權(quán)均歸河南農(nóng)業(yè)大學(xué)所有，否則，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。注。：保密學(xué)位論文在解密后適用于本授權(quán)書－：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽名ｒ，研究生簽名：導(dǎo)師簽名＾ｒ。Ｉ－ｃｓａ：？（曰期ｆｗ日期曰ｇ店＾耗６月Ｉ曰ｉ掉（月〔曰年月曰致謝三年緊

5、張而又充實(shí)的研究生生活即將結(jié)束，在此我要向所有支持、關(guān)心、幫助過(guò)我的人們表示最誠(chéng)摯的謝意！衷心感謝尊敬的導(dǎo)師馬新明教授的諄諄教誨，馬老師敏銳的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)識(shí)、誠(chéng)摯謙虛的品格和寬厚善良的處事方式，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和效仿。本論文從選題到完成，幾易其稿，每一步都是在馬老師的精心指導(dǎo)下完成的，傾注了老師大量的心血。三年來(lái)，他作為老師，點(diǎn)撥迷津，讓人如沐春風(fēng)；作為長(zhǎng)輩，關(guān)懷備至，讓人感念至深。尤其在畢業(yè)的最后階段，馬老師為學(xué)生的每一步都考慮周全，讓我自身能力提高的同時(shí)，深切感受到老師的良苦用心以及殷切期望，能師從馬老師，我為自己感到慶幸和驕傲！

6、在此謹(jǐn)向馬老師表示我最誠(chéng)摯的敬意和感謝！衷心感謝熊淑萍教授的細(xì)心幫助，熊老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人誠(chéng)懇，學(xué)識(shí)淵博，在學(xué)習(xí)、工作、生活各方面都給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷，亦師亦友，溫暖人心。試驗(yàn)過(guò)程中熊老師精心指導(dǎo)，論文寫作過(guò)程中熊老師不惜犧牲休息時(shí)間，細(xì)致、耐心的一次又一次提出寶貴的修改意見，使論文得以順利完成。向熊老師表示真誠(chéng)的感謝！衷心感謝王小純教授的悉心指導(dǎo)，王老師勤奮的科研作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的科研精神和寬以待人的為人之道真正體現(xiàn)了一位學(xué)者的風(fēng)采。在論文設(shè)計(jì)及撰寫的過(guò)程中王老師都給予了許多指導(dǎo)與建議，每次談話都讓我獲益匪淺，在幫助我們學(xué)習(xí)取得更大進(jìn)步的同時(shí)給予

7、我很大的鼓勵(lì)，在此表示深深的謝意！還要特別感謝農(nóng)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在工作、學(xué)習(xí)和生活上給予的支持和幫助。這三年來(lái)，實(shí)驗(yàn)室所有的師兄師姐師弟師妹以及跟我同屆的同學(xué)都給我很大的幫助和支持，在此一并表示衷心的感謝。他們是：師兄張洋、張志勇；師姐孟曉丹；同學(xué)吳延鵬、朱慧杰、張海紅、李仟等；師妹吳懿鑫、杜盼；師弟丁世杰、吳克遠(yuǎn)、郭建彪；實(shí)習(xí)生朱毅、崔景明、張峰等。感謝我的父母和家人，他們?cè)谖镔|(zhì)和精神上給予我的無(wú)私幫助是我完成碩士生涯的動(dòng)力，正是父母無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我安心修完學(xué)業(yè)。衷心感謝審閱論文和參加答辯的各位專家和評(píng)委。王曉航2015年5月河南農(nóng)業(yè)大學(xué)目錄摘要

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