陳慧瑛簡介

《陳慧瑛簡介 》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、陳慧瑛簡介陳慧瑛簡介我出生在太平洋和印度洋幽會的港口──美麗的東方明珠新加坡。我是海洋的女兒，赤道的艷陽、碧波、蕉風、椰雨，陪伴了我的童年，孕育了我熱烈明媚的情思，也帶給我淡淡的異國鄉(xiāng)愁。──陳慧瑛《路漫漫我當繼續(xù)求索》多雨的鷺島５月。鳳凰花才在樹上綻放出一點點紅色的影子，連日來的雨水把這個城市刷洗得更加清新美麗。陳慧瑛在市人大９樓的新辦公室，坐在辦公桌前，窗外是湖景，湖水碧綠，白鷺低飛。坐在另一邊的沙發(fā)上，則面對青山綠地，心曠神怡。這就是陳慧瑛熱愛的家鄉(xiāng)，是她經(jīng)過多少艱辛困苦，也依然不離不棄的心之所向。出生在島國新加坡，工

2、作、生活在島城廈門，筆下總不忘記大海的情懷，有人稱陳慧瑛為“海的女兒”。大海的開闊包容、無畏無懼在陳慧瑛身上時時可見，這個“海的女兒”走過人生的諸多低谷，也曾在風口浪尖上振臂而呼，不論是富貴生活還是貧寒境地，抑或是職業(yè)還是身份的轉(zhuǎn)換，她都從心而愛，無怨無悔。那些密密麻麻的頭銜，那些令人訝異的獲獎記錄只是過程，幾番起伏，在她身上，現(xiàn)在有的是大海的淡定從容和直率豁達。無悔投入文學海洋祖籍地是廈門同安丙洲的陳慧瑛出身于書香世家，她是著名愛國將領(lǐng)陳化成將軍的嫡系第五代孫，祖父是前清秀才，外祖父是前清舉人，自祖父這一代開始出洋到新加坡

3、，經(jīng)過努力與奮斗，陳家已經(jīng)是新加坡無人不曉的華僑領(lǐng)袖。自小生活在這樣家境的陳慧瑛，因為聰慧也備受疼愛，她熟讀經(jīng)書，９歲便能寫詩。從小，陳慧瑛便受到祖輩們?nèi)鴳燕l(xiāng)情結(jié)的耳濡目染，但對年幼的她來說，祖國只是地圖上一個模糊的概念。終于，１９５９年，陳慧瑛的外祖父──新加坡著名的富商、愛國華僑洪鏡湖先生把最疼愛的外孫女送回了祖國。這一送，有兩個目的──一是讓陳慧瑛回來探望居住在廈門鼓浪嶼的祖母；二是希望陳慧瑛能回來傳承中華文明，他不希望陳慧瑛變成黃皮白心的“香蕉人”。帶著外祖父多年珍藏的“墨梅丹青”圖，陳慧瑛踏上了回國的路途。這一別

4、，她便再也沒見過外祖父。在太平洋上航行了７天７夜的陳慧瑛和母親回到了廈門。很多年以后，歷經(jīng)艱辛的陳慧瑛才明白，為什么外祖父要讓她帶著這一幅畫回國，傲雪而立的梅花正是老人愛國之心的寫照，也是外祖父對她的寄望。陳慧瑛把這些寫進了她的文章《我的梅花魂》中，入選小學五年級語文課本的此文，寫的正是陳慧瑛的家人以及她對祖國的拳拳之心?；氐綇B門后的陳慧瑛，考取了廈門一中的高中部。１９６２年，她又以優(yōu)異的成績考上了廈門大學中文系。雖說年紀比同班同學都小，但陳慧瑛十分勤奮用功，不管嚴寒酷暑，每日清晨便起床讀書，３０門功課門門滿分，這在１９６０

5、年到１９７０年間的廈大中文系，僅有過兩人──一個是陳慧瑛，另一個便是她的學長、后來的著名作家劉再復(fù)。陳慧瑛愛讀書寫文章，１６歲的她便正式在報刊上發(fā)表作品，并成為由魯迅創(chuàng)辦的廈門大學文學刊物《鼓浪》的第一個女編委。如果不是文革，那么陳慧瑛也許會走上另外一條坦途。但在那個錯亂的年代，身帶許多海外關(guān)系的她，自然安穩(wěn)不了──她到了大學畢業(yè)還入不了團。甚至畢業(yè)時只想留在福清漁溪的軍懇農(nóng)場的愿望也不能實現(xiàn)。２０歲的陳慧瑛被發(fā)配到了山西的太行山地區(qū)，先在晉東南師專任教。這所右派集中，曾是趙樹理、薄一波等人母校的師專，是當?shù)氐淖罡邔W府。然而

6、，就連這樣的地方因為陳慧瑛的海外關(guān)系復(fù)雜最后也拒絕了她。她再次被下放，地點是太行山深處的平順農(nóng)村，她從一個知識分子變成了一個農(nóng)民。提起這６年的農(nóng)民生涯，陳慧瑛有太多感慨。住的是放羊人因為風雪或躲避狼群而臨時搭建的窯洞，嚴冬風雪侵襲，狼群野獸時常來拱門。吃的是糠窩窩榆皮面野山姜。喝的是長滿了蟲子的旱井水。胃潰瘍、關(guān)節(jié)炎……許多病癥都有了，這哪里是一個出身富裕華僑人家的小姑娘可以忍受的？一家９人被分了６個地方，老奶奶、母親遠在七千里之外的廈門，回家探一次親要坐上五夜六天的火車。滿懷的抱負和理想化為烏有，前途茫茫，海外的親人都勸陳

7、慧瑛出國。可陳慧瑛咬咬牙，忍受下來了，她不能放棄與背叛當初歸回的祖國。她的同學說：“換成是我，早就從太行山上跳下來了?！笨墒顷惢坨亚啻褐凶蠲篮玫模赌隁q月留給了太行深山。“沒有太行山６年的磨練，就沒有我的今天，我感謝苦難！感謝太行山！”這是陳慧瑛的肺腑之言。無悔回歸祖國懷抱１９７３年，陳慧瑛的人生終于出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。廈門大學愿意調(diào)她回母校?？墒顷幉铌栧e，當時高校的調(diào)動被凍結(jié)了。接著有個機會她可以調(diào)到同安當中學老師。她毫不猶豫地答應(yīng)了，如果說太行山離廈門有７０００里，那同安離廈門也不過７０里地吧，更何況同安本是她的祖籍地。可就是這

8、樣的調(diào)動也是艱難的，山西不放人，最后是十幾個在當?shù)氐膹B門大學的學長聯(lián)合打了報告，擔保陳慧瑛，她才能調(diào)回福建。在同安的教育部門，陳慧瑛也度過了６年的歲月。她工作盡職盡責，被許多單位借用過。她還在組織的安排下成了家，和丈夫始終相濡以沫。她抱著感恩的心，沒有回母校讀研究生，也婉辭了母校的幾次調(diào)動