立題卡任務(wù)書開題報(bào)告模板

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1、xx大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）立題卡課題名稱中小企業(yè)人才流失問題研究出題人學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)課題表述（簡(jiǎn)述課題的背景、目的、意義、主要內(nèi)容、完成課題的條件、成果形式等）選題背景與研究意義：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，中小企業(yè)處于生產(chǎn)鏈的最底層。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，但是在現(xiàn)實(shí)中大部分中小企業(yè)在招聘人才、發(fā)展人才的過程中存在諸多障礙。如：企業(yè)福利機(jī)制不健全甚至不符合國(guó)家的基本福利條件，任人唯親上升空間狹隘等等。本課題著重分析中小企業(yè)在對(duì)待人方面的策略以及人才流失的主要因素，分析制約人才發(fā)展的社會(huì)因素、組織因素、個(gè)人因

2、素等原因，探討加強(qiáng)人才引進(jìn)和人才發(fā)展的措施和途徑，力求為中小企業(yè)的人才發(fā)展提供有價(jià)值的意見。完成本課題，需進(jìn)行一定的社會(huì)調(diào)查及廣泛深入的文獻(xiàn)調(diào)研，掌握豐富的資料，在理論與實(shí)踐結(jié)合的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析與研究，以形成正確的認(rèn)識(shí)，提出可供實(shí)際工作參考借鑒的設(shè)想與實(shí)施方案。成果形式：論文課題來源社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際課題類別畢業(yè)論文該課題對(duì)學(xué)生的要求具備經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、創(chuàng)新理論等相關(guān)專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查研究與中外文獻(xiàn)檢索閱讀能力，具備從事理論與實(shí)證分析的基本能力，同時(shí)具有初步的政策研究與設(shè)計(jì)能力。系意見該課題工作量適當(dāng)

3、，難易適中，符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和要求，同意立題。系主任簽名：________________2012__年_12_月__28__日學(xué)院意見同意立題（√?。〔煌饬㈩}（　?。　〗虒W(xué)院長(zhǎng)簽名：_______________2012_年__12__月_30_日注：1、此表一式三份，學(xué)院、教研室、學(xué)生檔案各一份。2、課題來源是指：1.科研，2.社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際，3.其他。3、課題類別是指：1.畢業(yè)論文，2.畢業(yè)設(shè)計(jì)。4、系意見：在組織專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)審核后，就該課題的工作量大小，難易程度及是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和要求

4、等內(nèi)容提出具體的意見和建議。5、學(xué)院可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，可對(duì)該表格進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?。南通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書題目中小企業(yè)人才流失問題研究學(xué)生姓名學(xué)院專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)起訖日期指導(dǎo)教師職稱發(fā)任務(wù)書日期2013年1月10日課題的內(nèi)容和要求（研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)和解決的關(guān)鍵問題）研究?jī)?nèi)容及研究目標(biāo)：本課題擬緊密聯(lián)系當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，對(duì)中小企業(yè)人才流失率較高的問題進(jìn)行研究，分析中小企業(yè)在人才管理方面的得失，分析制約人才發(fā)展的社會(huì)因素、組織因素、個(gè)人因素等，探討加強(qiáng)人才引進(jìn)和人才發(fā)展的措施和途徑，力求為中小企業(yè)的人才發(fā)展提

5、供有價(jià)值的意見。解決的關(guān)鍵問題：1.中小企業(yè)人才流失對(duì)企業(yè)未來發(fā)展的影響2.中小企業(yè)人才流失的原因3.中小企業(yè)人才流失的對(duì)策4.在實(shí)例引入部分，對(duì)企業(yè)在人才管理方面存在的問題提出切實(shí)有效的方法課題的研究方法和技術(shù)路線研究方法：將選取自己典型的單位作為研究對(duì)象，通過對(duì)在職員工和離職員工進(jìn)行問卷調(diào)查，了解公司人才的流失率高的主要原因并提出相應(yīng)的對(duì)策。本文研究主要采用定量研究和定性研究相結(jié)合的研究方法，多層次、多方位對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行研究，綜合有關(guān)研究和理論，作系統(tǒng)的整理和分析，然后加以歸納比較，從而建立研究的思

6、路。分析人才流失的影響因素，尋找出針對(duì)人才流失因素相對(duì)應(yīng)的有效解決途徑和方法。具體的研究方法包括：從基本原則與理論分析出發(fā)的邏輯思維與推理方法；在大量指標(biāo)與數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，各種統(tǒng)計(jì)方法的綜合運(yùn)用；個(gè)別案例分析與普適性結(jié)論的驗(yàn)證相結(jié)合；技術(shù)路線：1．調(diào)查中小企業(yè)的人才流失的現(xiàn)狀。2．對(duì)搜集的資料進(jìn)行分析，分析中小企業(yè)人才流失的特點(diǎn)及原因；3．揭示中小企業(yè)人才流失的主要原因以及提出相應(yīng)的策略。4．選取典型公司，運(yùn)用相關(guān)理論對(duì)該典型進(jìn)行具體問題具體分析；基　礎(chǔ)　條　件已完成主要專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，掌握了相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知

7、識(shí)，修完了規(guī)定學(xué)分；參加了有關(guān)課程實(shí)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)，通過撰寫專業(yè)課程論文等教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了初步的科學(xué)研究意識(shí)和能力；同時(shí)，利用畢業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)查閱并收集了大量文獻(xiàn)資料，對(duì)將撰寫的論文內(nèi)容作了認(rèn)真思考，對(duì)選題研究領(lǐng)域的背景與發(fā)展態(tài)勢(shì)有了一定了解。通過了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)及計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試，初步具備了查閱相關(guān)中外文文獻(xiàn)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力。商學(xué)院資料室與實(shí)驗(yàn)室在論文研究寫作期間對(duì)畢業(yè)生全天開放，為完成論文提供必要的保障。參考文獻(xiàn)[1]吳亞軍.浙江民營(yíng)企業(yè)如何防止人才流失[J].商場(chǎng)現(xiàn)代化，2008（36）.[2]田

8、芳.中小企業(yè)人力資源管理探析—中小企業(yè)人才流失的原因分析及對(duì)策[J].經(jīng)濟(jì)師，2007（3）.[3]劉艷莉.中小企業(yè)人才流失原因及對(duì)策分析[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2011（2）.[4]陳淑英.基于心理契約的中小企業(yè)人才流失控制研究[J].商場(chǎng)現(xiàn)代化，2011（11）.[5]李宇平.對(duì)中小企業(yè)人才流失問題的思考[J].中共太原市委黨校學(xué)報(bào)，2012（2）.[6]張朝.淺析我國(guó)中小企業(yè)人才流失問題[J].統(tǒng)計(jì)與管理，2011（6）.[7]段湘姬.