微信對(duì)大學(xué)思政課教學(xué)的影響探討

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1、微信對(duì)大學(xué)思政課教學(xué)的影響探討摘要：隨著科技的進(jìn)步，信息時(shí)代的到來(lái)，在教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)的案例及教學(xué)模式屢見(jiàn)不鮮。高校教育具有顯著的前沿性，因此在教學(xué)改革屮也應(yīng)起到領(lǐng)頭作用?，F(xiàn)目前微信已經(jīng)逐漸成為大學(xué)生實(shí)時(shí)通訊、獲取信息的主要渠道之一,為了深化大學(xué)思政教學(xué)實(shí)效性,就需要將思政教學(xué)與微信辯證統(tǒng)i的結(jié)合起來(lái)。鑒于此，本文通過(guò)實(shí)際的調(diào)查研究，簡(jiǎn)單闡釋了微信對(duì)大學(xué)思政教學(xué)的影響。關(guān)鍵字：思政微信大學(xué)影響教學(xué)引言：大學(xué)思政教學(xué)是培養(yǎng)高校正確價(jià)值觀的重要途徑，是樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要渠道。由此觀之，做好大學(xué)思政教學(xué)工作，對(duì)高校學(xué)子思想道

2、德建設(shè)大有助益，同時(shí)也能夠有效促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義發(fā)展與建設(shè)。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，大學(xué)思政教學(xué)也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，全面提升教學(xué)實(shí)效性。為了達(dá)到這樣的效果,實(shí)現(xiàn)就應(yīng)該契合時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，抓住大學(xué)生認(rèn)知特性，理清其信息收集、獲取渠道，實(shí)時(shí)進(jìn)行思政教育，并及時(shí)矯治其存在的思想問(wèn)題。根據(jù)研究調(diào)查顯示，微信是現(xiàn)目前我國(guó)高校學(xué)子傳遞、共享信息及獲取信息的主要渠道之一，因此為了提升大學(xué)思政教學(xué)實(shí)效性，就應(yīng)該將教學(xué)與微信結(jié)合起來(lái)，從而達(dá)到良好的教育效果。一、課題研究目的及調(diào)查說(shuō)明本文旨在研究微信對(duì)大學(xué)思政教學(xué)的影響問(wèn)題，并試圖通過(guò)探究分析，做出相關(guān)的應(yīng)對(duì)

3、策略。因此本文主要是通過(guò)調(diào)查研究的形式，透過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，從而初步探析“大學(xué)生微信使用率”、“微信對(duì)思政教學(xué)影響”、“解決策略”等問(wèn)題，因此在展開(kāi)討論Z前，還需要進(jìn)一步做一定的調(diào)查說(shuō)明具體如2(1)調(diào)查內(nèi)容①微信在大學(xué)人群中的使用率。②大學(xué)生使用微信的主要目的。③大學(xué)生使用微信的主要吋間區(qū)間劃分。(2)調(diào)查方法1?問(wèn)卷調(diào)查法本課題的調(diào)查方法主要是采取問(wèn)卷調(diào)查法進(jìn)行有關(guān)研究，首先為此調(diào)查設(shè)計(jì)了一份《微信使用問(wèn)題研究》調(diào)查問(wèn)卷。然后總而分發(fā)出了200份問(wèn)卷，并成功收冋180份問(wèn)卷，問(wèn)卷冋收率高達(dá)90%。2.訪談法主要是通過(guò)與高校學(xué)

4、子面對(duì)面交流，了解個(gè)別特殊性問(wèn)題。二、調(diào)查數(shù)據(jù)總結(jié)歸納本次調(diào)查主要是希望了解大學(xué)生對(duì)微信這一軟件的使用率，及有關(guān)的使用途徑等問(wèn)題，從而通過(guò)分析研究，試圖闡釋微信對(duì)大學(xué)思政教學(xué)的彩響。通過(guò)總結(jié)整理將調(diào)杳中凸顯的重要信息總結(jié)歸納如下：1.調(diào)查的主要問(wèn)題及答案的比例①你有使用微信嗎?A:有(89.2%)B:沒(méi)有(10.8%)②使用微信的原因(多選)A：共享及傳遞圖片、語(yǔ)音等文件(66.7%)B:獲取信息(55.3%)③使用微信的時(shí)間(多選)A:上課時(shí)間(10.5%)B:下課時(shí)間(55.%)C:沒(méi)有固定時(shí)間(87.6%)④你最愿意在微信上

5、接受那一類(lèi)信息A:娛樂(lè)類(lèi)(44.5%)B:知識(shí)類(lèi)(24.3%)C:新聞?lì)?31.2%)1.調(diào)查結(jié)果分析從以上的調(diào)查結(jié)果我們可以看出，高校學(xué)子使用微信的人群占比十分高，并且大部分人對(duì)微信也有較高的使用頻率。并且高校學(xué)子在微信上接受信息更加傾向于娛樂(lè)類(lèi)信息及新聞?lì)愋畔ⅲ瑢?duì)知識(shí)類(lèi)信息關(guān)注度較低。三：微信對(duì)人學(xué)思政教學(xué)彩響研究2.1微信吋代大學(xué)思政教學(xué)面臨的機(jī)遇從上文調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，微信用戶(hù)中我國(guó)高校學(xué)子基數(shù)較大，且使用頻率較大。換言之，微信是現(xiàn)目前我國(guó)高校學(xué)子獲取信息及傳遞、分享信息的主要渠道。并且隨著時(shí)間的推移,微信逐漸融入到高校學(xué)

6、子的生活之中，高校學(xué)子對(duì)其依賴(lài)性逐漸加強(qiáng)。在這樣的時(shí)代背景下,利用微信打造的平臺(tái)，能夠加快信息的傳遞速度及效率，由此可見(jiàn)在微信吋代也為大學(xué)思政教學(xué)帶來(lái)了新的機(jī)遇。通過(guò)一定的研究總結(jié)，主耍表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.微信為思政教學(xué)提供了良好的傳播渠道現(xiàn)目前微信平臺(tái)已然成為我國(guó)信息傳遞十分重要的媒介一直，在此平臺(tái)上傳遞信息具有快捷、高效的特性。加之，現(xiàn)口前我國(guó)高校學(xué)子對(duì)微信平臺(tái)具有一定的信任度及依賴(lài)性，這就為高校思政教學(xué)提供了一個(gè)良好的信息傳遞渠道。教師可以利用微信“朋友圈”及時(shí)更新有關(guān)知識(shí)及實(shí)時(shí)新聞等內(nèi)容，而這類(lèi)信息能夠快速傳遞到學(xué)生手

7、中，加快了思政信息的傳遞速度，除此Z外教師也可以根據(jù)學(xué)生在微信平臺(tái)上發(fā)表的信息，對(duì)學(xué)生的心理動(dòng)向進(jìn)行有效的掌握，從而對(duì)學(xué)生的思想問(wèn)題做針對(duì)性的矯治或引導(dǎo)。除此Z外，通過(guò)建立“思政教育公眾號(hào)”更能夠擴(kuò)大思政教學(xué)面，優(yōu)化教學(xué)資源，全面加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)進(jìn)程。一言以蔽之，微信平臺(tái)為大學(xué)思政教學(xué)提供了良好的平臺(tái)。2.微信平臺(tái)提供了高度透明的平臺(tái)思政教學(xué)需要通過(guò)師生深入的交流與溝通，從而思想層面上得到雙向的信息吸收及反饋，換言之做好的大學(xué)思政教學(xué)的玄門(mén)在于師生間透明化的交流，促進(jìn)師生的彼此認(rèn)知，從而能夠坦誠(chéng)的交換意見(jiàn),最終實(shí)現(xiàn)思想道德水平

8、的提升。而微信的主耍功能便是實(shí)時(shí)通訊，在促進(jìn)師生交流上有著重要的作用，師生間可以建立起互動(dòng)交流群進(jìn)行深入透明化的交流，以此提高思政教學(xué)的實(shí)效性。1.微信讓思政教學(xué)更具有針對(duì)性大學(xué)思政教學(xué)的教學(xué)宗旨是幫助學(xué)生構(gòu)建起良好的價(jià)值體系，矯治思想道德問(wèn)題，促