緊急疏散演練應(yīng)急預(yù)案

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1、文化路小學(xué)緊急疏散演練預(yù)案一、疏散演練的目的和意義：為了提高全體師生的自我安全防護(hù)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的緊急避險(xiǎn)及自救能力，防患于未然，特進(jìn)行此項(xiàng)演練。二、演練時(shí)間：2013年3月，具體時(shí)間以信號(hào)為準(zhǔn)。三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：高山副組長(zhǎng)：李良卉職責(zé)：全面負(fù)責(zé)緊急疏散演練工作，領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)各職能小組，督促其盡職盡責(zé)開(kāi)展工作，圓滿完成各項(xiàng)指定任務(wù)。四、演練職能小組1、指揮中心：設(shè)在校操場(chǎng)。總指揮長(zhǎng)：王軍林副總指揮長(zhǎng)：高山職責(zé)：下達(dá)緊急疏散命令，領(lǐng)導(dǎo)、指揮全校師生緊急疏散全過(guò)程。2、疏散引導(dǎo)小組組長(zhǎng)：彭志杰職責(zé)：全面負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)工作，督促小組成員快速反應(yīng)，第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)，引導(dǎo)師生

2、按預(yù)定路線疏散，杜絕樓梯擁擠、踩踏事件發(fā)生。組員：各班主任職責(zé)：（1）當(dāng)緊急疏散命令發(fā)出后，第一時(shí)間到達(dá)如下指定地點(diǎn)：A、教學(xué)樓樓道西徐勝偉；B、教學(xué)小操場(chǎng)一一李紅亮；C、教學(xué)樓樓道東一一李華軍；D、各班主任在各班待命，隨時(shí)組織學(xué)生疏散（2）引導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)定的路線進(jìn)行疏散，并在疏散過(guò)程中提醒學(xué)生注意安全，靈活處理偶發(fā)事件（如：學(xué)生擁擠、推操、倒地等）。3、救護(hù)小組：祝愛(ài)英職責(zé)：及時(shí)救護(hù)受傷學(xué)生5、機(jī)動(dòng)小組：組員：所有空堂教師職責(zé)：協(xié)助各班工作，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止踩踏。五、疏散管理1、疏散命令：以警報(bào)哨聲為命令。2、疏散路線：（詳見(jiàn)疏散路線示意圖）3、人員清點(diǎn)：各班班主任六、演練程序設(shè)置

3、:1、發(fā)布突發(fā)事件緊急疏散信號(hào)一一警報(bào)哨聲。聽(tīng)到警報(bào)聲，各職能小組成員各就各位（特別是疏散引導(dǎo)小組成員要第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)）;站堂教師組織學(xué)生做好緊急疏散準(zhǔn)備一一開(kāi)啟教室前后門，將學(xué)生按橫排平均分，靠近講臺(tái)的從前門疏散，靠近后門的從后門疏散，空堂教師迅速到操場(chǎng)協(xié)助各班工作，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止踩踏。2、樓道緊急疏散。各班把學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，貼著右墻壁或樓梯護(hù)欄向下疏散；當(dāng)上下樓層學(xué)生交匯時(shí)，上面樓層的學(xué)生要等下面樓層的學(xué)生走完后，再緊跟其后，不得爭(zhēng)先恐后，互相擁擠。疏散引導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)引導(dǎo)、指揮，并靈活處理偶發(fā)事件。3、各班班主任按學(xué)校設(shè)置的學(xué)生緊急疏散路線組織學(xué)生科學(xué)迅速地向安全區(qū)（

4、操場(chǎng)）疏散，同時(shí)，要時(shí)刻注意學(xué)生疏散途中的安全，防止有學(xué)生掉隊(duì)。到達(dá)疏散集中場(chǎng)地后,就近站好隊(duì)，班主任要及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負(fù)責(zé)同志。4、各班班主任要認(rèn)真維護(hù)學(xué)生在疏散集中場(chǎng)地的紀(jì)律,教育學(xué)生不要驚慌或大聲喧嘩。待緊急疏散鈴聲解除后，各班按次序返回教室。七、演練前準(zhǔn)備：1、學(xué)校緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負(fù)責(zé)制定《文化路小學(xué)緊急疏散演練預(yù)案》，并將演練預(yù)案向全體師生進(jìn)行宣傳。2、學(xué)校緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負(fù)責(zé)對(duì)各樓層疏散通道和設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。3、利用廣播、班會(huì)等形式，對(duì)全體師生進(jìn)行一次安全疏散演練知識(shí)培訓(xùn)，使每一位師生掌握疏散逃生的辦法和自

5、防自救知識(shí)。4、科學(xué)設(shè)置疏散逃生路線，以年級(jí)組為單位開(kāi)展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的逃生方法為主要內(nèi)容的練習(xí)，教育學(xué)生遇到突發(fā)事件時(shí)，能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷清；（2）判明情況，思考對(duì)策；（3）積極自救，互幫互助;（4）聽(tīng)從指揮，有序疏散。八、疏散路線示意圖（略）