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《創(chuàng)建黃河文化特色學校匯報》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、創(chuàng)建黃河文化特色學校匯報尊敬的各位領導 大家好！再次歡迎大家來到XX鎮(zhèn)中心小學指導工作?！ “凑兆h程安排，下面我就我們學校開展創(chuàng)建特色化建設的具體情況向大家做一下匯報?！ ⊥七M學校特色建設，創(chuàng)建學校特色，是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實施素質教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品位的重要舉措。 我們學校申報的特色創(chuàng)建項目是“黃河文化”特色學校。 一．選題依據(jù) 我們把“黃河文化”作為學校特色建設，主要是基于以下原因： 1、黃河是中華民族及文化的搖籃，是中華文明的發(fā)源地，有許多知識值得我們去
2、學習、研究、探索； 2、研究價值。研究黃河文化的價值，主要反映在3個“有利于”上。一是，有利于弘揚中華文化。這主要表現(xiàn)在她既有利于對外的介紹，又有利于對內的傳揚兩個方面。因為黃河的自然和人文景觀，既豐富多采，又較完整和具有較強的連續(xù)性，也保存較好；二是，有利于進行愛國主義和民族團結教育，主要在于她的自然和人文景觀并勝，同時，她還是民族苦難史的深刻教材；三是，有利于發(fā)展科學技術。這主要表現(xiàn)在流域人民歷來具有較高的文化素質上。 3、地理優(yōu)勢。我校是一所有著幾十年歷史的老校，地處黃河岸邊，我們這里的每一個人都是喝黃河水長大的。作為生活在黃河邊
3、的一員，如果對燦爛的黃河文明知之甚少，對她的認識模糊不清，那就有愧于“母親河”?！ ?、人文環(huán)境?！叭收呷肷剑钦呷胨?。我們XX鎮(zhèn)是黃河邊的一顆明珠，人杰地靈，老縣城駐地，百年歷史，為黃河文明添上了濃墨重彩的一筆?！ ?、課改要求。本著“讓學生在思考、實踐、創(chuàng)造活動中得到發(fā)展”的原則，以學生的現(xiàn)實生活和社會實踐為基礎，發(fā)掘課程資源，強調學生的親歷體驗，積極探索校本課程的開發(fā)，形成有代表性的特色校本課程?！ 〈送?，萬里多嬌江山的景色美與萬年史詩的人文美的交輝、民族多采生活與中華統(tǒng)一文化的交輝、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的交輝，他們之間彼此輝映，展示
4、著獨特的文化魅力?！ 】傊?，黃河流域優(yōu)良的自然條件，既蘊育了她較發(fā)達的經濟，也蘊育了她較發(fā)達的文化，所有這些，都為我們展開研究提供了豐富的資源?！ 《?創(chuàng)建目標 （一）總目標： 1、認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，陶冶學生； 2、瀏覽黃河的萬里風光，認識黃河深厚文化底蘊，培養(yǎng)科學態(tài)度和科學道德，豐富學生； 3、研究與開發(fā)本地資源，從一個全新的角度重新認識自己的家鄉(xiāng)，獲得親身參與探究探索的體驗，培養(yǎng)對社會的責任心和使命感，感染學生； 4、學習主動探究的學習方式，在實踐中學習、運用知識，學會分享與合作
5、，培養(yǎng)學生； 5、培養(yǎng)搜集、分析和處理信息的能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，拓展學生。 本著“循序漸進”和“有益、有趣”的基本原則，依據(jù)不同學段學生不同的認知結構與心理結構制訂目標序列，分學段設計，力求具有較強的操作性和針對性?！ 。ǘW段內容與要求： 第一學段 xx年級（經典詩文）：黃河詩歌、諺語，故事，傳說，成語等等 通過學習，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受黃河文化的燦爛，感知黃河文明?！ 〉诙W段 三四年級（認識黃河）：黃河地理知識，歷史沿革（遠古黃河、天塹黃河、水利黃河） ，隨著學生的社會性心理水平、認識能力
6、的提高，讓學生在體驗與探索中獲得豐富知識；增強對自然熱愛?！ 〉谌龑W段 五年級（保護母親河）：可愛家鄉(xiāng)、風土人情,保護黃河環(huán)境?！ ⊥ㄟ^對家鄉(xiāng)的情感體驗，收集整理有關家鄉(xiāng)的信息，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和熱愛家鄉(xiāng)、愛護環(huán)境的良好品質，形成綜合解決問題的能力?！ ∪_展情況 1、成立創(chuàng)建特色領導小組?！ ?、創(chuàng)設環(huán)境。圍繞“黃河文化”這一主題，精心構建校園環(huán)境，展現(xiàn)黃河微縮景觀、黃河文化長廊、黃河文化壁等設施，加強輿論宣傳，從專題的角度，渲染黃河文化，創(chuàng)設良好氛圍，為特色建設提供基礎?！ ?、開發(fā)校本課程。緊扣“黃河文化”這一主題，編撰《黃河之水天
7、上來》校本教材?！ 〕闪⑿１窘滩木幾〗M，負責編撰教材（上、中、下兩冊）。教材將力求體現(xiàn)新課程標準的理念，以提高學生的素養(yǎng)為核心目標，體現(xiàn)目標、內容、形式上的綜合性，注意激發(fā)和培養(yǎng)學生的興趣，引導學生關注生活，體驗生活?！ ?.努力挖掘地方資源。老齊河有著燦爛的古老文明，從古到今涌現(xiàn)出一大批能人賢士；改革開放以來取得了巨大的經濟建設和社會建設成就；在這塊熱土上，有著特有的地域文化、名人雅仕，如此等等。我們要去探尋、挖掘、整理，真正體現(xiàn)學校本地特色?！ ?、實施校本課程?！ ∥覀冮_設以《黃河之水天上來》為教材的校本課程，一——五年級每周在地方
8、課程中設一課時。以各學段分目標為抓手，有目的、有組織、有計劃地組織教學，通過進行教學實驗，論證、檢驗這套教材體系和內容的科學性、適應性、可操作性；研究教材對提高綜合素養(yǎng)的作用?！?/p>
