教研工作計劃_工作計劃_計劃解決方案_實用文檔

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1、衡陽縣實驗學(xué)校小學(xué)部教研工作計劃一、指導(dǎo)思想：堅持以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學(xué)校教師所面對的各種具體問題為對象，堅持以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。二、總體目標(biāo)：領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，解決教學(xué)困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，提高教師教育教學(xué)水平。倡導(dǎo)團(tuán)體合作，形成終身學(xué)習(xí)的能力。三、校木教研形式建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、

2、集體備課、主題校研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。①集體備課：以學(xué)科分段為組，主備教師要提前三天把主備教案發(fā)到組內(nèi)教師手中，副備教師要認(rèn)真閱讀教案，并提出修改意見，作為一度調(diào)整方案用紅筆注上。在集中時討論交流，進(jìn)一步完善教案,經(jīng)過大家討論形成的共識作為二度調(diào)整;上完課后寫出教后反思作為三度調(diào)整。②反思交流：通過前一階段組內(nèi)討論形成的教案在實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。③主題教研：以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主

3、題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇主備單元中的重點內(nèi)容上一節(jié)公開課，通過說課、聽課、評課、反思、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。①理論學(xué)習(xí)：理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，不斷提高教育教學(xué)水平。四、主要工作措施：1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點是新教材有效化教學(xué)和打造“高效課堂”。2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項活動，做到每周安排一個固定活動時間，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來,主題

4、教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進(jìn)步。教師要樹立主人意識，勇于展示自己，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高。3、以“新課程有效化教學(xué)”、“高效課堂”兩個大主題研究為載體，根據(jù)年級科目的特點，從教學(xué)中遇到的困惑問題來確定學(xué)科教學(xué)研究主題。各科教研主題安排如下：科目年級教研主題語文―培養(yǎng)學(xué)生口主識字能力二培養(yǎng)學(xué)牛正確的寫字能力三引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽與思考四在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語感五簡簡單單學(xué)語文六讓品讀與感悟齊飛數(shù)學(xué)、*使用教具提高課堂教學(xué)的有效性三、四教材資源挖掘，重建生命課堂五、六平常課堂求實效，踏

5、踏實實求質(zhì)量英語四、六營造英語的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重課堂實效性。音樂樂屮學(xué)、學(xué)屮樂，讓每一個孩子都走進(jìn)真善美的音樂天地。美術(shù)重視基本美術(shù)能力的培養(yǎng)體育愉快合作，個性張揚科學(xué)在觀察、實驗、活動中探究科學(xué)品社（生）引導(dǎo)學(xué)生在活動屮學(xué)習(xí)；在生活屮感悟4、通過教學(xué)觀摩、專家講座、名師教學(xué)示范、案例分析、談心得體會等活動為教師搭建參與教研的平臺5、實施常規(guī)教研“六個一”。積極鼓勵教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽課，每人每學(xué)期聽課至少15節(jié)。同時加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期教學(xué)讀書筆記和心得體會不得少于3000字。6、鼓勵“閑聊式”教研方式，提侶同伴互

6、助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。7、開展“里外結(jié)合”的專業(yè)引領(lǐng)活動來培植一支過硬的隊伍?！巴狻奔从杏媱澃才爬蠋熗獬雠嘤?xùn)學(xué)習(xí)；“里”即每次公派出去參加研討會教師冋校后為其他教師做專題講座，為教師上觀摩課。8、開展網(wǎng)絡(luò)教研，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享，積極參加網(wǎng)上研討、學(xué)習(xí)活動，開創(chuàng)教研新天地。附件：教師教研丄作安排表周次年級學(xué)科教師六語文陽英六數(shù)學(xué)曾恒英六英語劉蕓六數(shù)學(xué)彭亞輝五語文鄧小敏五數(shù)學(xué)劉勝愛四語文廖朝輝四數(shù)學(xué)

7、易美林四英語王凌云三語文彭春燕三數(shù)學(xué)曾慶旺二語文羅娟二數(shù)學(xué)謝偉芝—語文鄧艾五音樂王瑤二美術(shù)土燕