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1、把抓好黨建作為最大的政績習(xí)近平總書記指出：“如果我們黨弱了、散了、垮了，其他政績又有什么意義呢?”他提出“把抓好黨建作為最大的政績”，態(tài)度之堅(jiān)決，言辭之峻切，可謂振聾發(fā)聵。這些年來，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展速度不可謂不快，城鄉(xiāng)面貌變化不可謂不大，全面小康成就不可謂不顯著，但為什么還有不少老百姓講閑話、講空話，甚至抹黑我們?因?yàn)榘l(fā)展績效并不直接轉(zhuǎn)化為政治認(rèn)同。黨建不真抓，作風(fēng)不真改，群眾基礎(chǔ)不牢靠，哪怕成績最好，也會散黨心、傷民心。因此，我們一定要樹立在黨言黨、在黨憂黨、在黨護(hù)黨的意識，堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，聚精會神抓黨建；一定要把新常態(tài)下的黨建工作抓嚴(yán)、抓全、抓活、抓實(shí)，抓
2、出讓黨員干部和人民群眾看得見、摸得著的成效，以黨建工作新成效，推動各項(xiàng)事業(yè)的新發(fā)展?！ ∫?、真抓實(shí)干，共同扛起黨建責(zé)任 黨建工作抓得如何，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是一把手的重視程度。目前，有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為“執(zhí)政地位”“黨的建設(shè)”等宏大命題，應(yīng)該是上級考慮的問題，自己沒多大責(zé)任；有的領(lǐng)導(dǎo)干部把管業(yè)務(wù)還是管黨務(wù)分得清清楚楚，忘了自己的黨員身份、黨內(nèi)職務(wù)；有的黨員干部認(rèn)為抓黨建是潛績，抓經(jīng)濟(jì)是顯績，因此私心作祟、任意取舍。抓基層黨建“上熱下冷”的狀況沒有根本改變，一些基層黨組織服務(wù)意識淡薄、能力不強(qiáng)、管理不夠規(guī)范，基層黨員干部隊(duì)伍年齡老化、結(jié)構(gòu)不優(yōu)、活力不足，一些部門黨建工作
3、投入保障力度不夠，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力不強(qiáng)。所有這些，究其根源，就是在政績觀上出了偏差。我們要從鞏固黨的執(zhí)政地位的戰(zhàn)略高度，牢固樹立從嚴(yán)治黨就是最大責(zé)任的觀念、抓好黨建就是最大政績的理念，自覺擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任、首要責(zé)任?！ 〉谝?，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。只有改變拋開黨建抓經(jīng)濟(jì)的錯誤政績觀，樹立以黨建工作引領(lǐng)其他工作的正確政績觀，牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建不稱職”的理念，以黨建工作論英雄、定獎懲、排座次，把抓好黨建作為最大的政績，才能真正做到圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展?！ 〉诙?，善于統(tǒng)籌兼顧。各級黨組織尤其是一把手，要堅(jiān)決把從嚴(yán)治黨
4、責(zé)任承擔(dān)好、落實(shí)好，堅(jiān)持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，定期研究黨的建設(shè)，始終做到管事管人、管思想管作風(fēng)相統(tǒng)一，弱處著力、合處使力，把從嚴(yán)治黨工作深入抓到每條戰(zhàn)線、每個領(lǐng)域、每個環(huán)節(jié)，切實(shí)做到抓發(fā)展和抓黨建“兩手抓、兩手硬”?！ 〉谌?，落實(shí)述職評議。有責(zé)當(dāng)盡責(zé)，失責(zé)必問責(zé)。要嚴(yán)格按照“述職要述黨建、群眾評議要評黨建、年度考核要考黨建、選拔任用干部要看抓黨建的情況”要求，全面落實(shí)省委提出的“三級聯(lián)述聯(lián)考聯(lián)評”制度，切實(shí)強(qiáng)化干部考核的“黨建導(dǎo)向”，把落實(shí)黨建工作責(zé)任制擺在更加突出的位置。對抓黨建不力、嚴(yán)重失職的嚴(yán)格問責(zé)，運(yùn)用考核“指揮棒”把從嚴(yán)治黨責(zé)任落到
5、實(shí)處、治出實(shí)效。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新的精神，實(shí)打?qū)嵔鉀Q基層黨建工作中存在的困難和問題?！ 《⒐谈鼗?，著力抓好思想建設(shè) 當(dāng)前，黨員干部隊(duì)伍存在的思想迷茫、理想信念不堅(jiān)定、宗旨意識淡化、組織紀(jì)律松懈、先鋒模范作用發(fā)揮不好和“四風(fēng)”方面等問題，究其根本，是思想出了問題。建設(shè)一支信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的黨員干部隊(duì)伍，需要著力加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，著力解決廣大黨員思想認(rèn)識問題。這是一項(xiàng)先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，是幫助廣大黨員干部改造主觀世界的根本途徑，一定要常抓長抓、抓實(shí)抓牢?！ 〉谝?、突出教育培訓(xùn)重點(diǎn)。堅(jiān)持以理想信念為重點(diǎn)，開展主題教育培
6、訓(xùn)。要加強(qiáng)中國特色社會主義理論體系和習(xí)近平總書記系列重要講話精神教育培訓(xùn)，加強(qiáng)黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育培訓(xùn)，加強(qiáng)黨的路線方針政策和形勢任務(wù)教育培訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和職業(yè)技能教育培訓(xùn)。 第二、延伸教育培訓(xùn)范圍。在繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員教育培訓(xùn)的同時，著力關(guān)注廣大黨員，把教育培訓(xùn)的觸角延伸到村、組和社區(qū)?！ 〉谌?、健全教育培訓(xùn)體系。要形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭抓總、黨校擔(dān)負(fù)主責(zé)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、基層黨組織為主實(shí)施的管理體制；形成集中培訓(xùn)與經(jīng)常性教育、組織調(diào)訓(xùn)與個人選學(xué)、實(shí)體培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)模式，以靈活多樣的培訓(xùn)手段，是培訓(xùn)教育收到實(shí)效。 三、抓住關(guān)鍵，改革創(chuàng)
7、新組織建設(shè) 習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“黨要管黨，首先是管好干部；從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏。”黨的組織建設(shè)，首先體現(xiàn)在一定要始終把選好人、用好人、管好人作為關(guān)鍵性問題來抓?！ 〉谝?，從嚴(yán)管好干部。要切實(shí)貫徹執(zhí)行好中央新修訂的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，落實(shí)干部日常管理監(jiān)督制度規(guī)定，堅(jiān)持以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求干部、以嚴(yán)的措施管理干部、以嚴(yán)的紀(jì)律約束干部，真正做到講原則不講關(guān)系、重公道不搞特殊。同時，要將從嚴(yán)管理干部浸潤到干部的日常管理中。組織上對干部要注重經(jīng)常點(diǎn)撥、多加提醒，重視干部的道德養(yǎng)成。要對干部關(guān)愛以公、執(zhí)紀(jì)以嚴(yán)，使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。要嚴(yán)
