教學(xué)常規(guī)管理評估細(xì)則

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1、一級指標(biāo)二級.指標(biāo)三級指標(biāo)分值評估辦法得分備注一、集體備課100分學(xué)校（集體備課）一、建立健全的備課制度（2分）二、檢查指導(dǎo)1、教師業(yè)務(wù)檢查記錄，有分值，有等第（5分）2、檢查指導(dǎo)有痕跡（檢查反饋）（5分）12查資料考核學(xué)校備課組計(jì)劃制度1、備課組活動計(jì)劃6分2、教學(xué)進(jìn)度表2分8查資料考核備課組集體研討集體研討記錄（每周一次，內(nèi)容要真實(shí)，充實(shí)）四定定時(shí)間定地點(diǎn)定主課人定內(nèi)容5分活動是否真實(shí)5分10查資料考核備課組活動安排1、主備教師上交備課時(shí)間安排表3分2、集體研討簽到表2分5查資料考核備課組備課組總結(jié)研討備課組要有活

2、動階段總結(jié)（以月為單位）（包括反思，總結(jié)研討方向）10查資料考核備課組主備教師主備人出具一稿（根據(jù)備課時(shí)間安排，有幾次主備查閱幾份，一稿內(nèi)容有研討痕跡）10查資料參備教師1、個(gè)人鉆研記錄10分2、形成學(xué)案（使用稿）根據(jù)一稿內(nèi)容有添加，有修改痕跡15分25查資料個(gè)人復(fù)備能有效地結(jié)合班級學(xué)情10分有自己的復(fù)備特點(diǎn)10分20查資料一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)分值評估辦法得分備注一、個(gè)人備課100分確定教學(xué)目標(biāo)1、教學(xué)目標(biāo)的圈畫（5分）2、有添加（結(jié)合地區(qū)、學(xué)校、學(xué)情）（5分）10查備課分析把握學(xué)情1、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、興趣、有

3、分析（5分）2、有個(gè)體學(xué)生分析（5分）10查備課整合教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容的選擇（5分）2、能適當(dāng)添加教學(xué)內(nèi)容注重學(xué)科聯(lián)系（5分）3、能有教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn)解讀（5分）15查備課優(yōu)化教法學(xué)法1、有教法體現(xiàn)（5分）2、有學(xué)法體現(xiàn)（10分）15查備課選用教學(xué)媒體1、有教學(xué)準(zhǔn)備5分2、教學(xué)準(zhǔn)備符合班級情況5分10查備課設(shè)計(jì)教學(xué)過程1、環(huán)節(jié)齊全3分2、有豐富的活動形式5分3、各環(huán)節(jié)注重充分聯(lián)系，過渡自然2分4、學(xué)生參與活動有形式5分15查備課預(yù)設(shè)檢測練習(xí)1、有課堂反饋檢測題5分2、課后作業(yè)有針對性，注重適當(dāng)拓展5分10查備課合理設(shè)計(jì)

4、板書1、板書設(shè)計(jì)清晰，扼要5分2、板書結(jié)構(gòu)新穎5分10查備課認(rèn)真撰寫教案1、書寫認(rèn)真。（3分）2、添加、修改、有條理、整潔、美觀。（2分）5查備課一圾指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)分值評估辦法得分備注二、課堂教學(xué)常規(guī)細(xì)則100分課堂常規(guī)文具擺放整齊，統(tǒng)一5分，寫字、回答問題姿勢正確5分，達(dá)不到要求的每生每次扣0.5,扣完5分為止。能學(xué)會注意聽老師及同學(xué)們發(fā)言5分，隨便講話或低頭做小動作的，每生每次扣0.5分，扣完5分止。15聽課調(diào)查學(xué)習(xí)氛圍能創(chuàng)造民主、和諧、互動互助的學(xué)習(xí)環(huán)境的5分，學(xué)習(xí)活動活躍有序的5分。課堂沉悶的扣5分，學(xué)習(xí)

5、活動不能適當(dāng)采用自主、合作探究的學(xué)習(xí)方法，活而無序的扣5分。10聽課調(diào)查學(xué)習(xí)過程基礎(chǔ)知識訓(xùn)練扎實(shí)，基本技能訓(xùn)練有素10分；沒體現(xiàn)基礎(chǔ)知識訓(xùn)練點(diǎn)的扣5分，基本訓(xùn)練不到位或未體現(xiàn)的扣5分。每個(gè)學(xué)生在已有基礎(chǔ)上能取得不同進(jìn)步5分，敢干、善于向課本和老師質(zhì)疑5分。20聽課調(diào)查教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)能準(zhǔn)確體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，三維目標(biāo)呈現(xiàn)清晰、目標(biāo)達(dá)成度較好10分10聽課調(diào)查教學(xué)過程行為教態(tài)自然、親切，富有激情，能使用普通話5分；不使用普通話的扣3分；教學(xué)思路清晰，補(bǔ)充完整，層遞性強(qiáng)，10分；教學(xué)設(shè)計(jì)合理5分；能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生主

6、體作用，教法學(xué)法選擇得當(dāng)10分；能真實(shí)評價(jià)學(xué)生，并有利于促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展5分；課堂板書規(guī)范、科學(xué)、清楚，能體現(xiàn)知識形成過程5分；沒有板書扣2分；能夠合理選擇使用教具及電化媒體5分。45聽課調(diào)查一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)分值評估辦法得分備注三、作業(yè)布置與批改100分作業(yè)選擇作業(yè)的選擇要精、實(shí)、活，體現(xiàn)三維目標(biāo)，發(fā)揮鞏固，反饋、矯正、補(bǔ)漏、提高與激勵的功能，杜絕出現(xiàn)抄寫詞語古詩、數(shù)學(xué)概念等，機(jī)械性和體罰性作業(yè)，發(fā)現(xiàn)每次扣2分，扣完為止。20查備課、查資料作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)的題型要多樣化，要體現(xiàn)本課的教學(xué)重點(diǎn)，提倡研究性學(xué)習(xí)，社會

7、實(shí)踐調(diào)查，實(shí)驗(yàn)操作，閱讀感悟和搜集整理資料等多種形式的作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，易于操作。整本作業(yè)無以上開放性作業(yè)的不得分。25查作業(yè)作業(yè)量1、課堂作業(yè)10分要合理控制作業(yè)量，課堂書面作業(yè)以每頁紙的2/3為宜，不要過多或過少，盡量每次不超過兩面頁，不符合的每次扣2分，扣完為止。2、課外作業(yè)10分:一二年級不留作業(yè)，三四年級不超過半小時(shí)，高年級的不超過1小時(shí)，不符和要求的不得分。20調(diào)查問卷查作業(yè)作業(yè)批改作業(yè)批改要及時(shí)認(rèn)真、規(guī)范、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批，遲批一次扣1分，批改以鼓勵為性評語為主，教師批改要精細(xì)杜絕錯批，漏批，切

8、忌打通號，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，學(xué)生互評的作業(yè)要在教師的指導(dǎo)下完成，要保證批改的質(zhì)量，質(zhì)量差的一次扣5分20查作業(yè)作業(yè)書寫學(xué)生作業(yè)書寫要認(rèn)真，整潔，條理清楚，作業(yè)不整潔的一次性扣5分，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，能獨(dú)立完成作業(yè)?？荚u形式15查資料調(diào)查問卷—級指標(biāo)二級指標(biāo)分值評估備注四、課外輔導(dǎo)常規(guī)要求100分1、教師的課外輔導(dǎo)主要以查看提