電子相冊(cè)制作教案_電腦基礎(chǔ)知識(shí)_it計(jì)算機(jī)_專業(yè)資料

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1、課題：活動(dòng)3制作電子相冊(cè)——胥壩中學(xué)陳迎春【活動(dòng)分析】本活動(dòng)要根據(jù)前面的已經(jīng)分類的照片素材，選擇合適的電子相冊(cè)制作軟件進(jìn)行電子相冊(cè)制作。電子相冊(cè)的制作有一套系統(tǒng)的過(guò)程，為此，本活動(dòng)根據(jù)制作電子相冊(cè)的步驟分4個(gè)階段來(lái)完成：1、規(guī)劃設(shè)計(jì)相冊(cè)：挑選制作相冊(cè)的照片，對(duì)相冊(cè)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。2、導(dǎo)入相冊(cè)內(nèi)容：根據(jù)分類導(dǎo)入照片，添加背景音樂(lè)等。3、設(shè)置交互菜單：為相冊(cè)添加片頭和選擇菜單。4、完善生成相冊(cè)：導(dǎo)出生成影片文件?！緦W(xué)情分析】本活動(dòng)涉及到一個(gè)新的圖像處理軟件MemoriseOnTV,是學(xué)生以前沒(méi)有接觸過(guò)的,因此均可視為零

2、起點(diǎn)。要想完成活動(dòng)目標(biāo)，不僅需要教師詳細(xì)介紹軟件的特點(diǎn)，還要注意學(xué)生的理解情況。當(dāng)然，在這一部分學(xué)生的起點(diǎn)是相同的，所以教師在教學(xué)的時(shí)候也較好把握?！驹O(shè)計(jì)思路分析】本節(jié)內(nèi)容以示范操作為主，講練結(jié)合的形式開(kāi)展教學(xué)，教師通過(guò)活動(dòng)組織教學(xué)，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)MemriesONTV軟件了解、學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新軟件的興趣和探究能力。學(xué)習(xí)過(guò)程中示范和自主探索相結(jié)合，加以適度的高層啟發(fā)和思考，引導(dǎo)學(xué)生掌握技能、養(yǎng)成良好的停息素養(yǎng)，利用信息技術(shù)手段解決生活中的實(shí)際問(wèn)題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)的技能了解Memries

3、ONTV軟件界面及基本工具的作用。在MemriesONTV中為相冊(cè)導(dǎo)入照片及音樂(lè)素材能用MemriesONTV中為相冊(cè)添加文字說(shuō)明。制作最子相冊(cè)的交互菜單輸出電子相冊(cè)2、過(guò)程與方法掌握用MemriesONTV制作電子相冊(cè)的過(guò)程了解電子相冊(cè)軟件的基本功能和使用方法3、情感態(tài)度價(jià)值觀欣賞制作完成電子相冊(cè)，提高合理利用軟件能力和審美意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造性和組織性，并能恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自我評(píng)價(jià)培養(yǎng)利用合適的信息工具解決實(shí)際應(yīng)用的能力【教學(xué)重點(diǎn)】1、MemriesONTV制作一份圖、文、聲并茂的電子相冊(cè)。2、能實(shí)現(xiàn)電子相冊(cè)的交互，

4、并能輸出成MPG視頻文件【教學(xué)難點(diǎn)】本活動(dòng)操作難度不是很大，但如何培養(yǎng)學(xué)生規(guī)劃設(shè)計(jì)的創(chuàng)作能習(xí)慣，在制作電子相冊(cè)過(guò)程中，怎樣才能讓相冊(cè)具有一定藝術(shù)性的觀賞性，選擇什么背景，添加怎樣的說(shuō)明文字等等【教學(xué)方法】本課教學(xué)運(yùn)用引導(dǎo)、自主探究與合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式?！窘虒W(xué)環(huán)境】MenioriseOnTV軟件【課前準(zhǔn)備】1、有條件的學(xué)生將自己的數(shù)碼照片帶來(lái)。2、分發(fā)活動(dòng)3教學(xué)素材。3、收集資料制作課件。【教學(xué)過(guò)程】一、情境導(dǎo)入1?展示（展示：一本舊相冊(cè)）大家看，這本相冊(cè)由于時(shí)間的關(guān)系，有些不忍面對(duì)。2?提問(wèn)。如何避免這類事件的發(fā)生呢？

5、又如何將不滿意的相冊(cè)保存的更長(zhǎng)久？3提示。如果利用專門的電子相冊(cè)制作軟件對(duì)此進(jìn)行處理，再加上片頭、音樂(lè)和過(guò)渡效果，在計(jì)算機(jī)、DVD機(jī)上播放，與家人、朋友等一起分享相冊(cè)豈不美哉！4、電腦演示我的相冊(cè)二、新知探究1?大家覺(jué)得我剛才展示的相冊(cè)和計(jì)算機(jī)中的電子相冊(cè)相比，哪個(gè)更符合你要求？（展示課件：傳統(tǒng)相冊(cè)與電子相冊(cè)）當(dāng)然電子相冊(cè)有著更大的優(yōu)勢(shì)。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)如何利用計(jì)算機(jī)，選擇合適的軟件制作自己個(gè)性化的電子相冊(cè)。2.知識(shí)拓展什么是電子相冊(cè)？它有何優(yōu)點(diǎn)？請(qǐng)大家閱讀P27“知識(shí)庫(kù)”內(nèi)容。3?明確指導(dǎo)一個(gè)完整的電子相冊(cè)應(yīng)該有片頭、

6、選擇菜單和相冊(cè)主體（照片部分）組成。制作前，一定要對(duì)電子相冊(cè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)和內(nèi)容規(guī)劃設(shè)計(jì)，通過(guò)規(guī)劃設(shè)計(jì)，能使我們明確作品的整體結(jié)構(gòu)和要收集的素材，可以減少重復(fù)勞動(dòng)，提高制作效率。4演示。（課件：相冊(cè)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)）現(xiàn)在在了解電子相冊(cè)的組織和設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)后，按照自己的想法，結(jié)合照片素材，把你的規(guī)劃設(shè)計(jì)寫(xiě)下來(lái)。（或完成P27圖）（難點(diǎn)）【補(bǔ)充】目前市場(chǎng)上有很多制作電子相冊(cè)的軟件。今天我們著重學(xué)習(xí)MemoriseOnTV電子相冊(cè)制作軟件，先請(qǐng)閱讀P28“剖析室”，了解有關(guān)常識(shí)。三.動(dòng)手實(shí)踐1.演示（課件：MemoriseOnTV窗

7、口）2?任務(wù)。請(qǐng)規(guī)劃設(shè)計(jì)好自己電子相冊(cè)的同學(xué)，參考課本P28-33“加工坊”進(jìn)行創(chuàng)作。（課件：技術(shù)鏈接）3?提示注意：一定要按分標(biāo)題、每一步驟的順序進(jìn)行操作，注意“小螞蟻”三處的提示語(yǔ)啊。（鼓勵(lì)學(xué)生，激勵(lì)他們自我創(chuàng)新操作，完成“創(chuàng)新園”內(nèi)容?！驹u(píng)價(jià)與交流】請(qǐng)對(duì)本節(jié)課知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)1.我覺(jué)得制作電子相冊(cè)軟件有趣嗎？2.對(duì)相冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行分類、規(guī)劃有必要嗎？3.傳統(tǒng)紙質(zhì)相冊(cè)與電子相冊(cè)各有什么特色？四.課堂小結(jié)1?指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)。2?展示優(yōu)秀學(xué)生作品。五.課后任務(wù)課堂內(nèi)任務(wù)沒(méi)有完成的，課后繼續(xù)努力完成。完成家庭相冊(cè)

8、的規(guī)劃的同學(xué)，可依據(jù)課本提示，完成電子相冊(cè)的制作內(nèi)容。