班級(jí)自主管理實(shí)施方案

班級(jí)自主管理實(shí)施方案

ID:35285326

大?。?3.00 KB

頁數(shù):9頁

時(shí)間:2019-03-23

班級(jí)自主管理實(shí)施方案_第1頁
班級(jí)自主管理實(shí)施方案_第2頁
班級(jí)自主管理實(shí)施方案_第3頁
班級(jí)自主管理實(shí)施方案_第4頁
班級(jí)自主管理實(shí)施方案_第5頁
資源描述:

《班級(jí)自主管理實(shí)施方案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)

1、高一(5)班班級(jí)管理委員會(huì)方案一、工作設(shè)想上學(xué)期學(xué)校在高一年級(jí)進(jìn)行了學(xué)生管理委員會(huì)的試點(diǎn)工作,讓學(xué)生自己管理年級(jí)中的基本事務(wù)。新學(xué)期高二年級(jí)逐漸將這種管理機(jī)制擴(kuò)充到班級(jí)中,開展了有各班特色的班級(jí)自主管理模式。針對(duì)我們班的情況,在新學(xué)期我在班內(nèi)召開了辦委會(huì)。在辦委會(huì)上,我和班委們一起總結(jié)了班級(jí)中的各種問題,并針對(duì)班中問題探討解決方法。我們以改善自習(xí)課的管理方式為切入點(diǎn),探討了班級(jí)今后的管理和發(fā)展方向。班干部一致認(rèn)為應(yīng)該更加充分的調(diào)動(dòng)班中同學(xué)的責(zé)任意識(shí),逐漸開展班級(jí)自主管理模式,讓每個(gè)人都有責(zé)任,讓每個(gè)人都為班級(jí)的成

2、長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。在借鑒了高二年級(jí)兩個(gè)班的班級(jí)自主管理方案后,我們班根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn),修改并制定了班級(jí)自主管理模式的細(xì)則和詳細(xì)分工,準(zhǔn)備試行班級(jí)自主管理模式。這次自主管理的試行,明確了每個(gè)人的職責(zé)和管理的具體事務(wù),之后在班會(huì)上我將這些分工逐一詳細(xì)講解并且張貼于壁報(bào)上,這樣既有利于他們自己明確干什么,怎么干,又可以讓其他同學(xué)監(jiān)督實(shí)施的情況。二、運(yùn)作流程假期中,詳細(xì)閱讀學(xué)生總結(jié)和學(xué)生對(duì)班委會(huì)工作的評(píng)價(jià),找出本學(xué)期工作的重點(diǎn)內(nèi)容試運(yùn)行:大約一至兩周,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整開學(xué)第三周,把全體學(xué)生工作進(jìn)行微調(diào),設(shè)立7個(gè)部委,召開班干

3、部和部委會(huì),對(duì)各部常委進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),明確職責(zé)。各部開始對(duì)于職責(zé)進(jìn)行詳細(xì)分工,并根據(jù)分工設(shè)立組員。一周后,對(duì)各部工作進(jìn)行調(diào)整,對(duì)每個(gè)部人員的分工和職責(zé)進(jìn)行完善和明確。并要求每周五所有常委開會(huì)匯總一周情況,對(duì)個(gè)人工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)于督察部增設(shè)一名組員,生活部增設(shè)一名組員,紀(jì)檢部增設(shè)兩名組員。計(jì)劃在周一班會(huì)督察部對(duì)各部委工作進(jìn)行評(píng)分和總結(jié)。在主題觀摩班會(huì)時(shí)對(duì)于班級(jí)自主管理工作的試運(yùn)行情況進(jìn)行總結(jié)和優(yōu)化。穩(wěn)定期:4月末期中考試完進(jìn)行第一次部委評(píng)價(jià),由各部委總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和工作心得,使自助管理成為常態(tài),并順利運(yùn)轉(zhuǎn)三、職責(zé)分工原

4、則:爭(zhēng)取全班每名學(xué)生都有自己的職責(zé),充分做到“人人有事做,事事有人做”具體劃分:督察部,團(tuán)支部,紀(jì)檢部,學(xué)習(xí)部,生活部,宣傳部,體育部每部設(shè)一至兩名常委,檢查和督促其他同學(xué)工作具體分工見明細(xì)四、運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制各部常委檢查自己組員工作情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄并提醒相關(guān)人員整改,每周五把工作情況反饋給督察部部長(zhǎng),班長(zhǎng)負(fù)責(zé)在小組評(píng)價(jià)欄中反饋;總結(jié)表彰:學(xué)期末評(píng)出最佳部委一個(gè),最佳常委一名進(jìn)行班級(jí)表彰每個(gè)部委由常委評(píng)出最佳組員一至兩名進(jìn)行班級(jí)表彰學(xué)習(xí)部職責(zé)常委:申婧渲管理各科課代表安排每天自習(xí)時(shí)講題常委:王鵬管理各科課代表檢查各

5、科課代表工作記錄每天交作業(yè)情況學(xué)習(xí)委員:申婧渲記錄每日作業(yè),課表學(xué)籍卡管理每早檢查各小組答疑本,反映給常委以便安排自習(xí)講題課代表:語文:邢鑫銘、宛儀盟數(shù)學(xué):石雨桐外語:胡藍(lán)物理:趙樂然化學(xué):田杰歷史:劉一凡地理:陳瞳巍政治:李澤崯認(rèn)真記錄作業(yè)上交情況,每天早自習(xí)后把作業(yè)情況反饋給常委,課前及時(shí)找老師準(zhǔn)備上課用的材料,及時(shí)通知電教委員開電腦考試后及時(shí)幫老師做好登分工作,及時(shí)統(tǒng)計(jì)名次,反饋給常委。服從常委,積極配合講題。電教:李明達(dá)協(xié)助課代表每節(jié)課前準(zhǔn)備好投影間操、放學(xué)后及時(shí)關(guān)閉電腦和投影備注:結(jié)合課代表工作情況,每

6、月評(píng)選優(yōu)秀課代表3名。對(duì)積極講題同學(xué)每月提出表揚(yáng)。答疑本:每組一本,每天交作業(yè)之前記錄前一天作業(yè)中問題,并上報(bào)給學(xué)習(xí)委員。自習(xí)課講題語文:申婧渲宛儀盟邢鑫銘數(shù)學(xué):王鵬石雨桐英語:胡藍(lán)劉寅物理:白昕爍趙樂然化學(xué):王涵田杰歷史:劉一凡地理:劉鴻喆政治:李澤崯備注:講題人選不固定,以當(dāng)天情況而定。每天講題內(nèi)容以作業(yè)中問題為參考,以普遍出現(xiàn)的漏洞為講題內(nèi)容。事先學(xué)委與老師溝通。生活部職責(zé)常委:張踞峰常委:宛儀盟經(jīng)費(fèi)管理:張踞峰做好班中各種費(fèi)用的收取工作;妥善保管班級(jí)經(jīng)費(fèi),對(duì)每比班費(fèi)的支取進(jìn)行詳細(xì)記錄公共財(cái)產(chǎn)保護(hù):張踞峰,

7、宛儀盟做好班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)的維護(hù)工作,定期檢查班中公共財(cái)產(chǎn)的使用情況回收箱:張踞峰負(fù)責(zé)班級(jí)回收箱的規(guī)整和廢品回收工作班級(jí)活動(dòng)采購(gòu)員:沈伯勛負(fù)責(zé)班級(jí)各種活動(dòng)的物品采購(gòu),并嚴(yán)格按照學(xué)校要求開取發(fā)票衛(wèi)生檢查小組:黃文靜、馬戎、趙靜怡負(fù)責(zé)每天放學(xué)后的值日檢查工作衛(wèi)生常規(guī)工作:宛儀盟做好衛(wèi)生室布置的各項(xiàng)工作,眼保健操時(shí)檢查并糾正同學(xué)的動(dòng)作和穴位,課間及時(shí)督促靠窗同學(xué)開窗通風(fēng)附:各值日組值日分工表第一組(鮑磊)第二組(李明達(dá))第三組(劉一凡)第四組(原暢)第五組(李若塵)擦黑板(講臺(tái)桌整理,換水)石雨桐王榭妍趙樂然沈伯勛申婧渲掃

8、地(講臺(tái))馬戎趙靜怡王鵬崔雨晨宛儀盟原暢邢鑫銘蘇凱娜墩地(講臺(tái))鮑磊張踞峰李明達(dá)劉寅劉一凡白昕爍陳曈巍李若塵整理自行車胡藍(lán)李澤崯劉鴻喆黃文靜江羽珩衛(wèi)生區(qū)清理鮑磊張踞峰趙靜怡王鵬崔雨晨宛儀盟原暢邢鑫銘李若塵王涵門前三包馬戎李澤崯劉一凡白昕爍田杰王涵宣傳部工作細(xì)則組別組內(nèi)分工人員工作內(nèi)容宣傳部趙靜怡王榭妍板報(bào)小樣設(shè)計(jì)趙靜怡設(shè)計(jì)插圖及板報(bào)結(jié)構(gòu),根據(jù)意見調(diào)改文章編輯王榭妍結(jié)合同學(xué)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。