中職學校生源現(xiàn)狀及其對策研究

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3、論文巧枚使用巧校書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，巧意學校保留并向國家有關部口或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閥。本人授權壬東丈《可Ｗ將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索－可レッ采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。保密□，化年解密后適用本授權書。本學位論文屬于不＂保密囚。Ｖ）（請在Ｗ上相應方框內打■年／２月曰作者簽名：王曰期：如導師簽名日巧年八月方魯東大學碩士學位論文中職學校生源現(xiàn)狀及其對策研究作者姓名：王悅指導教師：

4、蘇春景教授學位類別：教育碩士專業(yè)領域：教育管理魯東大學教育科學學院二○一六年十二月AThesisSubmittedtoLudongUniversityfortheDegreeofMasterAStudyonthePresentSituationandSolutionsoftheEnrollmentofSecondaryVocationalEducationM．D．Candidate：WangYueSupervisor：SuChunjingCategoryofdegree：MasterofEducationFieldofresearch：

5、EducationManagementSchoolofEducationalScience,LudongUniversityDec，2016摘要近年來，隨著經(jīng)濟增長方式的轉變和科學技術的發(fā)展，我國中等職業(yè)教育呈現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢，對發(fā)展經(jīng)濟、改善民生、促進社會和諧發(fā)揮了重要作用，成為國家競爭力的重要支柱。然而，隨著高校的擴招，“普高熱”現(xiàn)象愈加明顯，中職學校的生源在數(shù)量和質量上均受到?jīng)_擊。雖然各級政府不斷出臺各種刺激政策，但收效甚微，中等職業(yè)學校仍處于生源不足的尷尬處境，生源質量大幅下滑，全國范圍內中等職業(yè)學校因生源不足而關停的情形屢見

6、不鮮。因此，從根本上解決中職學校的生源困境問題迫在眉睫，改善目前中職學校的生源現(xiàn)狀對國家經(jīng)濟和中職學校的發(fā)展均有重要的現(xiàn)實意義。本文以人力資本理論和文化資本理論為框架，以萊陽市職業(yè)中等專業(yè)學校的學生為研究對象，用抽樣調查的方式抽取300名學生，采用問卷星軟件進行調查，并利用SPSS軟件從生源的數(shù)量、結構、質量及穩(wěn)定性方面進行分析，剖析了造成生源現(xiàn)狀的原因，并提出了改善生源數(shù)量不足、質量不高的對策。本文主要由六部分構成：首先是緒論部分，介紹了本文的研究背景、研究意義、國內外中職教育的研究現(xiàn)狀、研究方法及研究對象；第一章為概念界定與理論基礎

7、，介紹了相關的基本概念和理論基礎；第二章為生源現(xiàn)狀分析，主要介紹中職教育的理論框架、中職生源的數(shù)量及結構、生源的質量、生源的穩(wěn)定性，為接下來的分析提供研究導向；第三章為生源現(xiàn)狀的原因分析，從國家政策、社會導向、中職學校自身以及家庭因素四個方面對生源現(xiàn)狀的原因進行剖析；第四章為對策分析，從國家政策、傳統(tǒng)思想及中職學校三大方面提出了改善對策；最后為結語部分，對本文進行總結，并指明本研究后續(xù)的發(fā)展方向。研究結果表明，目前中等職業(yè)院校學生數(shù)量走低、結構單一、質量偏低、穩(wěn)定性較差，究其原因是國家的政策引導偏弱、傳統(tǒng)觀念對中職的認識有偏、中職學校自

8、身存在問題、家庭依舊存在“能普高不讀高職”的傾向。鑒于此，本文提出如下改善意見：第一，國家應積極推行相關政策，進一步完善資助政策、健全質量評價制度、擴寬中職學校升學渠道；第二，媒體應加強方針政策的宣傳、打造