部編版《道德與法治》八年級上冊71《關愛他人》教案

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1、第七課積極奉獻社會第1課時關愛他人1微営今斬【教學冃標】知識目標知道關愛傳遞著美好情感，了解關愛對他人、社會和個人的意義；懂得關愛要盡己所能，掌握關愛他人的策略和注意事項能力目標運動全面的、發(fā)展的觀點分析關愛他人的意義，提高辯證思維能力情感態(tài)度與價值觀目標感受關愛的力量，增強關愛他人的意識【重點難點】教學重點：關愛他人的作用。教學難點：關愛他人的藝術。2毅芳過程一、導入新課（多媒體展示材料）一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年輕的女士推開沉重的大門，一直等到她進去后才放開手。老奶奶向她道謝時，那位女士對老奶奶說：“我的媽媽也和您的年紀差不多，我只是希望她遇到這種事的時候，也有人為她開

2、門?！蹦阍趺纯创@位女士的行為？教師講述：奉獻社會，不是遠離現(xiàn)實的髙談闊論，而是平凡生活中的實際行動。關愛他人能給人帶來溫暖，社會需要關愛。今天我們來學習第七課第1課時：關愛他人。學習為什么關愛他人和怎樣關愛他人。二、新課講授目標導學一：關愛他人是一種幸福（一）關愛他人的含義及表現(xiàn)1?什么是關愛。提示：關愛，就是關心愛護。關愛無時不在、無處不在。關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望,是維系友好關系的橋梁。2.你得到過哪些關愛？這些關愛對你的成長有什么作用？（學生討論回答）3.（多媒體展示一組有關關愛他人的圖片）（二）理解關愛設計意圖：通過再現(xiàn)公交車前等待老人的溫馨一幕，旨在引導學生

3、對情境中乘客、司機、售票員的行為作出合理的評價，引導學生分析關愛對于他人、社會的意義，感悟關愛他人傳遞的社會正能量。1.展示教材P76第一個“探究與分享”2.人物評價：分別對情境中的司機、售票員、乘客的行為進行評價。提示：售票員、司機和乘客們的行為體現(xiàn)了對老人的尊重，弘揚了屮華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，令老人深受感動，促進了人與人Z間的和諧。3.你從中體會到關愛具有怎樣的作用？提示：因為關愛，大家相互尊重，互諒互讓。在與人為善中形成良好的人際關系，，有助于消除誤會，化解矛盾，增進體諒，有利于社會的和諧穩(wěn)定。教師總結：關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相

4、互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。4.回憶一下，我們在生活屮有沒有遇到類似趕公交車的經(jīng)歷？當時的情形是怎樣的？（學生討論回答）（三）關愛他人也是善待自己活動一：關愛獲幸福（多媒體展示材料）這是一個發(fā)生在肉類加工廠的真實故事。下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個小時。突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。事后有人問保安：“你為什么會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分?。　北０舱f：“我在這家企業(yè)工作了35年，每天數(shù)以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好并下午跟我道別的人?！薄敖?/p>

5、天，他進門時跟我說過'你好'但一直沒有聽到他說'明天見'?！薄拔颐刻於荚诘却?你好'和'明天見'，我知道他還沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他?！??閱讀教材P76—77“探究與分享”2.結合材料和教材，小李的做法給我們怎樣的啟示？教師總結：關愛他人，收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發(fā)展機會。從一定意義上說，關愛他人就是關愛和善待自己。目標導學二：關愛他人是一門藝術（一）關愛他人，要心懷善意活動一：小品扶不扶（節(jié)選）（多媒體鏈接視頻）1?看完小品（節(jié)選），你有什么感受和大家分享？（學生討論回答）提

6、示：關愛他人時受人的素質(zhì)、客觀情況、思維方式等因素的影響，可能會產(chǎn)生誤會，但這并不意味著我們要放棄關愛他人的行為，我們應該更加努力培養(yǎng)自己的這一基本素質(zhì)，始終心懷善意。2.展示教材P77-78“探究與分享”3.你如何看待這位小學生的行為？提示：是關愛他人的表現(xiàn)。4.如果是你，你會怎么辦？提示：耐心、誠懇地向自行車的主人說明情況，讓她相信我說的話或者尋求證人以證實自己的說法。教師總結：關愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關懷。（二）關愛他人，要盡己所能設計意圖：通過辨析兒位中學生關于向

7、貧I木I山區(qū)孩子獻愛心活動的觀點，使學生認識到關愛無大小之分，貴在心意，我們在關愛他人時應盡己所能，在能力范圉內(nèi)對他人進行援助。1?閱讀教材P78“探究與分享”2.你是如何看待他們的觀點？遇到類似的情況，你怎么辦？提示：一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。3.社會上有哪些主動關愛他人的人？（多媒體展示材料）何陰，女，壯族，2000年7月出生，生前系廣西壯族自治區(qū)桂林市陽朔縣金寶鄉(xiāng)中心小學六年級學生。年僅1