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《黃雪峰 開(kāi)題報(bào)告表》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、表4-1（人文社會(huì)學(xué)科學(xué)生用）天津師范大學(xué)2014屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告學(xué)院：馬克思主義學(xué)院專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)業(yè)方向）：思想政治教育論文題目動(dòng)漫文化對(duì)大學(xué)生的思想政治教育功能的探討指導(dǎo)教師職稱(chēng)學(xué)生姓名黃雪峰學(xué)號(hào)10519049一、研究目的（選題的實(shí)踐意義和理論意義）實(shí)踐意義：高校大學(xué)生思想政治教育在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神方面一直發(fā)揮著重要作用，它不僅把大學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展結(jié)合了起來(lái)，既尊重了學(xué)生的差異、包容了需求的多樣，還有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想文化對(duì)大學(xué)生的影響，因此，如何開(kāi)展更好更貼近學(xué)生，更能與學(xué)生產(chǎn)生共
2、鳴的思想政治教育，一直是思想政治教育工作者十分關(guān)注的問(wèn)題。動(dòng)漫文化作為一種視覺(jué)文化，與大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)，對(duì)大學(xué)生的思想意識(shí)、價(jià)值規(guī)范及行為準(zhǔn)則都起著潛移默化的影響。高校思想政治教育應(yīng)結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，牢牢把握學(xué)生新的個(gè)性和心理追求，對(duì)思想政治教育的資源及時(shí)的做出調(diào)整和補(bǔ)充，而放眼我國(guó)高校的思想政治教育，還很少有教育工作者利用動(dòng)漫文化對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，很多教育工作者并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)動(dòng)漫文化在大學(xué)生這一群體中的受歡迎度和發(fā)展前景，從而忽視了動(dòng)漫文化這一強(qiáng)有力的教育資源。在這里，我探討動(dòng)漫文化對(duì)大學(xué)生的思想政治
3、教育功能，是為高校思想政治教育工作者以及教育資源的選擇提供借鑒，同時(shí)我也分析了利用動(dòng)漫文化對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的可能性及基本情況，指出了漫文化對(duì)大學(xué)生兩方面的影響，以便高校思想政治教育工作者在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的同時(shí)能夠趨利避害、正確地發(fā)揮動(dòng)漫文化對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的積極功能，從而更好地推進(jìn)高校思想政治教育工作的發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。理論意義：傳統(tǒng)的思想政治教育模式一般都是以課堂講授理論知識(shí)為主，而動(dòng)漫文化的表現(xiàn)形式可謂多姿多彩，并且它是可以同其它教育資源一樣，發(fā)揮對(duì)大學(xué)生的思想政治教
4、育功能，面對(duì)新時(shí)代的教育特點(diǎn)，我認(rèn)為高校思想政治教育的內(nèi)容應(yīng)該更加實(shí)踐化、多樣化，貼近大學(xué)生的生活，并能為大學(xué)生所喜愛(ài)和接受，另外，考慮新時(shí)代大學(xué)生的特點(diǎn)，他們表現(xiàn)的更愿意接受新事物，面對(duì)新情況，更“善變”、“叛逆”地選擇用自己喜歡的方式來(lái)學(xué)習(xí)生活，所以傳統(tǒng)的思想政治教育方式和教育資源已經(jīng)不太適合新時(shí)代的大學(xué)生學(xué)習(xí)和接受，而動(dòng)漫文化作為校園文化的一種，與大學(xué)生的生活日益密切，并且在廣大學(xué)生群體中普遍受到歡迎，大學(xué)生愿意付出時(shí)間來(lái)享受或者參與動(dòng)漫文化，因此，動(dòng)漫文化是值得高校思想政治教育工作者關(guān)注和利用的教育資源
5、。8我所寫(xiě)的動(dòng)漫文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育功能的探討，對(duì)新的思想政治教育資源進(jìn)行了說(shuō)明，并對(duì)教育資源的使用提出了基本的構(gòu)想，可以說(shuō)豐富了高校思想政治教育的載體，拓展了思想政治教育的方式和手法，可以為大學(xué)生的思想政治教育提供新的視野，從而為促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展提供新的支持和動(dòng)力。二、與本課題相關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，預(yù)計(jì)可能有所突破和創(chuàng)新的方面（文獻(xiàn)綜述）附表格后三、課題研究的主要內(nèi)容一、動(dòng)漫文化概述（一）動(dòng)漫文化的定義和特征（二）動(dòng)漫文化的時(shí)代背景（三）動(dòng)漫文化的教育功能二、動(dòng)漫文化與大學(xué)生（一）動(dòng)漫社團(tuán)與大學(xué)生活（
6、二）動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)與大學(xué)學(xué)習(xí)（三）動(dòng)漫游戲與大學(xué)娛樂(lè)（四）動(dòng)漫影視與大學(xué)創(chuàng)作（五）動(dòng)漫廣告與大學(xué)成長(zhǎng)三、動(dòng)漫文化對(duì)大學(xué)生的思想政治教育功能（一）世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育（二）愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育（三）社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育（四）反對(duì)個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義教育（五）動(dòng)漫優(yōu)秀思想政治品質(zhì)外化為良好的行為規(guī)范四、動(dòng)漫文化思想政治教育功能的實(shí)現(xiàn)（一）思想政治教育工作者要引導(dǎo)大學(xué)生正確對(duì)待動(dòng)漫文化（二）思想政治教育工作者要學(xué)習(xí)動(dòng)漫文化，進(jìn)行素質(zhì)重構(gòu)（三）規(guī)范好高校動(dòng)漫文化與動(dòng)漫活動(dòng)的開(kāi)展和建設(shè)（四
7、）創(chuàng)設(shè)有利于優(yōu)秀動(dòng)漫文化在高校發(fā)展的環(huán)境和條件8（五）把握好動(dòng)漫文化教育、思想政治教育與客觀實(shí)際的關(guān)系（六）創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀動(dòng)漫文化與大學(xué)生發(fā)生作用的客觀條件和教育方式四、課題研究的主要方法1.文獻(xiàn)研究法：根據(jù)選題的內(nèi)容，選取文獻(xiàn)資料，分類(lèi)閱讀有關(guān)動(dòng)漫文化的思想政治教育功能的探究近幾年的文獻(xiàn)資料，包括著作、期刊、報(bào)紙、圖形、數(shù)據(jù)、聲頻、視頻等具有一定參考價(jià)值、理論價(jià)值和資料價(jià)值的材料，對(duì)已有的相關(guān)研究進(jìn)行比較宏觀的了解和把握，對(duì)以往有關(guān)動(dòng)漫文化的思想政治教育功能的文獻(xiàn)進(jìn)行一定的學(xué)習(xí)，汲取其中對(duì)自己的論文有幫助的成分，綜
8、合歸納分析，得出一般性結(jié)論或者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做出文獻(xiàn)綜述，通過(guò)對(duì)以往相關(guān)文獻(xiàn)的調(diào)查研究，加深對(duì)選題的認(rèn)識(shí)，明確選題的研究方向和范圍，為尋找新的思路、探索新的靈感做鋪墊。2.問(wèn)卷調(diào)查法：設(shè)計(jì)問(wèn)卷“動(dòng)漫文化與我們的生活”“你認(rèn)為動(dòng)漫文化有教育價(jià)值嗎”“你對(duì)動(dòng)漫文化的思想政治教育功能的認(rèn)識(shí)”等三份問(wèn)卷，在大學(xué)生群體中做問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查的目的有四個(gè)：第一，了解大學(xué)生對(duì)動(dòng)漫文化的認(rèn)識(shí)；第二，大學(xué)生對(duì)動(dòng)
