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《小學(xué)語文常考的40首古詩詞+練習(xí)詳解！》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。一《敕勒歌》北朝民歌敕勒川；陰山下。天似穹廬；籠蓋四野。天蒼蒼；野茫茫；風(fēng)吹草低見牛羊。1、敕勒是我國北方少數(shù)民族的名稱；顧名思義就是歌頌北方敕勒族游牧生活的美好。2、相關(guān)考題（1）敕勒歌是一首____朝時的民歌。（北）（2）穹廬是指______（蒙古包）（3）“風(fēng)吹草低見牛羊”中的“見”讀____（現(xiàn)）二《江南》漢樂府江南可采蓮。蓮葉何田田；魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東；魚戲蓮葉西；?魚戲蓮葉南；魚戲蓮葉北。1、這是一首漢代樂府詩；樂府是漢武帝年間設(shè)置的一種掌管音樂的機構(gòu)（有
2、點像現(xiàn)在的娛樂公司）；負責(zé)搜集民歌；樂譜；訓(xùn)練音樂人才（歌手）。所以由樂府搜集而流傳下來的詩歌就是樂府詩了。2、相關(guān)考題（1）《江南》題目中的“江”是指________________（長江）33/33精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。（2）漢樂府的意思是__________________（漢朝掌管音樂的機構(gòu)）（3）詩歌通過對蓮和魚的描寫；表現(xiàn)了_____________的快樂心情。（采蓮人）（4）“魚戲蓮葉間”這句詩運用了__________的修辭方法。三《詠鵝》唐駱賓王鵝、鵝、鵝；曲項向天歌。?白毛
3、浮綠水；紅掌撥清波。1、這首詩的作者是駱賓王很多孩子都知道；但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。駱賓王與王勃、楊炯、盧照鄰三人一起被合稱為“初唐四杰”。2、理解這首詩應(yīng)該注意的幾點：色彩：白毛、綠水、紅掌動作：向、歌、浮、撥。四《風(fēng)》唐李嶠解落三秋葉；能開二月花。?過江千尺浪；入竹萬竿斜。1、這首詩每句都在寫風(fēng)；主題也是詠風(fēng)。說風(fēng)能使晚秋的葉子落下；能催開二月的鮮花；能掀起千尺巨浪；能把翠竹吹得歪歪斜斜。實際上這首短小的詩告訴了我們一個寫作的簡單規(guī)律：所寫內(nèi)容一定是扣題詳寫的；從不同的幾個方面。有時間的話可以讓孩子嘗試自己寫寫風(fēng)。33/33精
4、品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。2、相關(guān)考題（1）“三秋”的意思是_____________（深秋）（2）“解”的意思是______________（能夠）（3）填上一個表示數(shù)字的詞語。解落____秋葉；能開_____月花。過江_____尺浪；入竹_____竿斜。五《山村》宋邵雍一去二三里；煙村四五家；亭臺六七座；八九十枝花。這是一首經(jīng)典的少兒啟蒙詩；但在給四年級孩子授課的過程當(dāng)中仍然有學(xué)生不知道這首詩；尤其是對于作者的一些情況的不了解；下面整理一些供大家參考。1、作者簡介：邵雍（1011－1077）；字
5、堯夫；又稱安樂先生、百源先生；謚康節(jié)；后世稱邵康節(jié)；北宋五子之一；北宋理學(xué)家。2、與邵雍相關(guān)（1）"一年之計在于春；一天之計在于晨；一生之計在于勤”出自邵雍（2）邵雍一聲淡泊名利；以教書為生。當(dāng)時的司馬光；程顥；程頤等都非常敬重他。還湊錢給邵雍買了一套房子。取名為“安樂窩”這也是他號安樂先生的由來。（3）邵雍精通易學(xué)。說白了就是很會算命。（4）邵雍最適合讀的一首作品就是這首《山村》33/33精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。六《詠柳》唐賀知章碧玉妝成一樹高；萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出；二月春風(fēng)似剪刀。
6、1、關(guān)于作者：賀知章字季真；號四明狂客；主要擅長寫絕句。另外一首《回鄉(xiāng)偶書》也廣為流傳。2、這首《詠柳》是一首詠物的詩；通過對于柳樹的描寫；贊美了春天給大地帶來的勃勃生機。3、相關(guān)考題（1）本詩中妝的意思是_________（打扮）；絲絳________（用絲編成的繩帶）（2）本詩中運用了（擬人；比喻；設(shè)問）的修辭方法。（3）詩人把（春風(fēng)）比作一把剪刀；形象；富有美感。又運用了（比喻）的修辭方法。七《古朗月行》唐李白小時不識月；呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡；飛在青云端。仙人垂兩足；桂樹何團團。白兔搗藥成；問言與誰餐？33/33精品教學(xué)資料，歡迎使用
7、。精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。1、《古朗月行》：朗月行是一個樂府古題。李白用了這個題目所以叫“古朗月行”；但李白并沒有襲舊；而是自成以風(fēng)格。尤其是前四句；通過簡單的文字寫出了兒童對于月亮懵懂的認識。2、李白是我國歷史上偉大的浪漫主義詩人；這首詩同樣通過豐富的想象和神話傳說的巧妙結(jié)合；表現(xiàn)了一個神奇而又合乎情理的藝術(shù)意境。3、相關(guān)考題。（1）“又疑瑤臺鏡”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（懷疑）的意思；這兩句詩分別出自李白寫的（古朗月行）和（靜夜思）（2）李白的這首小詩寫得是他小時候?qū)υ铝恋目捶?；詩人把月亮比作（白玉盤
8、）和（瑤臺鏡）；十分幼稚而可愛；語言質(zhì)樸；比喻有趣。（3）詩中（又疑瑤臺鏡）這一句借助神話傳說；表現(xiàn)了李白詩歌的浪漫主義特點。八《鋤禾》唐李紳鋤禾日當(dāng)午；汗滴禾下土
