考研擇校擇專業(yè)：你需要考慮的大數(shù)據(jù)

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1、考研擇校擇專業(yè)：你需要考慮的大數(shù)據(jù)考研擇校擇專業(yè)是一大要事，考牛?在報(bào)考之前，可以通過數(shù)據(jù)來(lái)了解一下院校的情況,下而小編為大家整理了考研擇校需要了解的一些數(shù)據(jù)，供大家參考！2()16年考研擇校擇專業(yè)一、招生人數(shù)招生人數(shù)決定了總?cè)菸?。如果太小，從一開始就決定了要采取擠進(jìn)去的策略。如果較大,相對(duì)來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)也就多出很多。當(dāng)然，這不是絕對(duì)的。冇些冷門專業(yè)招的人少，但也報(bào)的人少,冥至報(bào)不滿。有的名校熱門專業(yè)，招的人不多，但是報(bào)考每年都很火爆。一般情況下招生單位各專業(yè)的招生人數(shù)變化不會(huì)很人。近幾年，研究生的規(guī)模一肓在擴(kuò)大，招生人數(shù)總趨勢(shì)當(dāng)然也是在上漲。具體到招生單位，基本也是在小幅度上

2、漲?？s減招生名額甚至撤銷某個(gè)專業(yè)的情形很少發(fā)生?？谡f(shuō)無(wú)憑，我們還是看數(shù)據(jù)。招生簡(jiǎn)章》》二、報(bào)考人數(shù)若能知道這個(gè)數(shù)據(jù)，就能知道自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手到底有多少。然而，當(dāng)年的報(bào)考人數(shù)一般看不到，只能看到前兒年的數(shù)據(jù)。不過這些也足以判斷出某個(gè)學(xué)院專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度。如果報(bào)考人數(shù)太多，推免的也不少，留給統(tǒng)考生的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，那么該專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈。難度無(wú)疑大了很多。三、錄取人數(shù)這里的錄取人數(shù)指的是復(fù)試完最終的錄取人數(shù)。這個(gè)與前一年公布的“招生人數(shù)”可能有些出入。特別是一些名校的熱門專業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)激烈難度大，可能存在“人小年”現(xiàn)象。如果碰到生源特別好，那么也有可能擴(kuò)招幾個(gè)名額。所以，機(jī)會(huì)總是有的

3、，關(guān)鍵是看考生的綜合實(shí)力和表現(xiàn)。四、報(bào)錄比真實(shí)的報(bào)考人數(shù)和錄取人數(shù)作對(duì)比，就得岀每年的招生報(bào)錄比。這是一個(gè)很重要的數(shù)據(jù),是衡量某個(gè)專業(yè)報(bào)考熱度的核心指標(biāo)。如果報(bào)錄比一直居高不小，說(shuō)明該專業(yè)持續(xù)很熱。如果忽大忽小，這就說(shuō)明存在大小年現(xiàn)象。以下是上交大電院近幾年的報(bào)考人數(shù)、錄取人數(shù)和報(bào)錄比，同學(xué)們感受下。報(bào)錄比信息》》五、推免人數(shù)推免生數(shù)據(jù)一般會(huì)在每年10刀正式報(bào)名的時(shí)候公布。所以，建議考生在報(bào)名時(shí)最好核杳一下所報(bào)院校專業(yè)的推免情況。如果某個(gè)專業(yè)推免人數(shù)太多或者全部是，那就要慎重選擇或者重新報(bào)考。否則，可能面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，甚至從這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)沒有被錄取的機(jī)會(huì)。推免信息》》六、復(fù)

4、試分?jǐn)?shù)線復(fù)試線的重要性在這里不用多說(shuō)了。大部分招生單位都會(huì)公布這些數(shù)據(jù)，或者在研究生院，也有的在各白院系以通知的形式發(fā)布。上交大屬于34所白劃線高校，每年一?般會(huì)在3月初就公布各個(gè)院系專業(yè)的復(fù)試線。在這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，過了復(fù)試線只是意味著有機(jī)會(huì)參加復(fù)試，并不一定能被錄取。所以這里而還有一個(gè)最低錄取線。這條線肯定比復(fù)試線稍高一些。因此，考試點(diǎn)考研專家提醍同學(xué)們一定要清楚，考研復(fù)習(xí)要多下功夫，初試一定要考過復(fù)試線。如此，才冇可能取得最終的成功。僅僅過了復(fù)試線還是比較危險(xiǎn)。成績(jī)是王道，加汕吧！凱程教育張老師整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則：一是要早做決定，趁早備考;二是要冇計(jì)劃，按計(jì)劃前

5、進(jìn);三是要跟時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒?？俍,考研是一場(chǎng)“時(shí)間戰(zhàn)”，誰(shuí)懂得抓緊吋間，利用好吋間，誰(shuí)就是最后的勝利者。1?制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這里所說(shuō)的計(jì)劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還應(yīng)該包括月計(jì)劃、周計(jì)劃，英至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分因難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天,這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;刀計(jì)劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開始之前，制定未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以此類推，具體到周計(jì)劃就是要在每個(gè)力的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好

6、第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且，要在每一天睡覺之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻怦促自己按時(shí)完成計(jì)劃。方法一：規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表，并把它們貼在最顯眼的地方，吋刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行。方法二：互相監(jiān)督。和身邊的同學(xué)一起安排計(jì)劃復(fù)習(xí)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。方法三：定期考核。定期對(duì)自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察，靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。2?分配好各門課程的復(fù)習(xí)時(shí)間。一天的時(shí)間是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一?般來(lái)說(shuō)上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一些，并且下午人的

7、精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的人腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻，演員們往往利用這段時(shí)間來(lái)記憶臺(tái)詞。因此只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。方法一：按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把英語(yǔ)復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽力、培養(yǎng)語(yǔ)感，做英語(yǔ)試題;把政治安排在下午，政治的掌握相對(duì)來(lái)說(shuō)利用的時(shí)間較少;把專業(yè)課安排在晚上，利用最佳時(shí)間來(lái)理解和記