韓語(yǔ)學(xué)習(xí)資料

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1、一，助詞的概念助詞是附著于詞、短語(yǔ)和句子之后，表示各種語(yǔ)法意義的語(yǔ)素。所謂的語(yǔ)法意義，就是用于語(yǔ)言單位（語(yǔ)素、詞、短語(yǔ)、句子）之間的組合的語(yǔ)法手段（助詞、語(yǔ)尾、語(yǔ)序等）所表示的抽象的關(guān)系意義。例如：????????（弟弟做作業(yè)）中的“?”是格助詞，表示行動(dòng)的主體，“?”也是格助詞，表示賓語(yǔ)。二，助詞的特點(diǎn)1.助詞只有抽象的語(yǔ)法意義，沒有具體的詞匯意義。2.助詞在句子中不能單獨(dú)使用，只能依附于詞語(yǔ)后面，表示各種語(yǔ)法意義。3.助詞是粘著語(yǔ)素，與詞的關(guān)系比較松散。既能用于詞的后面，還能用于別的助詞、語(yǔ)尾和短語(yǔ)之后。4.韓國(guó)

2、語(yǔ)中一些助詞，有變體。例如：格助詞?和?，賓格助詞?和?等。這是非區(qū)別性的位置變體，只是根據(jù)詞的最后音節(jié)的開閉，交替使用。5.助詞在句子中可以省略。三，助詞分類韓國(guó)語(yǔ)中的助詞根據(jù)語(yǔ)法功能分為格助詞和添意助詞。其中格助詞又分為：主格助詞、賓格助詞、屬格助詞、副詞格助詞和呼格助詞。韓國(guó)語(yǔ)屬于中亞的烏拉爾-阿爾泰語(yǔ)系，是黏著語(yǔ)。它的語(yǔ)法關(guān)系主要依靠附著在單詞后面的助詞或詞尾的變化來表示，與漢語(yǔ)不同，漢語(yǔ)屬于孤立語(yǔ)。韓國(guó)語(yǔ)的助詞和詞尾是沒有獨(dú)立性的一種附加成分，它附著在詞語(yǔ)后面表示詞語(yǔ)之間的語(yǔ)法關(guān)系，或帶來某種意義、語(yǔ)感等。

3、韓語(yǔ)的句子是主語(yǔ)+賓語(yǔ)+謂語(yǔ)。體詞是指主語(yǔ)賓語(yǔ)，他們不能直接聯(lián)在一起要在主語(yǔ)后加助詞賓語(yǔ)后加助詞，所以實(shí)際的句子就是主語(yǔ)+主格助詞+賓語(yǔ)+賓格助詞+謂語(yǔ)+詞尾。還有其他的形勢(shì)如：主語(yǔ)加謂語(yǔ)主語(yǔ)加賓語(yǔ)加謂語(yǔ)主語(yǔ)加間接賓語(yǔ)加直接賓語(yǔ)加謂語(yǔ)狀語(yǔ)加主語(yǔ)加謂語(yǔ)主語(yǔ)加補(bǔ)語(yǔ)加謂語(yǔ)主語(yǔ)加主謂結(jié)構(gòu)韓語(yǔ)中的助詞分為：1.主格助詞（????）-?/?用于體詞之后，基本功能時(shí)表示主語(yǔ)，即表示行動(dòng)或狀態(tài)、性質(zhì)的主體，構(gòu)成句子的主體。-----?????????您的名字叫什么？-----??????????.韓國(guó)語(yǔ)有意思。2.賓格助詞（????

4、?）-?/?用于體詞之后，主要表示賓語(yǔ)，即動(dòng)作（他動(dòng)詞）直接涉及的對(duì)象，構(gòu)成直接賓語(yǔ)。體詞＋?/?體詞＋?/?他動(dòng)詞詞干＋終結(jié)詞尾-----????????????誰(shuí)學(xué)韓國(guó)語(yǔ)？-----??????????.學(xué)生們看電影。3.屬格助詞（?????）-?用于體詞后，構(gòu)成定語(yǔ)，表示所屬關(guān)系。“的”。-----?????我們的學(xué)校-----3??1.(三分之一)-----????????????韓國(guó)的氣候怎么樣？副詞格助詞（?????）4.與格助詞（-?,-??/??,-?）（1）-?用于非活動(dòng)體體詞后面，表示多種意思。場(chǎng)

5、所名詞、代詞＋???/??表示行動(dòng)到達(dá)的地點(diǎn)或目的地，這時(shí)它常與表示去向的趨向動(dòng)詞??,??,???等相呼應(yīng)，在句子中作地點(diǎn)狀語(yǔ)。-----??????????什么時(shí)候來韓國(guó)的？-----???,????????老師，您去哪兒？時(shí)間名次＋?動(dòng)詞表示動(dòng)作、行為發(fā)生的時(shí)間，作時(shí)間狀語(yǔ)。-----??2??????.今年2月來的。-----???????????早上幾點(diǎn)上班？-----7????????.7點(diǎn)鐘去學(xué)校。（2）-??/??用于活動(dòng)體名詞、人稱代詞后，表示行動(dòng)所涉及的間接客體、到達(dá)的地點(diǎn)、事物存在的地點(diǎn)等，有時(shí)

6、相當(dāng)于“給”。-??多用于書面語(yǔ)和正式場(chǎng)合，-??主要用于口語(yǔ).-----?????????????.請(qǐng)向師母代好。-----?????????????.給媽媽寫信。-----???????????把書給誰(shuí)了？-----???????????.那本小說在我這兒。（3）-?用于需要尊敬的人物時(shí)把??/??換成?。-----???????????.向社長(zhǎng)問候了。-----?????????????.想去老師那兒?jiǎn)枂枴?----????????????.給爺爺送了禮物。5.處格助詞（-??,-???/???）（1）-??場(chǎng)

7、所名詞、代詞＋????/??用于場(chǎng)所名詞、代詞后，表示行為、動(dòng)作的出發(fā)點(diǎn)，后面常與??，??等表示方向的自動(dòng)詞搭配，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“從”、“自”.-----?????????????這位從哪里來？-----???????????.我從漢城來。-----????????????.從學(xué)校回家去了。場(chǎng)所、地點(diǎn)名詞＋??動(dòng)詞用于場(chǎng)所、地點(diǎn)名詞之后，表示行為、動(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所，構(gòu)成表示地點(diǎn)的狀語(yǔ)，相當(dāng)于“在……”。-----???????????住在哪兒啊？-----??????????.在宿舍生活。-----??????????

8、?.在家做了作業(yè)。對(duì)比：行為、動(dòng)作的出發(fā)點(diǎn)??????????.從學(xué)?；丶摇＃ǘ虝盒裕┬袨?、動(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所：?????????.在學(xué)校學(xué)習(xí)。（延續(xù)性）對(duì)比：-?只表示人或事物所存在的地點(diǎn)-??則表示動(dòng)作、行為所進(jìn)行的場(chǎng)所-----???????????.宿舍里有報(bào)紙。-----???????????.在宿舍看報(bào)紙。-----???????你去哪