洄水鎮(zhèn)市級文明單位申報材料

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1、個I水鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于創(chuàng)建市級文明校園申報材料紫陽縣文明辦：為認(rèn)真貫徹落實《紫陽縣文明辦文明校園創(chuàng)建活動通知精神》、以及《紫陽縣文明辦文明校園建設(shè)與管理實施細則》、創(chuàng)建文明、優(yōu)美、健康的校園環(huán)境，保障青少年學(xué)生的健康成長，激勵廣大師生爭創(chuàng)先進、努力工作、爭創(chuàng)文明的積極性，提升整個學(xué)校文明風(fēng)貌和先進水平，全面提高教育質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)校應(yīng)有的文明前沿陣地和先鋒堡壘作用。經(jīng)校委會研究決定，在2016年我校全力以赴積極爭創(chuàng)市級文明校園，請縣文明辦同意我們申報，并納入全市爭創(chuàng)規(guī)劃之中，我們將嚴(yán)格遵照要求，認(rèn)真組織實施，力爭高質(zhì)量創(chuàng)建達標(biāo)。附：淚水鎮(zhèn)中心小學(xué)文明校園創(chuàng)建規(guī)劃。二0—六年二月十八日

2、洶水中心小學(xué)文明校園創(chuàng)建規(guī)劃創(chuàng)建文明單位是我校精神文明建設(shè)的重要工作，也是我校全體教職員工的共同心愿，在縣委縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真全面落實黨的教育方針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加強管理，認(rèn)真落實德育工作，狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，開展豐富有效地活動，促進學(xué)校精神文明建設(shè)。一、學(xué)校基本情況學(xué)?，F(xiàn)有一至六年級13個教學(xué)班，教師34人，學(xué)生近756人,其屮住宿生89人，校舍2200平方米，校園3500平方米，圖書、儀器、辦公設(shè)備齊全，設(shè)教工支部、教育工會、少先隊大隊部三群團組織。二、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍在明確文明創(chuàng)建工作的重大意義

3、后，根據(jù)校黨支部的部署，建立了以黨支部書記陳小軍校長為組長，嚴(yán)德仲、劉立見、蒲朝玉、龔舉勝、盧賢超、歐正海為組員的爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，不斷開拓創(chuàng)新，完善學(xué)校依法治教，以德立校的體系，構(gòu)建團結(jié)健康、奮進開拓,民主和諧的管理氛圍和育人氛圍”的創(chuàng)建目標(biāo)。并充分利用學(xué)校畫廊、宣傳標(biāo)語，黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的屮心內(nèi)容，通過召開校會,主題班會開展團隊活動、社區(qū)活動、宣傳《公民道德建設(shè)綱要》，在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。三、圍繞中心，與時俱進，加快創(chuàng)建文明單位的步伐在當(dāng)前形勢下，加強教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實

4、意義,扎實有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此，學(xué)校抓住了中心組織理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中領(lǐng)會其精神實質(zhì)，分析存在問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高師德修養(yǎng)。同時通過支部大會，教工大會，等一切有利時機，大力提升教職工的思想道德素質(zhì)，如開展“老黨員先進事跡報告會”等一系列活動，極大地激勵了廣大教師的工作熱情。為加強德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道徳行為和文明禮貌習(xí)慣。長期以來，我校堅持以德育為首，加強德育管理，在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以《公民道德建設(shè)綱要》等為準(zhǔn)則，依據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等原則和要求，根據(jù)徳育工作的方向性，層次性,一貫性，制定了《淚水鎮(zhèn)中心學(xué)校

5、德育量化考評方案》德育管理條例。四、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進了學(xué)校的德育工作學(xué)校在校園大門制作了《小學(xué)生文明行為規(guī)范》展示牌、集會學(xué)習(xí)《小學(xué)生在校一日常規(guī)》，不斷強化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手。進一步改進了德育工作的方式方法，大力推進素質(zhì)教育。建成了學(xué)校、社會、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人”的主體德育框架，推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進一步深化，突岀了以下幾項內(nèi)容：1、發(fā)揮少先隊組織作用，拓寬教育渠道。我校充分發(fā)揮少先隊組織的主體陣地作用。制定切實可行的少先隊工作計劃及節(jié)假日活動安排，組織開展了適合學(xué)生年齡特點的

6、教育活動，使學(xué)校、家庭、社會教育寓于豐富多彩的活動Z屮。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)下，少先隊科學(xué)設(shè)計德育活動下。有效促進了升旗儀式，國旗下講話、少先隊文明禮儀崗、一日常規(guī)執(zhí)勤崗、紅領(lǐng)巾廣播站步入制度化、正?；壍?。以創(chuàng)建主題系列活動，進行教育。如我校“六比六看”活動，校園活動有序，利用隊會舉辦“法制講座”、“傳染病預(yù)防知識講座”、“告別零食簽名”、"我在國旗下成長”、“保護地球從我做起”、“我愛中華”、“愛心捐助”、“我與漢江發(fā)展共奮進”等主題活動；2、構(gòu)建家校互動紐帶，營造綠色家庭教育機制。為構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校三位一體的育人框架，我校利用家長學(xué)校平臺，定期舉辦家長會。每學(xué)期

7、都要開展學(xué)校工作重點適時向家長發(fā)放告知書，聯(lián)系函或書信。通過這些富有成效的工作，優(yōu)秀家長不斷涌現(xiàn)。3、緊跟社會時代步伐，廣泛開展富有針對性的創(chuàng)建活動。每年“四月和十月”都開展田徑運動會；每年“六一”，學(xué)校都要開展大型文體活動；結(jié)合“老人節(jié)”，“母親節(jié)”編排文藝節(jié)目，制作手工卡片，慰問老人，關(guān)愛親人；五、質(zhì)量立校是我們不變的理念多年來，全校上下一如既往地重視質(zhì)量立校工作。我們始終認(rèn)為，質(zhì)量是學(xué)校生命線，進幾年在全校范用內(nèi)營造一種濃郁的學(xué)習(xí)研究氛圍，鍛煉出一支科研意識濃，專業(yè)知識扎實的教師隊伍，