《工程造價(jià)案例分析》課程標(biāo)準(zhǔn)

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1、《工程造價(jià)案例分析》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼：課程類別：必修課適用專業(yè)：工程造價(jià)專業(yè)授課單位：管理工程系學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48編寫執(zhí)筆人及編寫日期：王宇航2011年3月審定負(fù)責(zé)人及審定日期：一、制定課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)教高[2006]16號(hào)文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》明確指出，高職教育必須加大課程建設(shè)與改革的力度，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力，要建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程教學(xué)的基本要求，提高課程教學(xué)質(zhì)量。以教高[2006]16號(hào)文件精神為指導(dǎo)，按照《秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于制（修）定課程標(biāo)準(zhǔn)的通知》要求，遵循現(xiàn)代職業(yè)教育的指導(dǎo)思想，根據(jù)工程造價(jià)專業(yè)人

2、才培養(yǎng)計(jì)劃，制定《工程造價(jià)案例分析》課程標(biāo)準(zhǔn)。二、課程的性質(zhì)與作用課程的性質(zhì)《工程造價(jià)案例分析》課程是工程造價(jià)專業(yè)的一門以實(shí)訓(xùn)為主的課程。通過本課程的教學(xué)和訓(xùn)練，使學(xué)生進(jìn)一步提高分析問題、解決問題的能力，融會(huì)貫通以前所學(xué)知識(shí)，更好地構(gòu)建工程造價(jià)知識(shí)體系。課程的作用通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠在總結(jié)前面所學(xué)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上，把以前所學(xué)的知識(shí)串聯(lián)成一個(gè)整體，更好地構(gòu)建工程造價(jià)的知識(shí)體系，具備從事工程造價(jià)及其管理業(yè)務(wù)活動(dòng)能力。三、課程設(shè)計(jì)理念及思路課程設(shè)計(jì)理念：本課程以所學(xué)知識(shí)為依據(jù)，使學(xué)生具備合理確定和有效控制工程造價(jià)能力，為培養(yǎng)高技能應(yīng)用型造價(jià)人才提供專門訓(xùn)練

3、。課程設(shè)計(jì)思路：本課程以工程項(xiàng)目建設(shè)程序?yàn)橹骶€，在每個(gè)環(huán)節(jié)均采取以下程序：首先由教師歸納總結(jié)以前所學(xué)知識(shí)，然后指導(dǎo)學(xué)生做相關(guān)案例，最后，教師總結(jié)。通過各環(huán)節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力、計(jì)量與計(jì)價(jià)能力、施工招標(biāo)投標(biāo)能力、合同管理與索賠能力、工程價(jià)款結(jié)算與竣工決算能力。四、本課程與其它課程的關(guān)系表1與前期課程的關(guān)系序號(hào)前期課程名稱為本課程提供的能力支撐備注1工程經(jīng)濟(jì)學(xué)工程決策能力2工程招標(biāo)與投標(biāo)工程招標(biāo)與投標(biāo)能力3建設(shè)法規(guī)與合同管理建設(shè)合同管理、處理糾紛和索賠能力4工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制能力5建筑工程施工技術(shù)與計(jì)量（安裝）

4、建筑工程施工技術(shù)與計(jì)量（安裝）能力6建筑工程施工技術(shù)與計(jì)量（土建）建筑工程施工技術(shù)與計(jì)量（土建）能力表2與后續(xù)課程的關(guān)系序號(hào)后續(xù)課程名稱本課程提供的能力支撐備注1畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)合理確定和有效控制工程造價(jià)能力。五、課程的教學(xué)目標(biāo)（一）總目標(biāo)：整合知識(shí)體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生具備合理確定和有效控制工程造價(jià)的能力，為以后從事工程造價(jià)工作打好基礎(chǔ)。（二）具體目標(biāo)：1、具有對(duì)工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的能力。2、具有對(duì)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力。3、具有編審工程量清單、工程預(yù)算能力。4、具有招標(biāo)、投標(biāo)能力。5、具有對(duì)建設(shè)工程合同進(jìn)行管理、處理工程造價(jià)糾紛和索

5、賠能力。6、具有結(jié)算工程價(jià)款、竣工決算能力。六、課程的內(nèi)容與要求（見表3）序號(hào)任務(wù)（項(xiàng)目）名稱要求(基本職業(yè)能力和關(guān)鍵能力)任務(wù)內(nèi)容(訓(xùn)練項(xiàng)目)教學(xué)目標(biāo)學(xué)時(shí)建議教學(xué)方法、手段與資源利用任務(wù)說明1建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)具有對(duì)工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的能力案例分析1．掌握建設(shè)投資估算方法2．實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)8學(xué)時(shí)課堂講授、案例分析、課堂論壇結(jié)合具體案例對(duì)相關(guān)內(nèi)容分析2工程設(shè)計(jì)、施工方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析具有對(duì)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力案例分析1．評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)方案評(píng)價(jià)；2．評(píng)價(jià)施工方案；8學(xué)時(shí)課堂講授、案例分析、課堂論壇結(jié)合具體案例對(duì)相關(guān)內(nèi)容分析3建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)

6、具有編審工程量清單、工程預(yù)算能力案例分析1．確定建筑安裝工程消耗指標(biāo)；2．編制工程量清單；3．編制設(shè)計(jì)概算、施工圖預(yù)算；4．確定工程造價(jià)指數(shù)；8學(xué)時(shí)課堂講授、案例分析、課堂論壇結(jié)合具體案例對(duì)相關(guān)內(nèi)容分析4建設(shè)工程施工招標(biāo)投標(biāo)具有招標(biāo)、投標(biāo)能力案例分析1.編制建設(shè)工程標(biāo)底；2.選擇與應(yīng)用建設(shè)工程投標(biāo)策略；3.在投標(biāo)決策中應(yīng)用決策樹法；8學(xué)時(shí)課堂講授、案例分析、課堂論壇結(jié)合具體案例對(duì)相關(guān)內(nèi)容分析5建設(shè)工程合同管理與索賠具有對(duì)建設(shè)工程合同進(jìn)行管理、處理工程造價(jià)糾紛和索賠能力案例分析1．變更工程價(jià)款；2．進(jìn)行工程索賠；8學(xué)時(shí)課堂講授、案例分析、課堂論壇結(jié)合具體案例

7、對(duì)相關(guān)內(nèi)容分析6工程價(jià)款結(jié)算與竣工決算具有結(jié)算工程價(jià)款、竣工決算能力案例分析1．結(jié)算工程價(jià)款；2．進(jìn)行工程竣工決算；8學(xué)時(shí)課堂講授、案例分析、課堂論壇結(jié)合具體案例對(duì)相關(guān)內(nèi)容分析七、課程實(shí)施條件1.教師基本要求要求教師具備以下能力：（1）具備建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)能力；（2）具備工程設(shè)計(jì)、施工方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力；（3）熟知建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)；（4）實(shí)施建設(shè)工程施工招標(biāo)投標(biāo)；（5）管理建設(shè)工程合同，進(jìn)行建設(shè)工程索賠；（6）實(shí)施工程價(jià)款結(jié)算與竣工決算；2.校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)條件要求校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件要求多媒體教室校外實(shí)訓(xùn)基地條件要求能夠提供相關(guān)技術(shù)文件和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。3.教學(xué)

8、資源基本要求教材選用：主要選用全國(guó)造價(jià)師考試教材并進(jìn)行適當(dāng)處理，也