初二文言文課外閱讀及答案

《初二文言文課外閱讀及答案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、初二文言文課外閱讀及答案（一）文征明習字《書林紀事》【原文】文征明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進。平生于書，未嘗茍且，或答人簡札，少不當意，必再三易Z不厭，故愈老而愈益精妙?！咀g文】文征明監(jiān)貼寫《文字文》，每天以寫十本作為標準，書法就迅速進步起來。他平生對于寫字，從來也不馬虎草率。有時給人回信，稍微有一點不全意，一定三番五次改寫過它，不怕麻煩。因此他的書法越到老年，越發(fā)精致美好。【閱讀訓練】1.解釋下面句中加點的詞①書遂大進②平生于書③文征明臨寫《千字文》④或答人簡札2.將"少不當意，必再三易之不厭"譯成現(xiàn)代漢語。譯文3.用一句話來概括這段文字的中心。答：（二

2、）薛譚學謳【原文】薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。篩譚乃射求反，終身不敢言歸?！咀g文】薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，于是就告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著拍節(jié)，高唱悲歌。歌聲振動了林木，那音響止住了行云。薛譚于是向秦青道歉，要求回來繼續(xù)學習。從此以后，他一輩子也不敢再說要冋家?！鹃喿x訓練】1.解釋下列加點的詞在文中的意思。①秦青弗止。②響遏行云。2.對下列各句屮加點用法、意義判斷不正確的一項是（）A.①與②相同，③與④不同B.①與②不同，③與④相同C.①

3、與②相同，③與④也相同D.①與②不同，③與④也不同3.翻譯：譚乃高壓求反。譯文：4.個故事給你以怎樣的啟示？答：5?薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？答：（（一）1.①書法②寫字③臨摹④有時2.稍微不稱心，必定再三地更改它而不感到厭倦。3.本段文字贊揚了文明學習書法認真，一絲不茍的精神。（二）1.①不，沒有②阻止2.D3.薛譚于是（向秦青）道歉，要求回來（繼續(xù)學習）。4.有。是他那知錯能改，變驕傲為虛心的態(tài)度。（三）1.①（1詁；吃。②zh。：往往，總是。③jY；供應。④Chai；說別人壞話2.B3.①有時夜里疲憊困倦，常常用冷水洗臉。②妻子和孩子的衣食僅僅自足罷

4、了。4.①年少家貧而胸有大志。②做官后因直言而遭讒降職。③刻苦自勵而心憂天下。5.岳陽樓記，揭示主題。（四）1.①擔心②等到③才④吟詠2.D3.C4.韋編三絕五）1.D2.①歐陽修四歲時父親就去世了②只是致力讀書3.勤學苦練、專心致志4.家長的善于教育，嚴格要求。（六）1.①私下的意思②總是（常常）③入迷④安祥的樣子2.C3.C4.王冕幼吋讀書專心致志，好學不倦，并且達到入迷的程度。這種堅定的志向，頑強的學習精神，是他后來成功的基石。（七）1.①降職遠調(diào)貶官②總是③光，光亮④這2.雙腳踏出的痕跡還隱約可見。3.A4.略（三）范仲淹有志于天下【原文】范仲淹二歲而孤，家貧

5、無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。

6、

7、既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。

8、

9、仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而己。常自誦曰：“士當先天下Z憂而憂，后天下Z樂而樂也?！薄咀g文】范仲淹兩歲的時候就失去父親，家中貧困無依。他年輕時就有遠大的志向，常常用冷水沖頭洗臉。經(jīng)常連飯也吃不上，就吃粥堅持讀書。做官以后，常常談論天下大事，奮不顧身。以至于有人說壞話被貶官，由參知政事降職作鄧州太守。范仲淹刻苦磨煉自己，吃東西不多吃肉，妻子和孩子的衣食僅自保養(yǎng)罷了。他經(jīng)常朗誦自己作品中的兩句話：“讀書人應

10、當在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。"【閱讀訓練】1.給下列句中加點的字注音并釋義。①啖粥而讀音：義：②輒以水沃而音：義：③食不給音：義：④乃至被讒受貶咅：義：2.〃每以天下為己任"的正確譯句是（）A.每天把天下大事作為自己的責任。B.常常把治理國家大事作為自己應盡的責任。C.常常把天下大事作為自己應盡的任務。D.每天把治理國家大事作為自己應盡的責任。3.下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。①或夜昏怠，輒以水沃面：②妻子衣食僅自足而已：4.這段文字的層次已在文中劃出，請簡要歸納層意。①②③5."先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"是范仲淹所作《岳陽樓記》中的名句，與該文一樣，此

11、句在本文中起了的作用。（四）司馬光好學《三朝名臣言行錄》【原文】司馬溫公幼時，患記問不若人，群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言："書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢吋，詠其文，思其義所得多矣。"【譯文】司馬光幼年時，擔心自己記誦詩書以備應答的能力不如別人。大家在一起學習討論，別的兄弟已經(jīng)會背誦了，去玩耍休息了；（司馬光卻）獨自苦讀，像董仲舒和孔子讀書吋那樣專心和刻苦，一直到能夠熟練地背誦為止，（由于）讀書時下的力氣多，收獲就長遠，他所精讀和背誦過的書，就能終身不忘。司馬光曾經(jīng)說：