小學科教學計劃四年級美術顧祁

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1、（四）年級（美術）學科教學計劃二零一三——二零一四年度第二學期制定者顧祁制定日期2014、24一、教學目標學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。二、情況分析（工作重點）造型表現(xiàn)初步認識形,色與肌理等美術語言,學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看畫畫做做等方法表現(xiàn)所見所

2、聞、所感所想表現(xiàn)出來。設計應用學習對比與和諧,對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作方法,進行簡單的設計與裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。欣賞評述觀賞自然和各類美術作品的形,色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受。綜合探索采用造型游戲的方式,結(jié)合語文,音樂等課程內(nèi)容,進行美術創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。4三、教學進度周次教學內(nèi)容教學課時備注1節(jié)日22看花燈23水墨變體畫24穿穿編編25紙卷魔術26罐和壺27適合紋樣28車29我設計的車210我造的車211乘車印象212色彩的對比與和諧213染紙214套色紙版畫2

3、15看新聞，畫新聞216石頭中的生命217環(huán)境小設施218我設計的環(huán)境小設施219復習120考試14四、教學措施（具體做法）1造型表現(xiàn)節(jié)日看花燈罐和壺紙卷魔術車乘車印象2設計應用色彩的對比與和諧染紙適合紋樣我設計的車3欣賞評述水墨變體畫石頭中的生命4綜合探索看新聞，畫新聞我設計的環(huán)境小設施套色紙版畫我造的車4