2011小繼教培訓計劃

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1、校本培訓工作計劃（2011—2012學年度第一學期）一、指導思想：?　　教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關于全面開展中小學校本培訓工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導，積極探索以學校為主要培訓基地，校長為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。?　　?二、工作目標：?　　樹立新的教學觀念。通過校本培訓，完善自身業(yè)務學習的機制

2、，提高自己教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，更新自己教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結構，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。?　　2、提高教學能力，促進學習和研究相結合。努力建設一支師德好、觀念新、素質高，能夠勝任基礎教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應小學跨越性發(fā)展需要的學習型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎。?　　三、培訓內容：?　　1、3開展師德培訓，辦家長滿意的學校，做家長滿意的人民教師。?　　2、全面實施新課程培訓。?　　3、開展教學技能研討培訓。?　　

3、4、開展科研能力培訓。?　　四、培訓形式：?　　自學——反思?　　自學是在學校規(guī)劃與指導下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓活動，主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻，系統(tǒng)學習教育專著，學校網(wǎng)站閱讀學校推薦文章、到校閱覽室學習教學雜志，然后結合自身教學實際，開展自我反思，總結提高，每學期寫讀書筆記。?　　2、實踐與交流形式?　?。?）開展互相聽課，評課活動，相互研究，共同提高。?　?。?）開展各種研討活動，提高教師獨立處理教材的能力，不斷提高課堂教學的魅力。?　　（3）開展“家長開放日”活動，讓家長走進課堂、

4、聽課，參觀教師的備課本，學生的作業(yè)本，增強家長對學校工作的了解，加強家校合一的研究。?　?。?）開展教師基本功的培訓?！　。?）?開展課題研究，圍繞科研課題上好每一節(jié)課。?　　五、主要措施：?　　1、提高認識是做好校本培訓工作的關鍵，要加強學習，把校本培訓與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結合，與提高教育教學能力相結合，扎扎實實做好各項工作。?　　2、加強校本培訓的組織指導，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作。?　　3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓主陣地作用，各教研組要利用教研活動，組織本組教師開展理論學習與專題研討，

5、認真落實培訓方案。?　　4、校本培訓與課題研究相結合，圍繞學?？蒲姓n題，修改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動，加強交流，互幫互學，共同提高。?　　5、開展教師技能大賽。?　　??六、校本培訓領導小組名單?　　組??長：朱美哉副組長：張習泉龔玲3組??員：孔濤羅興敏袁楨發(fā)龍勇李昌慧朱梅承擔的主要任務：1、?全面負責學校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施管理和總結工作。?　　2、負責校本培訓方案的制度，實施和考核工作。?　　3、整理、留存有關繼續(xù)教育的資料，考核成績，建立培訓

6、檔案等。?　　??七、時間安排：?　　??九月：?　　1、制定學校校本培訓計劃。?　　2、修改完善各課題組科研工作計劃。?　　3、建立教師培訓檔案。?　　十月：?　　1、課題小組會議，匯報各組教研工作情況。?　　2、“家長開放日”開放課堂、展示教師備課本、學生作業(yè)本。?　?3、開展師徒結對活動。十一月：?　　1、“快樂學習”學法交流會。2、教師教學經(jīng)驗交流會。3、教師技能競賽。十二月：?　　1、教育科研講座（骨干教師講座）。2、教研組長匯報會。3、學科教學滲透法制教育研討。2012年一月：1、完善

7、教師培訓檔案。?　　2、總結培訓工作。?　　3、檢查教師培訓計劃落實情況。?　　2011.93