我校召開保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育總結(jié)大會

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1、我校召開保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育總結(jié)大會本報訊按照省委和省委教育工委的統(tǒng)一要求和部署，我校作為第二批開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的高校，于8月20日正式啟動先進(jìn)性教育活動。三個多月來，全校5個黨總支，33個黨支部的368名黨員參加了先進(jìn)性教育活動。在學(xué)習(xí)動員、分析評議和整改提高的三個階段中，全校各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員認(rèn)真完成12個環(huán)節(jié)的各項工作，努力做到規(guī)定動作不走樣、自選動作有創(chuàng)新，并始終堅持把先進(jìn)性教育活動與學(xué)校的各項工作緊密結(jié)合，真正使先進(jìn)性教育活動成為廣大師生員工的滿意工程。在11月30日進(jìn)行的先進(jìn)性教育活動教職工滿意度測評中

2、，103名師生員工代表參加測評，其中，“滿意”的73人，“基本滿意”的30人。滿意和基本滿意度達(dá)100%。12月6日下午，我校在定淮門校區(qū)學(xué)術(shù)報告廳召開保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育總結(jié)大會。校領(lǐng)導(dǎo)常征、彭坤明、管向群、吳漢德、馬良生、周義成、葉曉風(fēng)以及省委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動督導(dǎo)組（第十七組）組長、河海大學(xué)黨委副書記、紀(jì)委書記陳德奎等出席了總結(jié)大會。全校黨員和中層干部出席了大會。會議由校長、黨委副書記、校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長彭坤明主持。大會在雄壯的《國歌》中開幕。校黨委書記、校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長常

3、征代表校黨委作總結(jié)報告。常征同志在報告中指出，根據(jù)省委教育工委的統(tǒng)一部署，我校自8月20日開始，在全體黨員中開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，日前各項任務(wù)已順利完成，取得了黨的先進(jìn)性建設(shè)實實在在的階段性成果，為推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展提供了堅強(qiáng)的政治動力和組織保證。一是建立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，制定方案，培訓(xùn)骨干，為開展先進(jìn)性教育活動做好準(zhǔn)備；二是全面動員，集中學(xué)習(xí)，專題教育，深入討論，為先進(jìn)性教育奠定理論基礎(chǔ)；三是廣泛談心，征求意見，查找問題，分析評議，把先進(jìn)性教育活動引向深入；四是圍繞問題，制定方案，

4、積極整改，努力提高，使先進(jìn)性教育活動取得實效。總體上達(dá)到了黨委在先進(jìn)性教育活動之初提出的“四個明顯”的目標(biāo)要求。常征同志在總結(jié)報告中號召全體共產(chǎn)黨員，以更加飽滿的政治熱情和更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，投身到新的先進(jìn)性建設(shè)工程之中，把先進(jìn)性學(xué)習(xí)與教育作為一種經(jīng)常性的工作來抓，作為增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)修養(yǎng)的途徑，作為陶冶情操、增強(qiáng)本領(lǐng)、改進(jìn)工作的手段，作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來認(rèn)識和踐行，不斷探索實踐“三個代表”重要思想的新思路、新方法和新路徑，不斷學(xué)習(xí)新知識，開拓新視野，堅定理想信念，為建設(shè)一流現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放大學(xué)而努力拼搏，為壯麗的共

5、產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身！會上，省委督導(dǎo)組組長陳德奎同志作重要講話，他對我校先進(jìn)性教育活動取得的經(jīng)驗和成效給予了充分的肯定。對我校進(jìn)一步鞏固先進(jìn)性教育成果的各項工作提出了具體要求。總結(jié)大會上，第三黨總支基礎(chǔ)部韓承輝、第四黨總支建筑工程學(xué)院徐德以及第二黨總支法政系朱臣沖三位同志分別代表基層黨組織、教職工黨員和學(xué)生黨員，從不同層面作了交流發(fā)言（摘要另發(fā)）。大會在雄壯的《國際歌》中閉幕。（曉軒）“十五”回眸（一）“十五”期間，校黨委和行政帶領(lǐng)全體教職員工緊緊抓住全省高等教育跨越式發(fā)展的歷史性機(jī)遇，正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，大力推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程

6、開放教育，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，在人才培養(yǎng)模式改革、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、科學(xué)研究、素質(zhì)教育以及人才隊伍、教學(xué)資源、辦學(xué)基地和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面取得了顯著的成績，較好地完成了“十五”規(guī)劃提出的目標(biāo)任務(wù)，開創(chuàng)了事業(yè)發(fā)展的新局面，為建設(shè)一流現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放大學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)，為推進(jìn)我省高等教育大眾化進(jìn)程作出了積極的貢獻(xiàn)。（下轉(zhuǎn)第2版）（上接第1版）———辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。“十五”期間，各類學(xué)歷教育累計招生26.3萬人，同比增長68%；累計畢業(yè)13.5萬人，同比增長42%。繼續(xù)教育和非學(xué)歷教育培訓(xùn)190萬人（次），同比增長20%。現(xiàn)有各類學(xué)歷

7、教育在校（冊）生20萬人，同比增長88%。其中，開放教育占70％，普通本、?？平逃臀迥曛聘呗毥逃日?0％?？罩欣夏甏髮W(xué)注冊培訓(xùn)1萬人（次），通過收看電視學(xué)習(xí)的老年學(xué)員達(dá)30萬人?！逃虒W(xué)改革逐步深入。以實施“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極探索人才培養(yǎng)模式改革，初步形成了具有創(chuàng)新精神和實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。全面深化教育教學(xué)改革，形成了“學(xué)－導(dǎo)多元互動”的教學(xué)模式。加大教學(xué)管理力度，形成了“三化”教學(xué)管理模式。針對我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以市場需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)科專

8、業(yè)建設(shè)，積極調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置，建成了5個品牌專業(yè)、14門品牌課程。強(qiáng)化質(zhì)量意識，大力開展教學(xué)質(zhì)量年活動，提高了教育教學(xué)水平和質(zhì)量?！虒W(xué)資源建設(shè)成效顯著。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)施、數(shù)字圖書館、多