畢業(yè)設計（論文）-企業(yè)考勤系統(tǒng)設計與實現(xiàn)

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1、上饒職業(yè)技術學院畢業(yè)論文題目名稱：企業(yè)考勤系統(tǒng)設計與實現(xiàn)年級：10機電一體化層次：□本科■?？茖W生學號：ZD10050146指導教師：學生姓名：技術職稱：講師學生專業(yè)：機電一體化所在系：電子工程系上饒職業(yè)技術學院制畢業(yè)論文任務書題目名稱：企業(yè)考勤系統(tǒng)設計與實現(xiàn)題目性質■真實題目□虛擬題目學生學號：ZD10050146指導教師：付麗苑學生姓名：余佃愛專業(yè)名稱：機電一體化技術職稱：講師學生層次：高職高專所在系：電子工程系2012年12月15日畢業(yè)設計（論文）指導書題目名稱：企業(yè)考勤系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)專業(yè)名稱：機電一體化學生層次：高職高專指導教師：付麗苑技術職稱：講師1

2、畢業(yè)設計（論文）內容1.1設計目的考查學生對機電技術知識的掌握程度，訓練和加強學生綜合應用所學課程的知識，完成機電技術應用系統(tǒng)的設計和開發(fā)，掌握機電應用系統(tǒng)的電路設計和調試的方法。1.2主要技術指標1.2.1員工基本信息部分：主要完成員工基本信息的管理。1.2.2員工考勤信息部分：主要完成員工考勤信息的管理。1.2.3員工調動信息部分：主要完成員工調動信息的管理。1.2.4數(shù)據(jù)庫管理部分：主要完成數(shù)據(jù)庫的管理與維護。1.3參考書伍俊良，VB課程設計與系統(tǒng)開發(fā)案例[M]，北京：清華大學出版社，2002姚巍，VisualBasic數(shù)據(jù)庫開發(fā)及工程實例[M]，北京：人

3、民郵電出版社鄺孔武，管理信息系統(tǒng)分析與設計[M]，西安:電子科技大學出版社，1995-12,48-130求是科技，VisualBasic6.0數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術與工程實踐[M]，北京：人民郵電出版社，2004張海藩，軟件工程導論，北京：清華大學出版社，117-140龔小勇，關系數(shù)據(jù)庫與SQLServer2000，北京：機械工業(yè)出版社，163-1782畢業(yè)設計（論文）要求2.1整體方案比較與論證根據(jù)設計要求給出2種設計方案，并進行比較和論證，確定最佳方案并進行設計。2.2要求有整體設計框圖，相關設計參數(shù)的計算，電路原理圖和元器件清單。2.3要求有電路原理概述和分析。2

4、.4據(jù)所確定的設計電路，利用Protel或EWB等有關工具軟件繪制電路原理圖、PCB板圖。3畢業(yè)設計（論文）時間安排3.12012年12月15日開題。3.22012年11月10日前交一稿至指導老師，WORD電子版格式和紙質版格式各1份，其它要求詳見《畢業(yè)設計管理手冊》。3.32012年11月30日前指導老師提出修改意見，并將畢業(yè)設計一稿返還學生進行修改。3.42012年12月10日前交二稿至指導老師，2012年12月20日前指導老師提出二次修改意見，并將畢業(yè)設計二稿返還學生進行修改。3.52012年12月25日前交三稿至指導老師，2012年12月29日前指導老師

5、給出學生畢業(yè)設計成績，公布參加畢業(yè)設計答辯學生名單。3.62013年1月4日至2013年1月5日進行畢業(yè)設計答辯。4畢業(yè)設計（論文）答辯及要求4.1簡述畢業(yè)設計工作過程（3分鐘以內）。4.2介紹畢業(yè)設計的內容，提出需要完善的方面（10分鐘以內）。4.3回答老師提問（7分鐘以內）。畢業(yè)論文評審表過程評分評閱成績答辯成績總成績(百分制)(是否評定為優(yōu)秀畢業(yè)論文)1、指導教師評語建議成績___________指導教師簽字：年月日2、論文評閱教師評語建議成績___________評閱教師簽字：年月日3、畢業(yè)答辯專家組評語建議成績___________答辯組長簽字：年月日

6、4、畢業(yè)設計領導小組推優(yōu)評語組長簽字：年月日畢業(yè)論文評分表畢業(yè)論文過程評分表(40％)內容態(tài)度、紀律（10%）用所學知識分析解決問題的能力（20%）設計（論文）書寫和水平（10%）考核環(huán)節(jié)團結協(xié)作有鉆研精神愛護公物文明衛(wèi)生遵守紀律和制度獨立地、熟練地、綜合應用所學知識分析解決問題的能力工作量難度取得階段性成果的水平、學術價值和應用價值分值3342055評分評分教師：評分時間：年月日畢業(yè)論文評閱成績表(30％)內容設計（論文）內容（10%）設計（論文）水平（10%）設計（論文）書寫（10%）考核環(huán)節(jié)內容充實、有階段性成果，即有學術或應用價值。方案選擇、論證、設計、

7、計算正確如實反映設計成果，有實驗數(shù)據(jù)，又有理論分析。中文摘要符合要求語句通順符合邏輯思路清晰圖表和曲線清晰符合規(guī)范、文字工整分值1010523評分評分教師：評分時間：年月日畢業(yè)論文答辯成績表(30％)內容設計（論文）內容（10%）回答問題（10%）設計（論文）質量（10%）考核環(huán)節(jié)內容充實、有足夠的難度和工作量，在規(guī)定的時間內能夠流暢地闡明報告設計（論文）內容能夠回答與設計（論文）相關的基本問題和擴展問題論文有數(shù)據(jù)，有分析，所用數(shù)據(jù)可靠、分析正確分值101010評分評分教師：評分時間：年月日摘要隨著計算機技術的飛速發(fā)展，計算機在公司管理中應用的普及，利用計算機實

8、現(xiàn)公司考勤管理勢在必行。