果樹修剪教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

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1、果樹修剪教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)時(shí)間：2008年3月10日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：園藝果樹基地實(shí)習(xí)目的：學(xué)習(xí)果樹修剪的具體操作技術(shù)，培養(yǎng)實(shí)踐能力實(shí)習(xí)要求：理論結(jié)合實(shí)踐，認(rèn)真聽老師的講解并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行修剪實(shí)習(xí)內(nèi)容與結(jié)果：對(duì)觀賞海棠、寒富蘋果、老齡梨樹進(jìn)行合理的修剪實(shí)習(xí)體會(huì)：果樹是壽命長(zhǎng)、層次多、結(jié)果年限長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)樹種。早在上一學(xué)期“果樹栽培學(xué)基礎(chǔ)”急“園藝實(shí)踐”的課程中，我們已經(jīng)初步學(xué)習(xí)并了解了果樹修剪的理論知識(shí)以及修剪的幾種主要方式，領(lǐng)會(huì)了修剪對(duì)于果樹的深遠(yuǎn)的、重大的意義。這是我們?cè)谛W(xué)生的一次大型的集體修剪活動(dòng)，在這一周的時(shí)間里，我們提升了自己的動(dòng)手能力，并且鞏固了自己的理論知識(shí)。紡錘形修剪方式

2、是幾種重要的整形方式之一，它比較適用于較高密度的栽培。其主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是保留中心干，并始終維持中心干的優(yōu)勢(shì)，在中心干哂納感呈螺旋狀配置小主枝8-16個(gè)，上下交錯(cuò)、插空、不分層，小主枝間間距在30CM左右，同向小主枝之間的間距50CM左右。小主枝的分枝角度大，幾近于水平生長(zhǎng)，要控制主枝長(zhǎng)勢(shì)，一般小主枝上直接著生結(jié)果枝組，樹高2.5-3.5M。紡錘形有多種形式，主要有自由紡錘形和細(xì)長(zhǎng)紡錘形。自由紡錘形是目前我國(guó)在蘋果栽培收那個(gè)推廣應(yīng)用適于密植的主要樹形之一。樹體形狀類似于紡錘，一般干高40-50cm，樹高2-3m，冠莖2.5-3m，全樹共有小主枝10-15個(gè)，在中心干上均勻分布，插

3、空排列，不分層次，伸向四面八方，呈近水平狀。下部主枝較大，分布較密，上部小主枝較小且分布較稀。它總的原則是：四季修剪，綜合應(yīng)用緩、疏、縮、刻、剝、拉等多種修剪方法。細(xì)長(zhǎng)紡錘形主要適用于高度密植的小冠樹形，一般干高50cm左右，樹高2.5m左右，冠徑2.0m左右，全樹保持12-20個(gè)與中心干呈近水平狀著生的側(cè)枝，。一般定干70-100cm，中心干自然延伸，為保持中心干直立，防止樹冠上強(qiáng)下弱。實(shí)習(xí)的第二天，我們?nèi)チ宋倚５睦鎴@，園中的梨樹都為1956年建園時(shí)所栽植，年齡較老。一般梨樹結(jié)果50-60年后或者因?yàn)楣芾聿簧?，樹?shì)衰弱，內(nèi)膛枝組枯死，結(jié)果部位出現(xiàn)明顯的外移，產(chǎn)量明顯下降，所以

4、應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行更新修剪。老梨樹的更新修剪主要可以分為以下幾個(gè)步驟：一．骨干枝的更新復(fù)壯由于已經(jīng)多年結(jié)果，衰老樹的骨干枝頭常常會(huì)因?yàn)檫^(guò)去結(jié)果過(guò)量而出現(xiàn)下垂現(xiàn)象，嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致枝頭先端自然枯死。為了恢復(fù)樹體的長(zhǎng)勢(shì)，如果只對(duì)個(gè)別的枝組進(jìn)行修剪，往往達(dá)不到刺激萌生強(qiáng)枝的作用，必須在骨干枝的中下部又較良好的背上枝部位進(jìn)行回縮，抑前促后，增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)。??大枝的更新應(yīng)該從上層開始，然后下層。因?yàn)橄瓤s剪下層枝反應(yīng)差，有時(shí)抽不出新枝，甚至將枝條堵死。修剪中，對(duì)于帶頭的背上枝組，要剪去其原頭，利用外側(cè)的枝代頭，以便向斜向生長(zhǎng)，重新構(gòu)成新的主枝，否則的話，背上的枝很容易便會(huì)形成“樹上長(zhǎng)樹”的現(xiàn)象，從

5、而影響后部和中心枝上的各類枝條的生長(zhǎng)，而且也不利于光的透過(guò)。??在樹冠的更新過(guò)程忠，不要對(duì)所有的大枝都一次性的或在一年內(nèi)進(jìn)行回縮，應(yīng)該分批次的進(jìn)行，每年更新1-2個(gè)。對(duì)于回縮更新后而萌生的新枝，要加以利用并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，根?jù)其所處的位置、長(zhǎng)勢(shì)分別根據(jù)需要培養(yǎng)成骨干枝頭和枝組。如果有可以加以利用的徒長(zhǎng)枝或背上直立的枝，可以配合大枝的更新，今可能的加以利用，培養(yǎng)成新的結(jié)果枝組，而側(cè)生的新枝，可以視其位置及長(zhǎng)勢(shì)培養(yǎng)成新的側(cè)枝，以更新?lián)Q老，側(cè)枝留好時(shí)，可以培養(yǎng)成新的枝組。在進(jìn)行修剪工作時(shí)，我們首先要認(rèn)真地觀察樹體的情況，對(duì)于各部分枝組、主枝、側(cè)枝及一些徒長(zhǎng)枝進(jìn)行分析，對(duì)于一些沒(méi)有用的

6、徒長(zhǎng)枝應(yīng)當(dāng)及時(shí)去掉，一些主枝先端出現(xiàn)的“樹上長(zhǎng)樹”的大枝也應(yīng)及時(shí)鋸掉，以防止其長(zhǎng)勢(shì)過(guò)旺，影響其它主枝的生長(zhǎng)。背上的直立枝不能全部去除，應(yīng)適當(dāng)留下一些位置好的，對(duì)其進(jìn)行緩放，培養(yǎng)成為新的樹冠。二結(jié)果枝組的修剪結(jié)果枝組著生在各級(jí)主干枝和半骨干枝上，具有兩個(gè)以上分枝的多年生枝，使結(jié)果的單位。它負(fù)擔(dān)著整個(gè)梨樹的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，在成年大樹，尤其是衰老樹上，應(yīng)使枝組多在主枝、側(cè)枝背上及兩側(cè)著生，枝條呈直立或斜生的狀態(tài)。老梨樹的結(jié)果枝組修剪主要是對(duì)其進(jìn)行回縮復(fù)壯。衰老樹的結(jié)果枝組延長(zhǎng)頭多，多因?yàn)榻Y(jié)果過(guò)量下垂，或先端衰弱無(wú)力乃至枯死，這類的枝條不能僅僅回縮個(gè)別小枝，否則不能達(dá)到復(fù)壯的作用。因此對(duì)一定

7、數(shù)量下垂的多年生枝進(jìn)行重回縮，并回縮到有良好分枝處，以起到復(fù)壯的作用。樹膛內(nèi)部的枝組也應(yīng)適當(dāng)回縮，并疏間其上的結(jié)果枝組。讓它少結(jié)果，以促使樹勢(shì)及枝組的復(fù)壯，骨干枝與枝組間的回縮、更新應(yīng)交替進(jìn)行，使一株樹上既有復(fù)壯的大枝，也有暫時(shí)維持結(jié)果的大枝，有新培養(yǎng)的枝組，也有更新復(fù)壯的枝組。這樣，有利于樹勢(shì)與枝組的復(fù)壯，同時(shí)也可以獲得一定的產(chǎn)量?；乜s修剪后，冠內(nèi)的潛伏芽可以萌生許多徒長(zhǎng)枝。這是老樹更新的基礎(chǔ)，所以，對(duì)于徒長(zhǎng)枝，不可以全部去除，它可以用來(lái)培養(yǎng)成為較大的新枝干，充實(shí)殘缺不全的樹冠，還可以用來(lái)