河北專版2019年中考化學復習主題一身邊的化學物質(zhì)第3講水練習

河北專版2019年中考化學復習主題一身邊的化學物質(zhì)第3講水練習

ID:35785733

大?。?10.81 KB

頁數(shù):6頁

時間:2019-04-18

河北專版2019年中考化學復習主題一身邊的化學物質(zhì)第3講水練習_第1頁
河北專版2019年中考化學復習主題一身邊的化學物質(zhì)第3講水練習_第2頁
河北專版2019年中考化學復習主題一身邊的化學物質(zhì)第3講水練習_第3頁
河北專版2019年中考化學復習主題一身邊的化學物質(zhì)第3講水練習_第4頁
河北專版2019年中考化學復習主題一身邊的化學物質(zhì)第3講水練習_第5頁
資源描述:

《河北專版2019年中考化學復習主題一身邊的化學物質(zhì)第3講水練習》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、第3講 水命題點1 愛護水資源(8年7考)1.(2012·河北)下列對于水的認識正確的是(B)A.任何溶液的溶劑都是水B.天然水分為硬水和軟水C.我國可利用的淡水資源十分豐富D.水體有自凈能力,生活污水可任意排放2.(2015·河北)生活與化學密切相關。(4)家庭生活中一種節(jié)水做法是__用淘米水澆花(或用洗衣水沖廁所等)__。命題點2 水的凈化(8年8考)3.(2016·河北)下列有關水的敘述正確的是(A)A.煮沸可以使硬水軟化B.地球表面淡水資源非常豐富C.水可以溶解任何物質(zhì)D.明礬凈水的作用是殺菌消毒4.(2015·河北)如圖所示的是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置,燒瓶

2、和燒杯中都是自來水。(3)實驗結(jié)束后從試管和燒杯中各取10mL水,分別加入等量肥皂水,振蕩。觀察到的現(xiàn)象是__試管中的水比燒杯中的水產(chǎn)生泡沫多__。5.(2018·河北)理化知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用。(1)燒水時易產(chǎn)生水垢的水,屬于__硬水__。6.(2017·河北)理化知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用。(1)生活中可以用__肥皂水__區(qū)別硬水和軟水。7.(2014·河北)化學與生活、生產(chǎn)密切相關。請回答下列問題:(1)生活中可用__肥皂水__比較自來水煮沸前后的硬度。8.(2013·河北)化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。(1)一般可以通過__煮沸__的方

3、法降低水的硬度。9.(2011·河北)化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。(2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用活性炭的__吸附__性。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是__煮沸__。命題點3 水的組成(8年5考)10.(2014·河北)如圖所示實驗中得出的結(jié)論不正確的是(A)A.甲:電解水生成氫氣和氧氣,說明水中含有2個氫原子和1個氧原子B.乙:銅片表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì),溶液由無色變成藍色,說明銅比銀活潑C.丙:用絲綢摩擦過的兩根玻璃棒靠近后,一根遠離,說明同種電荷互相排斥D.?。簻y力計示數(shù)與鉤碼重相等,說明使用定滑輪不能省力但可以改變力的方向11.(

4、2017·河北)如圖所示的是電解水的實驗過程。(1)氣體a為__氫氣__;(2)通電時反應的化學方程式為__2H2O2H2↑+O2↑__;(3)通電后中間球形容器內(nèi)液面上升的原因是__a、b兩管內(nèi)匯聚氣體,氣壓變大,將水壓入中間球形容器中__。12.(2011·河北)通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認識物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗結(jié)果如圖所示。(1)根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由__氧元素和氫元素__組成的。得出此結(jié)論的依據(jù)是__化學變化過程中元素種類不變(或質(zhì)量守恒定律)__。(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)

5、目的分子。通過生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1,推求出水分子構成中__氫原子與氧原子個數(shù)比__為2∶1,經(jīng)進一步科學確認,得出水的化學式為H2O。(3)寫出此實驗中發(fā)生反應的化學方程式__2H2O2H2↑+O2↑__。重難點1 水的凈化 判斷下列說法是否正確(正確的打“√”,錯誤的打“×”)。(1)明礬凈水的作用是殺菌消毒(×)(2)明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降(√)(3)通過過濾裝置除去可溶性雜質(zhì)(×)(4)活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化(×)(5)自來水廠凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌(√)(6)在凈水的各種方法中,沉淀、吸附、過濾、殺菌消毒發(fā)生的均是

6、物理變化(×)(7)水體有自凈能力,生活污水可任意排放(×)(8)經(jīng)沉淀、過濾和吸附操作處理后,水變得澄清而透明,屬于純凈物(×)重難點2 硬水與軟水 下列有關硬水、軟水的敘述正確的是__CEF__(填字母)。A.軟水是不含鈣鎂化合物的水B.明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C.用肥皂水區(qū)分硬水與軟水D.硬水經(jīng)過吸附、過濾可變成軟水E.長期飲用蒸餾水不利于身體健康F.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度實驗突破 電解水的實驗 (2018·天津)生活離不開水,我們可以從組成、結(jié)構、性質(zhì)等角度認識水。(1)組成:如圖所示電解水的實驗中,試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為__2∶1__,該實

7、驗證明水是由__氫元素和氧元素__組成的。(2)結(jié)構:每個水分子是由__兩個氫原子和一個氧原子__構成的。(3)性質(zhì):水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應,寫出水與氧化鈣反應的化學方程式__CaO+H2O===Ca(OH)2__?! ?4)電解水實驗的目的是__驗證水的組成__,其理論依據(jù)是__質(zhì)量守恒定律或反應前后元素種類不變__。(5)在進行電解水實驗前在水中滴加少量硫酸鈉溶液或氫氧化鈉溶液,其原因是__使水的導電性增強,加快反應速率__。(6)實驗中的負極產(chǎn)生的氣體是__H2__,正、負極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是__8∶1__。(7)電解水的化學反

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。