物聯(lián)網(wǎng)工程系實(shí)訓(xùn)報(bào)告

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1、學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告冊(cè)課程名稱：信息技術(shù)基礎(chǔ)考證強(qiáng)化訓(xùn)練姓名學(xué)號(hào)班級(jí)會(huì)審122指導(dǎo)教師沈建國(guó)實(shí)訓(xùn)時(shí)間2月25日——3月1日3月11日——3月15日實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)電子閱覽室、22406工商系2013年3月5實(shí)訓(xùn)報(bào)告1．實(shí)訓(xùn)目的掌握計(jì)算機(jī)信息處理與應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握以WindowsXP和MicrosoftOffice2003為工作平臺(tái)，應(yīng)用計(jì)算機(jī)高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行信息處理的基本手段和方法，提高綜合利用辦公軟件的水平，為今后后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)解決本專業(yè)問題打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。1．掌握相應(yīng)的計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)；2．掌握Word各項(xiàng)文檔排版技術(shù)和技巧，會(huì)編排復(fù)雜結(jié)構(gòu)

2、的文檔；3．能利用Excel進(jìn)行較復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析處理；4．能利用PowerPoint制作專業(yè)演示文稿；5．會(huì)利用FrontPage制作并發(fā)布簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)；6．會(huì)利用Access進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)管理；7．能綜合運(yùn)用Office辦公軟件。8．具備獨(dú)立撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告等科技文件的基本能力。9．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，培養(yǎng)協(xié)作和知識(shí)拓展的能力。2．實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1）計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)1、計(jì)算機(jī)硬件工作原理的了解，硬件之間的相互協(xié)調(diào)性了解。2、計(jì)算機(jī)硬件組裝，故障檢測(cè)與排除。3、BIOS系統(tǒng)設(shè)置4、硬盤的分區(qū)與格式化5、系統(tǒng)的安裝、備份、還原6、常用軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)

3、維護(hù)。2）常用軟件的使用（1）要求針對(duì)編輯文稿題型，至少列出7種常見操作技能并詳細(xì)寫出操作步驟(word列出4種、excel列出3種)；5（2）要求針對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作操作題型，至少列出6種常見操作技能并詳細(xì)寫出操作步驟（frontpage列出3種、powpoint列出3種）；（3）要求針對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)操作題型，至少列出2種常見操作技能并詳細(xì)寫出操作步驟。3．實(shí)訓(xùn)中遇到的問題和解決方法（至少5個(gè)問題）4．心得體會(huì)實(shí)訓(xùn)過程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)解答

4、同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中，分析、討論、演算，機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，但Powerpoint與Word我還欠缺的技能與方法，而且，在今后的生活中我更需要努力練習(xí)學(xué)習(xí)使自己趨于完善。首先我認(rèn)為老師與同學(xué)真正融合在一起，同學(xué)們不懂就問，老師也耐心講解，確實(shí)實(shí)在讓我感動(dòng)。大家都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中，分析、討論、演算，機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實(shí)訓(xùn)

5、培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)，提高了大家的應(yīng)用分析能力。最后，通過本次實(shí)訓(xùn)，我使自己許多不足之處得到了彌補(bǔ)，真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西5實(shí)訓(xùn)報(bào)告俗話說：“一分辛苦，一分收獲?！庇懈冻隹倳?huì)有回報(bào)的。通過這次實(shí)習(xí)，在老師耐心地指導(dǎo)和我不懈的努力下，使我初步掌握和了解了PC機(jī)的基本組成以及各個(gè)元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且，自己能夠組裝一臺(tái)PC機(jī)，了解了安裝過程中，所要注意的事項(xiàng)，同時(shí)也積累了一些裝機(jī)經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)，使我收獲了很多，也從中悟出了一些道理：“我們?cè)跊Q定要做某一件事之前，先要對(duì)其有所了解，有所準(zhǔn)備，并按照預(yù)定的計(jì)劃進(jìn)行操作，就可以收到事

6、半功倍的效果。但是事情的進(jìn)展不一定是一帆風(fēng)順的。在組裝的過程中難免會(huì)遇到一些問題。但是關(guān)鍵的是遇到問題也不要心慌，沉著冷靜地應(yīng)付。發(fā)現(xiàn)問題后，先分析問題的原因、然后研究問題、最后尋找方法解決問題。”21世紀(jì)是信息時(shí)代，而信息和計(jì)算機(jī)有著必然的聯(lián)系，但人們更多想到的是計(jì)算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，認(rèn)為這是主要的，從技術(shù)角度看它們要比硬件如計(jì)算機(jī)組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護(hù)課非常非常重要，因?yàn)樗钦麄€(gè)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)是整個(gè)體系的一部分?；A(chǔ)沒有了，其它的也就談不上了吧。我知道，憑我這點(diǎn)計(jì)算機(jī)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為一名中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，必須要樹立正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀、

7、世界觀?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。”要想獲得進(jìn)步，必須虛心向?qū)W，敢于求知。對(duì)于不懂的問題，要向有經(jīng)驗(yàn)或有學(xué)識(shí)的人請(qǐng)教，或者通過網(wǎng)絡(luò)等途徑尋找資料自行解決。切忌不懂裝懂，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)的大忌，也是人們獲得進(jìn)步的絆腳石。5實(shí)訓(xùn)報(bào)告經(jīng)過短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把Excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒能

8、有機(jī)會(huì)放開課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力