青開八中2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期教科研計劃

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1、青開八中2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期教科研工作計劃本學(xué)期我校的教科研工作是認(rèn)真貫徹執(zhí)行2013年市區(qū)教育局、教科所的有關(guān)文件精神，以教育科研為先導(dǎo)，堅持科研為教育教學(xué)改革實踐服務(wù)，注重課堂教學(xué)的實效性，努力提高課堂教學(xué)效率。一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，積極推進教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來。以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心，認(rèn)真開展教科研工作，通過搭建教科研沙龍、開設(shè)課題研究課和聯(lián)片教研活動等諸多平臺，深入開展聽評課、課題研究、信息收集和校本教研、校本培

2、訓(xùn)等多種形式的教科研活動。以促進教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓突破口，注重過程管理。要進一步增強我校教科研工作水平的責(zé)任感和緊迫感，迅速轉(zhuǎn)變思想，更新理念，在創(chuàng)新性、實效性、針對性上下功夫，確實提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點：1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教科研計劃，進一步規(guī)范教學(xué)行為，加強教科研的管理力度和培訓(xùn)力度。2、繼續(xù)抓好集體備課活動，努力探索新形式和新方法，在“常規(guī)”和“實效”做文章。???3、積極開展同課異構(gòu)活動，通過此項活動的開展促進教師在教學(xué)實踐中去反思自己的教學(xué)行為，在實踐討論

3、中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長。4、積極探索教科研沙龍活動，引導(dǎo)教師加強理論學(xué)習(xí)和專題研討，為教學(xué)研究活動以及課題研究活動注入新的生命與活力。5、抓好市、校級課題研究和校本課程研究，努力開發(fā)出具有我校特色的校本課程。6、做好學(xué)校資源庫的建設(shè)，使校園網(wǎng)成為教科研的平臺，積極利用教師博客和QQ群等進行網(wǎng)絡(luò)教研活動。7、組織教師積極參加上級教科研部門組織的優(yōu)質(zhì)課、論文、教學(xué)案例評比等各類教育教學(xué)競賽活動，不斷促進教師個人素質(zhì)和專業(yè)水平的提高。8、認(rèn)真填寫《教師專業(yè)化發(fā)展手冊》，做好教學(xué)后記、教學(xué)反思、經(jīng)驗總結(jié)、教學(xué)案例和論文等（不

4、少于10篇）的撰寫工作。三、具體工作措施和要求（一）、繼續(xù)加強新課標(biāo)學(xué)習(xí)。這既是課程改革的需要，也是開展課題研究的需要。因此關(guān)于新課標(biāo)的學(xué)習(xí)將貫穿于本學(xué)期。本學(xué)期繼續(xù)加強對各集體備課組工作的管理力度，尤其是對主講人材料的規(guī)范進行加強管理。（二）、加強和完善教研組教研活動。1、要立足于本校學(xué)生、教師的實際情況，開學(xué)初制定出教研活動計劃、教學(xué)計劃，目標(biāo)要明確、活動要有安排表、做到本學(xué)期開展教研活動不少于8次，活動資料及時歸檔。2、教研活動要有針對性，要在認(rèn)真分析本校教師教學(xué)能力和水平的基礎(chǔ)上，有針對性的開展教研活動，做到

5、活動主題明確、效果良好，授課教師和聽課教師均有收獲。3、要做到理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，促進廣大教師在教學(xué)實踐中去反思自己的教學(xué)行為，在實踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長，樹立在減負(fù)的背景下，只有努力提高課堂。（三）、組教研活動向高水平方向發(fā)展。各教研組本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行每周一次的教研組教研活動，教研活動的內(nèi)容包括：集體備課、聽評課、課題研究和專題研討（包括學(xué)科沙龍活動）。1、集體備課：集體備課活動主要以備單元為主，各教研組在開學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù)，把備課任務(wù)落實到每一個組員，要求備出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進度的安排、每一個知識點

6、的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教法和學(xué)法的設(shè)計說明等，并就此展開討論，其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關(guān)記錄，通過討論達成共識。在集體備課活動中要嚴(yán)格遵守學(xué)校集體備課程序，每次集體備課活動必須指定一名中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱，備課結(jié)束時交教研組長。2、聽評課活動：聽評課活動由教研組長進行安排，要注重針對性和實效性，要為教科研活動服務(wù)，可采取多種形式開展，如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題研究課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié)，如教學(xué)重難點突破、教法設(shè)計應(yīng)用等，為全體教師提供教學(xué)研究的實際案例，上課結(jié)

7、束后全體教師進行評課活動，就某個教學(xué)問題展開研討，組長要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽課教師評課表，并裝訂成冊。3、課題研究：成立學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，主要由教研員、教研組長擔(dān)任研究小組成員。開學(xué)初召開課題研究會議并確立市、校級研究課題，積極深入探究我校省市兩級課題《以學(xué)為本的課堂教學(xué)研究》，積極聯(lián)系區(qū)教科所“學(xué)幫理練”的課題的縱深研究，以課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)小課題作為切入點，通過教學(xué)聯(lián)合體為載體，與各兄弟學(xué)校教學(xué)相長，提高我校的教育教學(xué)成績。學(xué)科教研組成員在平時教學(xué)中，自覺進行教育科學(xué)有關(guān)理論的研究，把課題研究與教育

8、教學(xué)結(jié)合起來，做到教學(xué)理論與教學(xué)實踐有機結(jié)合，做到既提升教育理念又提高教科研能力更提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各學(xué)科教研組成員要圍繞自己承擔(dān)的課題上好一節(jié)校級公開展示課，學(xué)校進行錄像，上傳有關(guān)教案及反思。期末寫好本學(xué)科課題階段性總結(jié)，及時總結(jié)經(jīng)驗，分析不足，提煉成果，把握研究方向，有針對性地做好個案研究與分析，全面系統(tǒng)地做好資料收集與整理工作，做好