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《部編版七年級道德與法治下冊單元測試》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、第二學期考試試卷七年級道德與法治下冊第一單元測試班級姓名分數(shù)一、單項選擇題（每小題2分，共32分）1."實踐出真知"它告訴我們的道理是（C）A.要注意學習理論知識B.書本知識很重要C?要重視社會實踐D.所有的經(jīng)驗都來自書本2?中學時代，男生女生的生理性別特征變化很大很快，對此我們應有的正確態(tài)度是（B）A.獨來獨往，封閉自己B?平靜而欣然地接受這一正常變化C?在父母面前抱怨D.擔心自己的生理發(fā)育不正常3.愛情需要具有愛他人的能力，下列屬于這種能力的是（D）①自我的成熟②道德的完善③對家庭的責任感④一定的物質基礎A.①②③B.①
2、②④C.①③④D.①②③④4.進入青春期，同學們開始在意自己的體態(tài)和容貌。有人為自己個子矮而自卑；有人為自己長得胖而煩惱。以下不利于克服煩惱的做法是（A）A.盡量減少與他人的交往B?學會欣賞自己C.正視身體的變化D?欣然接受青春期的變化5.青春期心理充滿矛盾，渴望交際，卻又感到孤獨，不愿與人交往，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲觀失望……對這些矛盾心理，下列看法不正確的有（A）A.這些矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，所以可以置之不理B?這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但它們又構成了我們向前發(fā)展的動力C.這些心理矛盾
3、如果處理不好，也會成為阻礙我們發(fā)展的動力D?我們要通過合理的方式來調控各種矛盾心理，是非常有必要的6?青春期出現(xiàn)矛盾心理是正?，F(xiàn)象，但如果處理不好，會影響身心健康。要解決好這些矛盾心理，就要（D）①多閱讀中外文學名著②經(jīng)常進行體育鍛煉③在網(wǎng)絡游戲中陶醉自己④積極參加志愿者活動A?①②③B?②③④C?①③④D.①②④7?青春是幸福的，青春是美麗的，但青春的時光也是短暫的。這就要求我們（C）A?抓緊時間，及時享樂B?珍惜時間，拒絕娛樂C?放飛夢想，迎接挑戰(zhàn)D?集中精力，一心學習8?進入青春期后，我們的運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系
4、統(tǒng)等不斷成熟，這些變化屬于（B）A?身體外形的變化B.身體內部器官的完善C?心理變化D.性機能的成熟9.青春期的男孩和女孩（D）①在生理上存在差異，但心理和行為上沒有差異②在生理、心理和行為上都存在差異③女生不如男生聰明和富有創(chuàng)造力④各有自己的長處和不足A.①②B.③④C.①③D.②④10.最近，小剛喜歡穿著〃另類"服裝。媽媽說：〃你是一個中學生，這樣穿可不太好。"小剛不以為然地說：〃你知道什么，好多同學都這么穿，這叫’酷’，這是思維獨立的表現(xiàn)。"小剛沒有意識到思維的獨立（A）A.并不等同于一味追求獨特B.就是要敢于和別人爭
5、辯C.就要完全按照自己的想法去做D?穿著獨特是有個性、思維獨立的表現(xiàn)11?對于性別刻板印象，下列說法不正確的是（A）A?性別刻板印象是科學劃分性別的依據(jù)B.我們看待男女性別，通常受性別刻板印象的影響C?性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮D?我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響12?生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說話細聲細氣，性格含蓄內向；有的女生裝扮中性，粗獷豪放……對于青春期特有的生理和心理變化，我們應該（A）A?平靜而欣然地接受B.遠離說話細聲細氣的男生c.避免與眾不同D?改變裝扮
6、中性女生的穿著習慣10?在學校組織的大掃除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、掃地，大掃除做得又快又干凈。這種分工產生的效果說明（B）A.可以把重活全推給男生做B.男女生之間可以優(yōu)勢互補，取長補短C.大家平分工作，誰也不吃虧D?大家可以邊聊天邊干活，提高效率14?對下圖漫畫《青春情感》中男女生的情感認識正確的是（A）①慎重對待理智處理②學會拒絕把握分寸③尊重對方自重自愛④勇敢接受不計后果A?①②③B.②③④C.①③④D?①②④15OS片15?對右邊漫畫《保持距離》中的校規(guī)內容，你的正確態(tài)度是（B）A.贊成，男女生間不可能產生真
7、正的友誼B.反對，男女生正常交往可以相互幫助，相互學習，共同進步。C?贊成，男女生交往要遵循校規(guī)的規(guī)定D.反對，男女生一般都具有自我性別意識16.我想我能行，即使現(xiàn)在不行，通過我的努力，將來也一定能行。這句話體現(xiàn)的心理是（B）A?自尊B(yǎng)?自信C?自立D.自強二多項選擇題（每小題3分，共18分）17、有人認為，男女同學之間不存在真正的友誼。而事實上，男女同學正常交往作用很大，表現(xiàn)在（ABCD）A可以增進我們對異性的了解B可以學習對方的長處，促進身心健康發(fā)展C可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力D可以使異性效應得以發(fā)揮18?對性別角色
8、的認識可以幫助我們（ABCD）A了解自己與異性的不同特點B學會如何塑造自我形象C學會如何與異性相處D發(fā)揮自身潛能19?下列男女同學的"交往風景"中，屬于正常交往的有（ABA男女同學一起學跳健美操B女同學為校籃球隊隊員加油助威C男女同學經(jīng)常"單獨交流"C男同學拿〃玩具蛇〃作弄女同學20?青春
