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德語(yǔ)課畢業(yè)論文--淺談德語(yǔ)課中角色性格的改變

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1、湘潭大學(xué)興湘學(xué)院畢業(yè)論文題目:淺談<<德語(yǔ)課>>中角色性格的改變Die?nderungenderCharakterenvondenFigureninder"deutschstunde"專業(yè):德語(yǔ)學(xué)號(hào):2008961302姓名:易威指導(dǎo)教師:曹嘉楨(講師)完成日期:2012年5月IInhaltsverzeichnisAbstractIIEinleitung11.LenzensPflichtauffassungundseineAnti-Naziideologie22.InhaltaufgabedesDeutschstund

2、e33.Die?nderungdesJepsenunterNaziberrschen53.1Dieschw?chedesjepsen53.2Jepsensichzuentschlie?en,dasszumalereivorboten.64.Die?nderungdesSiggiunterNaziberrschen84.1DiedieVer?nderungSiggi84.2AnalysederVer?nderungenGründen95.WaswirvonzweiseinerVer?nderungzuziehen106.

3、NansengegendieNazi-Ideologie12Schlusswort13Anmerkung15Literaturverzeichnis1615淺談德語(yǔ)課中納粹精神統(tǒng)治下角色性格的改變摘要:堪稱德國(guó)戰(zhàn)后文壇象征性作家的西格弗里德倫茨,對(duì)二戰(zhàn)時(shí)德國(guó)人崇尚納粹的社會(huì)心態(tài)提出批判,他透過(guò)文學(xué)作品將受到納粹制約的德國(guó)小市民詳盡地刻劃出來(lái)。在其作品里可以看到受到納粹思想毒化的人物,盲目地服從且執(zhí)行暴力政權(quán)所賦予的職責(zé),進(jìn)而喪失了獨(dú)立思考的能力,其中更是失去是非判斷的道德準(zhǔn)則,這正是西格弗里德倫茨所強(qiáng)烈批判的。因此本論

4、文試圖從耶普森和西吉的的改變闡揚(yáng)對(duì)抗納粹崇尚盲目服從職責(zé)的虛偽理性,借此達(dá)到宣揚(yáng)道德勇氣的教育意義。文中的西吉出生在一個(gè)美麗的德國(guó)邊陲小鎮(zhèn),這個(gè)小鎮(zhèn)也是故事發(fā)生的地點(diǎn)。這和倫茨幼年時(shí)生活的環(huán)境極其類似。通過(guò)倫茨對(duì)耶普森和西吉改變的描寫讓讀者明白雖然德國(guó)納粹勢(shì)力的直接控制不是那么的明顯,但是納粹思想依舊對(duì)人民有著很強(qiáng)的殺傷力,由此來(lái)告誡當(dāng)代生活的人要時(shí)刻反對(duì)納粹思想的再次復(fù)蘇,珍惜來(lái)之不易的和平。關(guān)鍵詞:二戰(zhàn)崇尚納粹批判職責(zé)教育意義Die?nderungdesJepsenunterNaziberrschenAbstrac

5、t:SiegfriedLenz,bekannterdeutscherSchriftsteller,hattevielgeschriebenRomaneundDramen.AlleihreWerkespiegelndenKern-Konzept:derGedankeandieAnti-Nazi,wieihreKritikanderdeutschen,dieblindenverehrendenmenschen,w?hrenddesZweitenWeltkriegs.DieHauptfigurenderRomaneschei

6、nen,wiedieUnf?higkeitzudenkenoderzueinerEntscheidungaufeigeneFaust,dennsiefolgenblind.EsisteinPunkt,Lenzkritisierenakut.DaherwirdindieserDiplomarbeithabeichdasZielverfolgen,umdiepositiveBedeutungdertraditionellenVerpflichtungempfehlen.Schlüsselw?rter:ZweitenWelt

7、kriegs,Anti-Nazi,kritisieren,positiveBedeutung15EinleitungSiegfriedLenz,bekannterdeutscherSchriftsteller,hattevielgeschriebenRomaneundDramen.AlleihreWerkespiegelndenKern-Konzept:derGedankeandieAnti-Nazi,wieihreKritikanderdeutschen,dieblindenverehrendenmenschen,w

8、?hrenddesZweitenWeltkriegs.DieHauptfigurenderRomanescheinen,wiedieUnf?higkeitzudenkenoderzueinerEntscheidungaufeigeneFaust,dennsiefolgenblind.EsisteinPunkt,Lenzkritis

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