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《新型職業(yè)農(nóng)民培育研究——以湖州市七位一體培育模式為例》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、分類號密級UDC號編聲中鐘碩壬學(xué)位論文新型巧A農(nóng)民培音研義""^乂鄉(xiāng)刈市女位一體培言換式若例學(xué)位申請人姓名:鄒緣明申請學(xué)位學(xué)生類別:公典營理碩壬V申請學(xué)位學(xué)科專業(yè):公典營理指導(dǎo)教師姓名:朽炎軒教裝恥學(xué)位論文'MASTERSTHESIS碩±學(xué)位論文新型職業(yè)農(nóng)民培育硏究""一一一W湖州市七位體培育模式為例論文作者:鄒海明指導(dǎo)教師;楊炎軒教授學(xué)科專業(yè):公共管理研究方向:教育管理華中師范大學(xué)公共管理學(xué)院2016年5月碩壬學(xué)位論文'MASTERSTH
2、ESISReseaixhontileCultivationofNewTeofProfessionalFarmersypTakin-in-oneSevenModeofCultivationingHuzhouasanExampleAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheReuirementqFortheMPADegreeinManagementtheoryByZouHaimingPostraduateProramgg
3、ColleeofPuWicAdministrationgCentralChinaNormalUniversitySupervisor:YangYanxuan7JL^AcademicTitle;professorSignatiure化公是*]_ArovedppMay^016碩壬學(xué)位論文TER'MASSTHESIS華中卿范大學(xué)學(xué)位論文原娜多明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)牲是明:所呈交的學(xué)位論文本人鄭重聲明,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)碌明引用的內(nèi)容外,本論文不
4、包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體,均己在文中W明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。/作者簽名日期年月日叩扔《應(yīng)j學(xué)隹冷文奴權(quán)使巧援枚書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即;研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部口或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許學(xué)位論文被查閱和借閱>1;學(xué)??桑保薰紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容,可1^允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后
5、遵守此規(guī)定)被密論文注釋:本學(xué)位論文屬于保密。,在年解密后適用本授權(quán)書非保密論文學(xué)位論文不屬于保密范圍,適用本授權(quán)書。知啤作者簽名:參丫導(dǎo)師簽名:孩控^曰期年知3曰期月乃4^乃護占非""本人己經(jīng)認真閱讀CALIS髙校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程,同意將本人""""的學(xué)位論文提交CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中全文發(fā)布,并可按章程一年中的規(guī)定享受相意論文提巧后滯后:□半年□;□二年發(fā)布。^權(quán)f;作者簽名導(dǎo)師簽名:曰期年如曰曰期:年月日令辦應(yīng)^?^I碩壬學(xué)位論文R'MASTESTHESIS中文摘要"
6、"一三農(nóng)問題一中國歷來是個農(nóng)業(yè)大國,直是各級政府重點研究的課題。當(dāng)前,隨著農(nóng)村勞動力不斷遷移,高素質(zhì)農(nóng)村實用人才十分匿乏,農(nóng)村勞動力的素質(zhì)"一。2012現(xiàn)狀堪憂,已經(jīng)很難適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要年,中央號文件首次提出大"""一力培育新型職業(yè)農(nóng)民,培養(yǎng)批有文化、有技術(shù)、善經(jīng)營、會管理、能創(chuàng)業(yè)"一一的新型職業(yè)農(nóng)民,這舉措不僅是破解上述難題的對策之,也是解決將來誰來"種地問題的關(guān)鍵,更是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的迫切需求。本文采用了馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論及成人教育理論為研究的理論基礎(chǔ),針對湖州市近兩年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作展開實證研究,分析了
7、湖州市農(nóng)業(yè)與農(nóng)村勞動力基本情況及新型職業(yè)農(nóng)民培育工作開展的切實做法,重點研究了這些做法中存在的問題,并提出了相應(yīng)的對策。一。本文共分為四章第章闡述了我國新型職業(yè)農(nóng)民培育的形勢背景,指出本文的研究目的及意義,分別論述了國內(nèi)外關(guān)于職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的研究現(xiàn)狀,簡單陳述了一。二本文采用的研究方法和技術(shù)路線第章對新型職業(yè)農(nóng)民這概念進行了界定,論述了相應(yīng)的研究理論基礎(chǔ)。第H章重點分析了湖州市新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的現(xiàn)狀一,W及存在的些問題。第四章從做好政策制度的頂層設(shè)計、系統(tǒng)規(guī)劃和實施培育工程、優(yōu)化培育環(huán)境、創(chuàng)新培育方式、鞏固提高培育成效等五個
8、方面,提出湖州市新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的改進對策。